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学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有(yǒu)效方法有哪些英文

　　在(zài)清晨(chén)阅读英语，每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每(měi)一(yī)遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就假装自己是美国或(huò)英(yīng)国的电视台主持(chí)人(rén)在主持节目和(hé)主播，你不是在读英语而是(shì)在用心(xīn)声情并茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你会发现你(nǐ)一遍(biàn)比一遍(biàn)朗(lǎng)诵(sòng)的好(hǎo)，这个可以快速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初(chū)中英语学习八(bā)大时态，但是重点(diǎn)考察(chá)五大时(shí)态---一(yī)般将来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为主动语态与被(bèi)动(dòng)语态，难点在(zài)于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现在时、一般将(jiāng)来时(shí)、一般过去时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确(què)运(yùn)用。

　　在初中英语学(xué)习中(zhōng)，做作业(yè)之(zhī)前(qián)先复习(xí)也很重(zhòng)要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强化学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英语课(kè)之(zhī)后(hòu)，对于老师(shī)布置(zhì)的作业，先不要急着(zhe)去做，而是要(yào)先(xiān)将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课(kè)本上的内容仔细复习一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这(zhè)样不仅能让(ràng)做作业的正确(què)率增高，同(tóng)时也(yě)达到(dào)了(le)温(wēn)故知新的效果。

　　要(yào)具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能(néng)力，首先(xiān)要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量(liàng)的(de)最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章的大(dà)量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅(yuè)读的两项(xiàng)基本功(gōng)，两(liǎng)者缺一不(bù)可。

　　语(yǔ)言学家和(hé)心理学家的研究证明(míng)：加深理解(jiě)可以(yǐ)加(jiā)快读速;反过来(lái)，读速(sù)的加(jiā)快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是(shì)相(xiāng)互促(cù)进的。

怎样学好(hǎo)英语最有效(xiào)的(de)方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重要的就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方(fāng)法(fǎ)

　　学(xué)英语最关键的(de)就(jiù)是单词了(le)，毕竟(jìng)英语词句是有(yǒu)多(duō)个单(dān)词组(zǔ)成的(de)，所以要学会如(rú)何扩充自己(jǐ)单词(cí)量(liàng);大致可以通过(guò)阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新词汇量，如果出(chū)现无法记忆的新单词或者难度较(jiào)大(dà)的单(dān)词记得记录一下，并不断(duàn)的去使用新单词，这(zhè)样总(zǒng)归比你(nǐ)不断的通过(guò)脑力去(qù)记忆(yì)好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过程(chéng)当中相信每一个人都有遇到(dào)过难题，而这(zhè)些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃避(bì)，有些人则选择直视，所(suǒ)以(yǐ)要学会信或如何去解决问题，养成解决问(wèn)题(tí)的思维方式(shì)，要想培养自(zì)己解决问题的能力最好的方法就(jiù)是不断(duàn)的给自(zì)己制造一(yī)些(xiē)新的问题，由简(jiǎn)入难的(de)创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习(xí)互(hù)动分享

　　要说英(yīng)语学(xué)习的最终目的就是交流，因而(ér)要想(xiǎng)从根本上学好英语，交(jiāo)流就(jiù)是必不可(kě)少的，所以学要学(xué)会(huì)如何将自己学到的通过交流分享出(chū)去(qù)，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字与别人多多互动交(jiāo)流，一(yī)方面对自己的英语思维方(fāng)式有好处，一(yī)方面也可以突破自(zì)身(shēn)英语(yǔ)交流的心理障碍，时间一长(zhǎng)也(yě)容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境

　　需要为自己建立一(yī)个固定的语言学(xué)习环境(jìng)。

　　在这样一个语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自(zì)然地学习(xí)它。

　　如果一个根本不会说英语的(de)人被扔到国外，即使他的英(yīng)语(yǔ)水平更差，当(dāng)他回(huí)来(lái)的时候，他的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英(yīng)语学习自(zì)信心(xīn)

　　学(xué)习(xí)中最忌(jì)讳的(de)是钓(diào)鱼(yú)三天(tiān)，晒网(wǎng)两天(tiān)，所(suǒ)以在学习的(de)过程中。

　　我们(men)必须学会树立学习的自信(xìn)，并不断地告诉自(zì)己，我们可以做到。

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