保持愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销(xiāo)饥饿的意(yì)思(sī)是“饥(jī)饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很空雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质0000; line-height: 24px;'>雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质，想吃(chī)东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必(bì)有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人(rén)奴婢者(zhě)，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封(fēng)山(shān)了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被(bèi)饥(jī)饿(è)的雌蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有(yǒu)不少(shǎo)人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微微感到(dào)有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英(yīng)语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨(bèn)我(wǒ)知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若(ruò)饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首(shǒu)要唯销理念(niàn)：要(yào)努力(lì)去了解“是什么”，而尽(jǐn)量少(shǎo)去(qù)了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言(yán)，很(hěn)多语汇和句型的用法没有道(dào)理可讲，没有(yǒu)“为什(shén)么”可(kě)言，人们就是这样用(yòng)的，就是这(zhè)样(yàng)说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或许可以(yǐ)找(zhǎo)到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时(shí)期(qī)，我们学说话的时候，从(cóng)来没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来(lái)会说的这么好?因为我们听的(de)多，说的多，自然就记在(zài)脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好(hǎo)方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我们(men)的后天(tiān)语(yǔ)言，所以必(bì)须将人家现成的东西反复在(zài)脑海里形成神(shén)经(jīng)反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没(méi)有任(rèn)何(hé)一种(zhǒng)教材的(de)经典程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结(jié)构是最(zuì)严谨的，流传了好几代人，依然保持最(zuì)为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大量东西，听大量(liàng)文章，是根本不可(kě)能(néng)达到(dào)目的的，比如(rú)一个(gè)新单(dān)词，我们在书上看(kàn)到(dào)，默写，背诵，还(hái)不能(néng)说真正(zhèng)认识了(le)。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词，能(néng)反应过来是它吗(ma)?在想雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质表达这(zhè)种意思的时(shí)候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们(men)当(dāng)初指手游学说(shuō)话(huà)的时候，都(dōu)是无(wú)形中进行了(le)听，说(shuō)，读，写等不(bù)经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于(yú)利用零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上(shàng)好几个小时拼命学(xué)英语，是(shì)无济于事的(de)。

　　它的特点在(zài)于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听，背一段课文，记(jì)几个单词，长期坚持，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在可(kě)能的场合多多(duō)练习(xí)使用。

　　不(bù)要老是用(yòng)自(zì)己(jǐ)喜(xǐ)欢或者(zhě)熟悉的单词或者句型，这样的话，新(xīn)学(xué)的(de)东西(xī)永远得(dé)不到(dào)强化(huà)，慢(màn)慢的又会变的陌生，人(rén)将(jiāng)会(huì)永(yǒng)远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不(bù)断(duàn)地(dì)将新东西变为旧东西(xī)，又不(bù)断接(jiē)触新东西(xī)，再将(jiāng)其(qí)变为旧东(dōng)西，如此往复，才(cái)能不断提高(gāo)。

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