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中国的国粹有哪些

中国的国粹有哪些 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业,认真的(de)与认真地是认真(zhēn)的(de)和(hé)认真地的区别在(zài)于用法不同,认真(zhēn)“的”后面(m中国的国粹有哪些iàn)接名词的。

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认真地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认真(zhēn)地(dì)

  认(rèn)真(zhēn)的(de)和认(rèn)真地的(de)区(qū)别在于用法不同,认(rèn)真“的”后面接(jiē)名(míng)词。

  例如:认(rèn)真的学(xué)习;

  认真“地”后面接动词,例(lì)如:认真地跑步。

  意思是信(xìn)以为真;

  当真;

  严肃(sù)对待(dài),不马(mǎ)虎(hǔ)。

  示例:1、我们(men)学(xué)习要踏实认真,不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

  2、妈(mā)妈做会计(jì)工作非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通过(guò)了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业(yè),哪个是正确(què)的用(yòng)法?

  “认真地做作业”用地是(shì):地(dì);

  “地(dì)”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和(hé)它前面的词(cí)和词组构成一(yī)种特(tè)有形式来为(wèi)它后(hòu)面的动(dòng)词服宏(hóng)明务,构成“状动关系(xì)”。

  如(rú):他认认真真地写(xiě)。

  此(cǐ)处的“地”便为(wèi)状(zhuàng)语(yǔ)的(de)标志,应(yīng)读de。

  她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

  其他“de”字(zì)的用(yòng)法

  1、“的”的(de)结构特(tè)点是必须和(hé)它前面的(de)词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的(de)字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说(shuō)明后面的名词或(huò)并首代词,使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关(guān)系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如:刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人培(péi)训学校。

  3、“得(dé)”为结构助词时,必须(xū)用在(zài)动词或形容词之后,带着它(tā)后(hòu)面的(de)词语(yǔ)为其(qí)前(qián)的动(dòng)词或(huò)形容词(cí)服务,即作动(dòng)形谓语的补(bǔ)语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得刺眼。

  此处的中国的国粹有哪些“得”便为(wèi)补语(yǔ)的(de)标志,应读de。

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