生乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻(fān)译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾(wú)翻译成现代汉语是(shì)这(zhè)句(jù)话的意思为生在我前面，他懂得道理(lǐ)本来就早于(yú)我的。

　　关于生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译(yì)句式，生乎吾(wú)前其闻道也(yě)固先乎吾(wú)翻(fān)译成(chéng)现(xiàn)代汉语(yǔ)以及生乎吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译句式，生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译乎，生乎吾(wú)前其闻道也固先乎(hū)吾翻译成现代汉(hàn)语(yǔ)，生(shēng)乎吾(wú)前其闻(wén)道也(yě)固先乎吾的(de)翻译(yì)，生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之的意(yì)思等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其(qí)闻(wén)道也固先乎吾(wú)翻译成现(xiàn)代汉(hàn)语

　　出自韩愈的《师(shī)说(shuō)》，本文中，小编整理了这篇文言文的相关知识，快来看看吧(ba)！

　　《师说》大约是作(zuò)者于贞元十七年至(zhì)十八年（公元801—公元802年），在京任国子监四门(mén)博(bó)士时所(suǒ)作。

　　作(zuò)者到国子(zi)监上任后(hòu)，发现(xiàn)科场(chǎng)黑暗，朝政腐败，吏制弊(小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段bì)端重重，当时(shí)的上层社(shè)会，看(kàn)不起教书(shū)之人。

　　在士大(dà)夫(fū)阶层中(zhōng)存在着(zhe)既不愿求师，又(yòu)“羞于为师”的观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文(wén)章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模(mó)糊认识。

　　《师说(shuō)》大(dà)约是作者于贞(zhēn)元十(shí)七(qī)年至(zhì)十(shí)八年（公元(yuán)801—公元802年），在(zài)京任国子监四门(mén)博(bó)士时所(suǒ)作。

　　作者(zhě)到国子监上任后，发现(xiàn)科场黑暗，朝政(zhèng)腐败(bài)，吏制(zhì)弊端(duān)重(zhòng)重，当(dāng)时的上层社会，看(kàn)不起(qǐ)教书之人(rén)。

　　在士(shì)大(dà)夫阶层中存在着(zhe)既不愿(yuàn)求师，又(yòu)“羞于为(wèi)师”的观念。

　　作(zuò)者借用回答李蟠的提(tí)问撰写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为(wèi)师”上的模糊(hú)认识(shí)。

生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾(wú)是什么句式(shì)

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎吾(wú)”这句(jù)话中有两处介(jiè)宾结构状语后置(zhì)。

　　1、生(shēng)乎吾前：在(zài)我之前(qián)出生。

　　将“带郑乎(hū)吾前（在(zài)我之前）”这(zhè)个状语放在谓语动(dòng)词(cí)“生（出生）”的(de)后面(miàn小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段)，是文(wén)言文常见的(de)“状语余(yú)行局后置”。

　　2、先乎吾(wú)：比我早(zǎo)。

　　同样是将“乎吾（比我）”这个状语放在谓语形容词“先(xiān)（早）”的后面。

　　文言文的(de)状语并不是(shì)一(yī)定要(yào)后置(z小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段hì)的(de)，但是，有一种(zhǒng)状语必定后置，那就是介宾(bīn)结构作状语。

　　我(wǒ)们知道，状语是用来修饰(shì)、限制谓语(yǔ)动词(cí)或(huò)形容词的，表示谓语(yǔ)中心(xīn)词的状(zhuàng)态(tài)、方式、时间、处所或程度。

　　表示状(zhuàng)态、程(chéng)度时，一般不需要用介词“介入”某个对象，如“强烈地(dì)”、“高兴地”就可以。

　　但表示方式、时(shí)间(jiān)、处(chù)所时，往往需要用介词来引入对象(xiàng)，如“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中(zhōng)的(de)“在”、“于”、“用”是介词，后面(miàn)是(shì)介词引入的(de)对(duì)象，属于(yú)介词的宾语。

　　竖(shù)让这样的结构(gòu)叫“介宾结(jié)构(gòu)”。

　　文言文凡(fán)是(shì)介宾(bīn)结构都要(yào)放在谓语中心词的后(hòu)面(miàn)。

　　如“在市场上(shàng)买(mǎi)的”，表述为“购于市(shì)”；“用道理劝(quàn)说他(tā)”，表述为“晓之以理”。

　　乎，作介词时，意义相(xiāng)当于：于、在。

　　其实(shí)，现代汉语也(yě)有状语(yǔ)后置的情(qíng)况，例如问题中的例子，也(yě)可以(yǐ)说成“生在我之前”；“早于(yú)我”。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段