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全因素速(sù)写是什么意思，全(quán)因素速(sù)写图片(piàn)

　　全因素(sù)速(sù)写。

　　说实话(huà)没怎么听过(guò)，因为全因素也可以理解成写实的(de)意思，但是速(sù)写本身讲究快速记录，怎(zěn)么会写实呢(ne)。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意(yì)思应该是那种明暗速写吧。

　　当(dāng)然也(yě)有可能是我孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么是全因素素描

　　全(quán)因素素描是相对结构素描来讲的，一般结构素描是(shì)不考虑光(guāng)影的(de)，所以不算全(quán)部因素都(dōu)考虑。

　　西欧的素描(miáo)一(yī)般从结(jié)构入手(shǒu)，比(bǐ)如文艺复兴的达芬奇，虽然画(huà)面上(shàng)有(yǒu)黑(hēi)白调(diào)子，却是从结构(gòu)入(rù)手(shǒu)来(lái)表现的，更突(tū)出的还(hái)有丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯(sī)的列宾美院强调全因(yīn)素也就是相对强调(diào)光与影。

　　现在一(yī)般我们如(rú)果强调全因素素(sù)描(miáo)就是(shì)强调画的时候(hòu)带(dài)上背景。

　　把(bǎ)对象连同周围环境的关系一起表现(xiàn)出来(lái)。

　　扩展资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这(zhè)是(shì)不少初学者和考生共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏(fá)长期性(xìng)的作业(yè)训(xùn)练，在考试中不(bù)能在整(zhěng)体观(guān)念的指导(dǎo)下(xià)全面推进，往往是急于求(qiú)成，在缺乏(fá)对(duì)整体效果的(de)把(bǎ)握下一(yī)味死抠局部，造(zào)成(chéng)局部相互(hù)之间(jiān)关系(xì)无法很好地衔接。

　　让整体(tǐ)的美感不能(néng)更好的体现出(chū)来(lái)，局部的构造已经(jīng)很突出了，而其他地方(fāng)做的不(bù)足，这样的一幅(fú)画，怎么能(néng)得到好评呢？

　　一幅画的整体是由(yóu)若干(gàn)伏兄亏(kuī)个局部组(zǔ)成的，没有局部的一幅(fú)画是不真实的；然(rán)而，一(yī)幅画只有局部，没有整体，就算(suàn)再精彩、再深入(rù)也是毫无意义(yì)的。

　　素描的目的(de)，不光是练就一手“好(hǎo)活”，而更重要的(de)是培养(yǎng)一种(zhǒng)艺术思(sī)维的“意境”和如何观察事(shì)物(wù)的“想法(fǎ)”。

　　离开了(le)这(zhè)两点，素描(miáo)练习也就失去了它的本质意义。

　　既(jì)然整体是关系(xì)到(dào)一(yī)幅素描画的成败，那么局部与(yǔ)局(jú)部、局部与整(zhěng)体的关系(xì)就显得十(shí)分重(zhòng)要。

　　如何解决(jué)这种关(guān)金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗系(xì)，就(jiù)要靠比较的方法(fǎ)，比(bǐ)较色调的深(shēn)浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关系的(de)远(yuǎn)与近、虚与实。

　　根据这种比较(jiào)，画(huà)出来(lái)的作品，才是客(kè)观对(duì)象真(zhēn)实存在的(de)一面(miàn)。

　　2、敏锐(ruì)感加(jiā)强

　　世上所有的人，没(méi)有(yǒu)绝对相(xiāng)同的面孔，即缺神使是双胞胎也(yě)不例外(wài)，他（她）们(men)也都(dōu)有别人不易察觉(jué)的差异(yì)。

　　素(sù)描训练(liàn)的根本任务是(shì)，捕捉对(duì)象的特(tè)征和独具(jù)个性的差(chà)异，但是在(zài)素描(miáo)写生的过程(chéng)中，常常看到有(yǒu)的学(xué)生不管画谁，不管对象的长(zhǎng)相如何，气质怎样，都(dōu)画得像一个人，模(mó)特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱造(zào)的(de)参照(zhào)物。

　　这(zhè)里有(yǒu)初学(xué)时期老(lǎo)师(shī)指(zhǐ)导上的失误，还有考生(shēng)自己认识上的误区。

　　有的考(kǎo)生错误地认为：模特儿像不像没有关系，只要画面效果好就行，反正评分的老师也不(bù)知模特儿(ér)什么样。

　　像不像确实不是衡量一(yī)张素描作(zuò)品优劣的(de)标准之一，但(dàn)它却能检验一个学生对事物所具备(bèi)的敏感性和表现能力(lì)。

　　如(rú)果一个(gè)学(xué)生长时间脱离对象(xiàng)去感(gǎn)受，去编造所谓的画面效果和废弃对客观对象感(gǎn)知能力的训练，那么他就有可能造成感知能力的退(tuì)化，失去一个(gè)艺术家所应有的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具体(tǐ)到(dào)素描写生(shēng)中的(de)表现就是千人一面。

　　这是因(yīn)为作(zuò)为一(yī)个画家重要条件的(de)眼(yǎn)睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样的(de)试卷是金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗无法得到高分的。

　　而(ér)这些毛病一旦(dàn金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗)形成就很难纠(jiū)正。

　　所以学生们要特别注意老师(shī)讲到的每一个细节。

　　3、画面把(bǎ)握(wò)不好(hǎo)

　　在(zài)最后(hòu)画面调整时(shí)，最(zuì)容易出现(xiàn)画面灰、效果对比不(bù)强(qiáng)烈(liè)和画面(miàn)锁(suǒ)碎的(de)问题。

　　为什么会出(chū)现(xiàn)这些问题(tí)呢？这是(shì)因为画面的黑、白、灰层次缺(quē)乏完整统一的对比和变化规律,画(huà)面的层(céng)次(cì)就不清(qīng)晰，画面的效(xiào)尘含(hán)果就(jiù)不(bù)响亮，至于哪一种(zhǒng)成分(fēn)多点(diǎn)，哪一(yī)种成分少(shǎo)点，都要给你(nǐ)的感受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但(dàn)不管怎(zěn)样的比例关系(xì)，三(sān)大基本色调都(dōu)不(bù)应缺(quē)少其(qí)中的(de)一(yī)个(gè)。

　　造(zào)成画面灰(huī)的(de)原因很多。

　　比如模特儿的面部大部分(fēn)都处在亮部里(lǐ)，于(yú)是(shì)，画(huà)面上基本(běn)都是亮(liàng)和灰的色调；如果处(chù)理不当，很(hěn)容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰(huī)的作用，尽量(liàng)拉(lā)开深灰和浅灰的距离，使(shǐ)之保(bǎo)持画面的层次感。

　　还有一种情况：模特儿的皮肤(fū)比较深，黑(hēi)和深灰色(sè)调占其面部的大部分(fēn)面积，而浅灰(huī)和(hé)亮面所(suǒ)占的面(miàn)积很少。

　　处(chù)理(lǐ)不好也容易造成画面灰暗、沉(chén)闷(mèn)，影响作(zuò)业成绩(jì)。

　　对此(cǐ)，考生(shēng)应(yīng)主动(dòng)减少中间色调的深度，提高画面(miàn)（脸部）的亮度，保持(chí)画面(miàn)的层(céng)次感。

　　写生的过程当中，在整体(tǐ)尊重客观对象的前提下，允(yǔn)许对(duì)局部的色(sè)调进行调整(zhěng)、或减弱、或(huò)加强的艺(yì)术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或(huò)强或弱，或虚或实，都有着它(tā)的规律和秩序。

　　写生时(shí)如果打乱(luàn)了这种客观秩(zhì)序，就会出现零乱琐碎(suì)，因而影响(xiǎng)画(huà)面(miàn)的整体(tǐ)感。

　　还(hái)有一种情况(kuàng)，每个局(jú)部都画得很好很(hěn)完整(zhěng)，但局部和局部之间没有联系，互不统(tǒng)属，互不相让，像一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固定光源的照(zhào)射(shè)下，必然(rán)会(huì)出现强弱(ruò)、远近和虚实(shí)的物象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主(zhǔ)次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅作品也不能说是一幅(fú)好的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程(chéng)中(zhōng)，素描必须(xū)着(zhe)重光线、物体的关系，笔触的描绘手法，将(jiāng)自(zì)己(jǐ)眼睛所观(guān)察到的形体，具体而微的呈现出(chū)来(lái)。

　　所以，素描需培养自(zì)己的观察力。

　　另外，素描也(yě)可以解释为“存在”与“绘画”之间一切的努(nǔ)力，亦即所谓“绘画(huà)之描(miáo)写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了可以发现静(jìng)物上不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦可发现(xiàn)放在桌上的安全感，和背景间的协调(diào)性，这些存(cún)在的形、色、线条、明暗，质感，量感、存在(zài)感、空(kōng)间、动态(tài)……等等复杂(zá)的因素(sù)，互相交(jiāo)织，构成(chéng)一个美的秩序。

　　绘画就是要(yào)将那些自然(rán)的秩序，导换成美的、入画的秩(zhì)序(xù)，这也是素描的意义和目(mù)的。

　　素描是绘(huì)画的(de)基础,是最能体现(xiàn)人的绘画(huà)水平的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之(zhī)以(yǐ)衡(héng)，不可浮躁

　　参考资(zī)料来源：百度百科-素描

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