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　　接下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希(xī)为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末(mò)语气的(de)罢合用(yòng)，以诙(huī)谐的口(kǒu)气(qì)猜测(cè)在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留学生在东京造(zào)成(chéng)恶(è)浊气氛(fēn)的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之，是(shì)为中国(guó)，就(jiù)是希望(wàng)中国(guó)有新(xīn)的医学;大而(ér)言(yán)之，是为学术(shù)，就是希(xī)望新(xīn)的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀(huái)念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这(zhè)就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来也(yě)无非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖(zhí)民地半(bàn)封建社会的现状的失(shī)望和不满，从(cóng)而也(yě)觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生对自(zì)己对中国(guó)人民(mín)的关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加(jiā为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正)强了(le)文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形(xíng)式前表(biǎo)示(shì)否定，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说(shuō)，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个(gè)客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子(zi)却还多，后(hòu)来用(yòng)被盖了全身，用衣(yī)服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没(méi)有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来(lái)了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封很厚(hòu)的信，拆开(kāi)看(kàn)时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的(de)，但在(zài)我(wǒ)，这(zhè)一声却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此(cǐ)后回到中国来，我(wǒ)看见那(nà)些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那(nà)地，我的意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得(dé)客店(diàn)兼办囚人的饭食和(hé)我不(bù)相干，然而好意难却，也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想(xiǎng)，去日(rì)本(běn)留(liú)学，在(zài)东京的(de)弘文(wén)学院补习日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台(tái)医学(xué)专门(mén)学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立(lì)医学校(xiào)（现名古(gǔ)屋大(dà)学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位日本学者(zhě)，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师(shī)生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中(zhōng)国人(rén)民(mín)抱有狭隘的(de)民(mín)族偏见。

　　但藤野先(xiān)生(shēng)并(bìng)不如此，他对来自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用文人(rén)的迫害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦门(mén)大学(xué)任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾》。

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