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12是什么意思

12是什么意思 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生(shēng)家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma),为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

  原生家庭不(bù)是指离异(yì)的。

  原生家庭是一个社会(huì)学概念。

  是(shì)指儿(ér)女还未成婚(hūn),仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

  新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭,这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的(de)父(fù)母(mǔ)。

  我们应该(gāi)正确衡量原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

  当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时,子女应当孝敬父母,父母应当关心(xīn)子(zi)女(nǚ)的生(shēng)活。

  当我们(men)有了新生家庭后,在这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一体,应(yīng)该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来,注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的合一,更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

  人要认识自己原(yuán)生家庭的影响,才不致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

  原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

  原生家庭的(de)孩(hái)子和离异(yì)家庭的孩(hái)子,他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样,缺少了一份父母的爱,在(zài)十几(jǐ)年的成长中(zhōng),对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

  原生家庭的孩子(zi),有一股发自内心的(de)自信,亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子心的。

  但离异家庭(tíng)的孩子,就不一样了(le),不是亲生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ),骂也不敢骂,生怕(pà)两者(zhě)之间的生(shēng)气越来越生。

  那些已经离异过的父母或者孩子,既(jì)然已经选择,前路漫漫,往事清零(líng),让新(xīn)的一年(nián)里有个(gè)好(hǎo)运气,过好(hǎo)自己的每(měi)一天。

  从小缺(quē)失的爱,它(tā)不是你犯错的理由(yóu),因(yīn)为没了这些爱,你(nǐ)才(cái)要更强大和更努(nǔ)力,让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

  在社会学的定(dìng)义上,原生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还(hái)未成婚,仍和父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭,对子(zi)女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导作用;反之,缺(quē)乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭,对(duì)孩子的心理,则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

  奥地(dì)利(lì)著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的(de)一句(jù)名(míng)言(yán):幸福的(de)人,一(yī)生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人,一生都(dōu)在(zài)治(zhì)愈自己的(de)童年。

  他这句话,将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力,深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

  一(yī)个原生家庭(tíng)中,父母的漠视,会对(duì)孩(hái)子的身(shēn)心成长,造成深深的伤害(hài)。

  孩(hái)子在这样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成人,自我的人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观,都会受到(dào)负面(miàn)的(de)影响(xiǎng)。

  最典型(xíng)的(de)一(yī)个表现,就(jiù)是会(huì)使得孩子的(de)性格(gé)变(biàn)得更孤僻(pì)自闭,不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流,疏远了身边人,也就会(huì)让孩子疏远了这个世界,也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

  尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个(gè)孩子(zi),而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题(tí)

  孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大(dà),或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的父(fù)母,这(zhè)样的孩子往往会认为(wèi),大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通(tōng)方(fāng)式。

  因此,在他(tā)们成年后,往往也会(huì)用(yòng)这种沟通方式去(qù)和他人相(xiāng)处,这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤害亲密关系(xì)。

  另外,在(zài)一(yī)个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵(chǎo)的环境(jìng)中长大,会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

  他们可能会产(chǎn)生信任问题,认为(wèi)家庭生活是不(bù)稳固(gù)的,所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽(hū)视

  孩子需(xū)要父母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

  如(rú)果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格,而一味用自己理想中的样子去要求孩(hái)子,孩子就会很(hěn)容易(yì)情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自(zì)己(jǐ)的评价,让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么(me)做(zuò)。

  就比如(rú)说,一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子,但(dàn)父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合,孩子(zi)并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改变(biàn),反而(ér)他们(men)会因此不能了解自己的优势和弱点。

  他们可能会发展出冲(chōng)突(tū)的自我认知(zhī),经常会这样想:我(wǒ)现在是这样(yàng),但我本应是另外的样子。

  父母忽视孩子真实(shí)的(de)样(yàng)子,拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性,一(yī)方面会(huì)导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好,另一方面,他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求疵的(de)人,经常(cháng)用不合理的(de)标准来(lái)要求他人(rén)。

  2、是(shì)受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经历的(de)幸存者

  虐待(dài)是一个(gè)非常(cháng)复杂的问题,它对孩(hái)子造成的(de)影(yǐng)响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

  一般来说(shuō),受到虐(nüè)待往往会造成这些后(hòu)果:低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等。

  3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中(zhōng)某(mǒu)一方的(de)抛弃

  很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的,他(tā)们并(bìng)不(bù)缺衣少(shǎo)食,却从来都感受不(bù)到(dào)父(fù)母的(de)爱,和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感。

  事(shì)实上,往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重的问题(tí)(他们也是原生家庭的(de)受害者!),使他们无(wú)法对(duì)孩子表达(dá)出温暖和爱。

  孩子往往会觉得,他们之所以感受不到父母的爱,是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

  他(tā)们可能会变成完(wán)美主义者,以离谱的高标准来要(yào)求(qiú)自己以(yǐ)及(jí)自己身边的人(rén)。

  而因(yīn)为他们(men)觉得自己不(bù)够好,也就会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi),分享自己的感觉和想法。

  因为(wèi)他们总是担心(xīn),一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样(yàng)子(zi),就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

  另(lìng)一个极端的可能(néng)是,他们也有可(kě)能会极端依赖自己的(de)伴侣,希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生(shēng)家庭为什(shén)么对一(yī)个人影响很大

  早年的情(qíng)感会决定你的言语(yǔ),言语(yǔ)会决定你的社会(huì)性(xìng),社会性就是(shì)社会(huì)交往的能力,而社(shè)会(huì)性,又(yòu)会影响(xiǎng)到(dào)你后边的认知方式。

  当(dāng)你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时(shí),你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

  不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响,而且(qiě)你(nǐ)为人处世(shì)的方(fāng)式(shì)方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

  良好(hǎo)的家风、教育和财力为个(gè)人的长进提(tí)供了较好的(de)基础和(hé)条(tiáo)件,如(rú)果你有幸生(shēng)在(zài)这样的(de)家庭里面(miàn),是值得庆幸的事情。

  原生家(jiā)庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力(lì)量和(hé)家庭影响的力量对比:如果你个(gè)体独(dú)立的力量越大,那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之(zhī),如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小,那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成(chéng)因上(shàng)可(kě)以(yǐ)分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

  情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少,容易让孩子(zi)通过讨好来获得(dé)爱,觉得自己不配被爱,渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

  情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育孩子(zi),这容易让孩子(zi)开始自我否(fǒu)定,对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意,发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔离型(xíng)。

  情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题,情绪不稳(wěn)定(dìng),常常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤,事后(hòu)又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

  12是什么意思容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪,发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

  2、指责

  经常指责别(bié)人(rén)的人,往往(wǎng)看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和(hé)不足,并(bìng)且会把结果的糟糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受,都(dōu)归结(jié)给对方。

  面(miàn)对喜欢指责的人,他人的感受会非常(cháng)糟糕,就像一无(wú)是处的人,不论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

  指责是(shì)一个代际传承(chéng)的问题,喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人,往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他们的父(fù)母(mǔ),在他(tā)们(men)的父母看来,他们没(méi)有(yǒu)优点(diǎn),不应该(gāi)犯错,在(zài)都是你不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为(wèi)你的批评中长大(dà)。

  因(yīn)此,他们(men)非(fēi)但不会变得宽容理解,反而会内化他(tā)们的父母的形象,在内心塑造一个无比严厉的批评者(zhě),对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔(tī)。

  被指责(zé)长大的(de)人活(huó)成了(le)他(tā)们父母的(de)模样(yàng),用指责来(lái)诱导他人(rén),来验(yàn)证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

  如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的(de)关系(xì),就不能(néng)受(shòu)其潜意识(shí)诱导,而要在他每一次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的关系越亲密,就越容易发生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

  全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博(bó)士丽莎(shā)·阿(ā)伦森(sēn)·方(fāng)特(tè)斯(sī)在她的书(shū)《情(qíng)感操(cāo)纵》中,认为亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵,指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器,支配、胁(xié)迫他(tā)人,从而使自己的目的得以达成。

  电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英(yīng)子(zi)和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点,宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是:英子(zi),你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的人了,还能害(hài)你呀!这样的(de)缺乏(fá)边界(jiè)的(de)情(qíng)感(g12是什么意思ǎn)关系,会让(ràng)人变得窒息,英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了(le)这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救

1、你身上的(de)所有特质,一定在某个时候帮过你

无论是(shì)你的谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观察能力、适应能力等(děng)等。

  缺爱的孩子,经(jīng)历的童(tóng)年肯定(dìng)有特(tè)别不(bù)容易的(de)一面,但也有(yǒu)特别强大的(de)一面。

  如(rú)果你小时候很孤单,少有人陪伴和(hé)照顾。

  那你为了活下(xià)来,往(wǎng)往会更加(jiā)独立(lì),有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能(néng)力(lì);如(rú)果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁(zào),那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦,让父母少生气,就会(huì)不知不觉练就超过同(tóng)龄(líng)人(rén)的情(qíng)绪观(guān)察(chá)能(néng)力和(hé)共(gòng)情(qíng)能力,时间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一样(yàng),能准确把握别人此时此刻的(de)情绪(xù),更知(zhī)道别(bié)人想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流(liú)带,那你就(jiù)会练就很强的适(shì)应能力,甭管跟谁都能相(xiāng)处,不怕陌生的环境。

  苦涩的(de)背(bèi)后,你也被赋予了特殊(shū)力量。

  这些力量在你的过去帮助过你,在未来(lái)依(yī)然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

  你该(gāi)做的(de)不是嫌(xián)弃(qì)它们,而是感谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它们其实早就(jiù)成(chéng)为(wèi)了(le)你的一部分。

  经历了(le)种种苦涩后,你值得被爱(ài),你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被(bèi)爱。

2、让(ràng)成年的你,重新(xīn)抚养(yǎng)内(nèi)心里那个孤独的内在小孩长大

你想要自(zì)愈,意味着(zhe)你已经意识到自己心里有需要(yào)被疗愈的地方(fāng)。

  而那(nà)个地方藏着的,其实就是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

  这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

  曾经,那(nà)是个无助的孩子,但现在,这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你可以重新接纳他,给他无条件的爱,把他(tā)抚养(yǎng)长大。

  当(dāng)你的内心小孩成长了,觉(jué)醒(xǐng)了,放开了(le),不再恐惧了,再加上(shàng)帮(bāng)助过你的(de)特质加(jiā)持(chí),你甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子,更加(jiā)有力量。

  尼采(cǎi)曾说(shuō):杀不死我的(de),会使我更强大(dà)。

  大(dà)成就(jiù)者,往往(wǎng)都曾经历常人(rén)所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

  你经历(lì)过的伤痛,不(bù)只是伤痛,更是潜(qián)在的能量(liàng)。

  接纳(nà)真实的自己,善用你特殊(shū)经历赋予你的特质,发挥出更大(dà)的潜能。

3、用该怎么(me)做代(dài)替为(wèi)什么

艾利(lì)希·弗(fú)洛(luò)姆告(gào)诉我们:大多数人(rén)认为爱仅仅是(shì)一种心(xīn)神(shén)荡漾的(de)情(qíng)感,体验爱全靠偶然并且只有幸运才能坠入爱的情(qíng)网(wǎng)。

  他们将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题,而(ér)不是去爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

  但是(shì),爱其(qí)实是一门艺术,需要人们有(yǒu)相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

  非安全型(xíng)人格其实,是没有爱(ài)的能力的,因为缺爱,他(tā)们在两性关系中,更(gèng)多的是索(suǒ)取。

  依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的理论,其实爱的能力,应该是有勇气不计回报的去爱一个人,全心全意的为对方好。

  在爱的过程中(zhōng),促使我们成长,让我们(men)得到(dào)幸福。

  在我们年幼的时候(hòu),如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

  长大之后(hòu),你(nǐ)需(xū)要有意识(shí)的知道,你妈妈(mā)那时候需要工(gōng)作,保证你(nǐ)的(de)生活。

  你爱着你的(de)母亲,其实(shí)就更不应该去记恨她那么久,那(nà)么(me)多年(nián)。

  你需要与自己和(hé)解,你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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