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香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思,校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发(fā)生,放学后(hòu)同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要(yào)表现是什么意思(sī),校园暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

  校园欺凌不一定在校园内发生(shēng),放学(xué)后同(tóng)学(xué)间的欺(qī)负行为也算在内。

  其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学(xué)生,令(lìng)其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

  校园欺凌(líng)通常都(dōu)是重复发生,而不是单一的偶发事件。

  有时(shí)是一人(rén)欺负一人;

  有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人。

  通常欺凌者不觉得自己有错,而且(qiě)受害者怕事,默默承受而(ér)不敢反抗和告发(fā)欺(qī)凌者。

  因此,恶性循环导致(zhì)受害(hài)者的身心(xīn)深受煎熬(áo)。

  校园欺(qī)凌的形式:

  1、肢体欺凌(líng)

  推撞、拳打(dǎ)脚踢,扇打以及抢夺(duó)财物等,是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

  2、言语欺凌

  当(dāng)众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等,是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

  3、社交(jiāo)欺凌(líng)

  孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等,是不容易(yì)察(chá)觉(jué)的欺凌(líng)形式。

  4香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗、网络(luò)欺凌(líng)

  在网络(luò)发(fā)表对受害(hài)者(zhě)不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等,是容(róng)易察觉欺(qī)凌(lín香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗g)形式。

  扩展资(zī)料(liào):

  相关(guān)治理方案:

  1、北京(jīng)解决(jué)校园(yuán)欺凌

  2018年7月5日(rì)北(běi)京为解决校园欺凌,教(jiào)育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理方案公布:发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

  在(zài)教育部等部门发(fā)布(bù)的(de)《加强中小学生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案》中要求(qiú),学校在启动调查处理程(chéng)序10日(rì)内须(xū)完成调查,而在此次北(běi)京市各区公布的实施方(fāng)案中,除了对调查时间有要求外,对(duì)于事(shì)件的及(jí)时上报也做出了严格的(de)时(shí)间(jiān)要(yào)求(qiú)。

  2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

  例如北(běi)京市东(dōng)城区在实施方案中明确(què)提(tí)出,如发(fā)生欺凌事件,各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报,2小时(shí)内递交详细文字材(cái)料并(bìng)随时汇报工作进展。

  3、情节严重学校直接与司法部门对接

  与东城区(qū)类(lèi)似(shì),海(hǎi)淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上(shàng)报区教委外,对于情节较为(wèi)严重的,还要(yào)求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表现有(yǒu)哪些

  校园(yuán)暴力的表现具体如下:

  1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号(hào);指责受害者(zhě)无用(yòng)。

  粗言(yán)秽语、喝骂(mà);

  2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击,身体或物件。

  拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发;

  3、干涉受害(hài)者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等,损坏(huài),冲没或(huò)通过他们嘲笑(xiào)受害者(zhě);

  4、欺凌者(zhě)明显地比受(shòu)害者(zhě)强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生;

  5、传漏(lòu)租播关(guān)于受(shòu)害者(zhě)的消极(jí)谣言和闲(xián)话(huà);

  6、恐吓、威迫受(shòu)害者做(zuò)他或她(tā)不想要做的散搜(sōu)纳,威胁受害者跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分(fēn);

  8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人(rén)或其他;

  9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě);

  10、敲诈:强(qiáng)索金(jīn)钱或物品(pǐn);

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或(huò)论坛(tán)上发表(biǎo)具有(yǒu)人身(shēn)攻击成份的言(yán)论。

  【法律(lǜ)依据】:

  《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二百条(tiáo)

  限制(zhì)民事行(xíng)为能力(lì)人(rén)在学校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构学习、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害,学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责的,应当承担侵权责任。

  第一千二(èr)百(bǎi)零一(yī)条

  无民事行为能(néng)力人或者限制民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)学(xué)习、生活期(qī)间,受(shòu)到(dào)幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)以外(wài)的第三人人身(shēn)损害(hài)的,由第三人承担侵权责任(rèn);幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构未尽到管(guǎn)理职责的,承(chéng)担(dān)相应(yīng)的补充责任。

  幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补充责任后,可以(yǐ)向第三(sān)人追偿。

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