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2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门(mén)课(kè)程(chéng)是医学基础课基础课(kè)的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要的几门科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以(yǐ)一定要重点攻克对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖(pōu)实习限于认(rèn)读标本上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能极有(2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了(le)实物的概念，再(zài)去理解一些结构(gòu)和(hé)功能，就变得容易(yì)了许多的。

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怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导(dǎo)论这(zhè)门课程(chéng)

　　医学基础(chǔ)课

　　基础课的(de)两年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的(de)几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要重点攻(gōng)克

　　对于解剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专业的(de)解(jiě)剖(pōu)实习限于(yú)认(rèn)读标本(běn)

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为(wèi)了实习考试，而(ér)且也能极有效(xiào)帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功能，就变(biàn)得(dé)容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就(jiù)是学(xué)习疾病状态(tài)时(shí)的人体结构了(le)，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好了(le)常态(tài)，也(yě)就很容(róng)易分辨什么是(shì)病态，认识了病(bìng)态(tài)，更加深了对常态的(de)理解。

　　病理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课大(dà)同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很多(duō)疾病状态的(de)器(qì)官，要多记多看(kàn)多动手(shǒu)

　　生(shēng)理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机(jī)能(néng)。

如(rú)何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理(lǐ)专业(yè)

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习中(zhōng)，最重要的(de)几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的(de)几门(mén)，更是考(kǎo)试(shì)“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实(shí)习限于(yú)认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再去理解一些结(jié)构和(hé)功能(néng)，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课(kè)是学习(xí)健(jiàn)康状态时的人体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识了病态(tài)，更加深了(le)对常态(tài)的理解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾(jí)病(bìng)的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病状态的器官，要(yào)多记多看(kàn)多动手

　　 6、生理课主要(yào)是(shì)解释一(yī)些人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的(de)自学护(hù)理专业

　　您(nín)好，您可(kě)以报名参加成年(nián)人(rén)自考，选(xuǎn)择护理专业(yè)即(jí)可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗(ma)

　　我(wǒ)觉得(dé)现在(zài)学习护(hù)理专业还是挺(tǐng)不(bù)错的呀，未(wèi)来的就业前景也是相当的广阔，要知道现在护理专业已经被列为(wèi)了(le)紧缺专业。

　　也就是说未来的很(hěn)长(zhǎng)一段时间，这个专业都会(huì)被重点扶(fú)持，现在我(wǒ)们国家(jiā)的护士还(hái)是比较少(shǎo)的，数量是(shì)远远不够的。

　　特别是最近(jìn)这几年来(lái)，又出现了(le)很多特殊型的护(hù)理(lǐ)职业，比如说家庭(tíng)护理，还(hái)有儿童(tóng)护理等等。

　　所以说(shuō)护理专业毕业(yè)的(de)大(dà)学本科生在(zài)很多医院都是非(fēi)常抢手(shǒu)的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备去选择护理(lǐ)专业(yè)，那(nà)么你本(běn)身(shēn)必须要(yào)特别的热爱这个行业，另外就(jiù)是你(nǐ)必须要是一(yī)个特别有爱心，非常有责任(rèn)心(xīn)，平时也是比(bǐ)较(jiào)细心的一(yī)个(gè)人。

　　在平时(shí)的(de)生活当(dāng)中(zhōng)大(dà)家一(yī)定要培养出严谨的作(zuò)风和良好(hǎo)的生活(huó)习(xí)惯才(cái)行。

　　当然(rán)了(le)，不管是(shì)哪一(yī)个(gè)专业，我(wǒ)们都必须(xū)要付(fù)出全部的精(jīng)力(lì)，这样我们在这个专业上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基(jī)础课。

　　基础课的困腔两年学(xué)习(xí)中(zhōng)，最重要的(de)几门科目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最难的(de)几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一(yī)定(dìng)要重点攻克。

　　对(duì)于(yú)解剖的学习，除了背书(shū)以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去(qù)理解(jiě)一些结构和(hé)功能，就变得(dé)容易了(le)许多。

　　如果说解剖课(kè)是(shì)学习健康状态时(shí)的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理(lǐ)课就(jiù)是学习(xí)疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课(kè)是(shì)相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识了(le)病态，更加深(shēn)了对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖(pōu)课大同(tóng)小异，也要(yào)背很多拗口的(de)名词，理解(jiě)很多(duō)疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的(de)器官，要多记多看多动手。

　　生(shēng)理课主(zhǔ)要是解释一些人体的机能。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神奇的(de)功能(néng)，比如(rú)细胞的(de)物(wù)质能量(liàng)代谢，血液(yè)的循环，神经(jīng)的传导等(děng)等(děng)。

　　信手拈(niān)来，都(dōu)那(nà)么的精(jīng)巧(qiǎo)绝伦令人(rén)叹服。

　　不过(guò)叹服(fú)归叹服，学(xué)起来依旧(jiù)不容易。

　　因为所有的过(guò)程都是不可(kě)见的，只(zhǐ)能凭(píng)想象。

　　人(rén)体(tǐ)的机能相(xiāng)当奇妙，很(hěn)多机制尚(shàng)未研究(jiū)清楚，只能推断是(shì)怎(zěn)样的(de)情形，或者(zhě)就一(yī)个现(xiàn)象存在好多种流行的(de)解释(shì)，这无疑增加了学习(xí)的困难(nán)。

　　生化是北(běi)医的头(tóu)牌课(kè)程，以内容难、考试(shì)严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人(rén)体内一些物(wù)质与能量的代谢过程，要记很多极其复杂的化学符(fú)号。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮(liàng)通(tōng)常(cháng)会涉及十几(jǐ)二十种物质，还要记住(zhù)每一(yī)步(bù)发生(shēng)的器官以(yǐ)及(jí)发生的条件，想(xiǎng)要记(jì)得准确而(ér)且完整非(fēi)常困(kùn)难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆，比如在(zài)记(jì)忆人体八种必(bì)须氨基(jī)酸时，可以使用词头法，把八(bā)种氨基酸的词(cí)头提出来组成一句(jù)相对容易记忆的话“一(yī)两(liǎng)色素本来淡(dàn)些”(异亮氨(ān)酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便(biàn)轻松把(bǎ)八种不(bù)相关又难(nán)记的名词整合到了一(yī)起，记得牢也(yě)记(jì)得准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课程也是让人头疼的(de)一(yī)门。

　　因(yīn)为药物的名字都是外文翻译的(de)，只是些无意(yì)义生僻字的(de)堆积，又(yòu)长(zhǎng)又难，不容易背，还容易(yì)搞混。

　　但这门课的内容非常系(xì)统而有条理，没有琐(suǒ)碎的(de)知识点(diǎn)。

　　以药物(wù)的不良反应为例，总(zǒng)论中指出(chū)，不良反应(yīng)包括副(fù)作用、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是指“与用药目的无关，而对(duì)人体产(chǎn)生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每(měi)一种药物都有其不(bù)良(liáng)反应。

　　如(rú)β受体阻(zǔ)滞(zhì)剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢(màn)心率(lǜ)、减慢传导的作用。

　　这(zhè)些作用如果符合治疗目的(de)，就是(shì)治(zhì)疗作用；如(rú)果不符(fú)合用药目的，就成了对用药(yào)者不利的(de)不良反应(yīng)。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后(hòu)，我们会学到中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形(xíng)等(děng)等(děng)有趣且实用(yòng)的课程(chéng)。

　　比如中医就会学到很多养生(shēng)的理念(niàn)、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配(pèi)方等等，这些内容(róng)不仅仅可(kě)以在(zài)临床传(chuán)授给患(huàn)者，对自(zì)己而言也(yě)是(shì)受用终生的。

　　比(bǐ)如(rú)感冒(mào)鼻塞时，按压(yā)鼻翼两侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或(huò)针刺(cì)虎口处的(de)合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我们平时(shí)身体有些许不适的时候，也可以(yǐ)实地操(cāo)作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪(yí)课(kè)则会介绍经典的商(shāng)务礼仪，如何得体地待人接物(wù)，站(zhàn)立坐走(zǒu)的姿势，还有整(zhěng)饰仪容(róng)仪表等(děng)等，课程不仅限(xiàn)于课堂(táng)讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们分(fēn)小组练习(xí)或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推(tuī)药(yào)车(chē)行走(zǒu)时(shí)需要上身(shēn)挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹，两(liǎng)臂与(yǔ)肩同宽(kuān)，放在药车推杆两(liǎng)侧(cè)，脚(jiǎo)尖在正前方直(zhí)线行(xíng)走，步幅小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇(yù)到难缠的病人(rén)时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌地向患者清晰的(de)解释。

　　如果(guǒ)不能解决，及时找领导处理(lǐ)，原则是不能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领(lǐng)导处理，其实不是推卸责(zé)任，而(ér)是一(yī)个技巧，首先留出(chū)一段时间(jiān)让患者(zhě)情绪冷静(jìng)下来；其次领导(dǎo)出面(miàn)会使得患者有被重视的(de)感觉，也会重新审视自己(jǐ)的(de)行为，从(cóng)解(jiě)决(jué)问(wèn)题的(de)目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程实践性(xìng)强(qiáng)而且都非常的有趣，从来(lái)不会(huì)有人逃课，期末考试也不为(wèi)难大家，都能轻松通过(guò)，所以是大学(xué)期间难得的让同学(xué)满意的优质课程。

　　除了上面(miàn)提到的(de)相对轻松的课程外，护理学院开设的(de)重头(tóu)课，护(hù)理学(xué)基础(chǔ)、内科、外科、儿科、妇(fù)科护理学其实是(shì)跟医学基础课一样的，让人丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护(hù)理学基础是(shì)一(yī)门理论联系实际的课程。

　　从入院(yuàn)时如(rú)何接(jiē)待病(bìng)人，如何填写各种表单，如何(hé)写护理(lǐ)病历，以及患者住院期间可能会实施的各(gè)种护理操作(zuò)：急救护(hù)理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲(sì)、口(kǒu)护等等(děng)。

　　对于刚(gāng)入院的患(huàn)者就涉及(jí)到如何与患者沟通(tōng)，建立良好的(de)护患关系，沟通的过程中35%属于语(yǔ)言沟(gōu)通，65%属于非语(yǔ)言(yán)性沟(gōu)通，可(kě)见语言沟(gōu)通(tōng)对于信息传达的作用并(bìng)没(méi)有我们想象中(zhōng)那么(me)大。

　　非言语性沟通(tōng)包括肢体语言(yán)、表情(qíng)、声(shēng)调(diào)、语速(sù)等等(děng)。

　　像触摸就是一种非常好的关怀(huái)方式，当患(huàn)者身体、心理(lǐ)痛苦的时候，适当拍(pāi)拍(pāi)肩膀(bǎng)，握(wò)握她的手，会起到意想不(bù)到的效果。

　　此外如何建立良(liáng)好的护患(huàn)关系(xì)，建立怎样的护患关系，这其(qí)中也有技巧。

　　并(bìng)不是(shì)说替患者准备好(hǎo)一切(qiè)，尽量满足患(huàn)者的(de)要(yào)求，就能(néng)称(chēng)之(zhī)为(wèi)优秀(xiù)的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要(yào)患者还具(jù)备一定的(de)自理(lǐ)能(néng)力，就应该充分(fēn)调动其积极性，锻炼他的能力，挖(wā)掘他的潜力，不能(néng)养成依赖别(bié)人(rén)的(de)习惯。

　　护理的(de)主要目的(de)是让患者摆脱护理、回(huí)归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程(chéng)都会有每周一次临床见(jiàn)习的机会，大(dà)致内容是上午在病(bìng)房(fáng)参(cān)观学习，看看医生护士(shì)的工作流程、病(bìng)房环(huán)境，以(yǐ)及各(gè)种疾病的临床表(biǎo)现，对特别典型或者罕见(jiàn)的病(bìng)例要主动与病人交流，同时完成(chéng)一份护理病历(lì)；下午(wǔ)要聚(jù)在一(yī)起讨论上午问诊(zhěn)过的病例(lì)，提出恰当的护理计划与护理(lǐ)措(cuò)施。

　　护(hù)理(lǐ)学(xué)的(de)内容也是很(hěn)实用的。

　　比(bǐ)如(rú)说外科护理学，主要是介(jiè)绍(shào)手术(shù)及外伤(shāng)患者的护(hù)理。

　　手(shǒu)术患者的护(hù)理包(bāo)括(kuò)术前护理、术后护理、出院指(zhǐ)导等三个(gè)部分，像一般(bān)手术病(bìng)人术后(hòu)通常会出现的症状有(yǒu)疼(téng)痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿(niào)潴(zhū)留等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的(de)生理(lǐ)功能，而(ér)且个体差(chà)异很大，每个人(rén)对疼痛的耐受都不(bù)一(yī)样，因此(cǐ)护理人(rén)员不能(néng)根据其他患者的经验来判断另一个患者的疼(téng)痛程(chéng)度，而要根(gēn)据患者主述的感觉以及表现出来的(de)表情、活动、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合(hé)评估患者的疼痛级别，合理给予药(yào)物止痛。

　　术后患者家(jiā)属比较关心的(de)问(wèn)题是(shì)，如何饮食，如何(hé)活动。

　　基本的(de)原则就是，非(fēi)消(xiāo)化道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如无其他(tā)不适可以开始进食；消化道手(shǒu)术患者，术(shù)后(hòu)48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情况逐渐恢复饮食，而(ér)且(qiě)要注意不(bù)要进食糖、奶、豆制品等(děng)易(yì)产气的食物，以免(miǎn)影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励早期下床活(huó)动的，视患者病情轻(qīng)重以及(jí)耐受程度循序(xù)渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运(yùn)动(dòng)、翻(fān)身等(děng)等，术后第3-4天便可尝试离(lí)床(chuáng)活动，由床边活动(dòng)开始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床(chuáng)实习包括一(yī)年半(bàn)的护理(lǐ)实习(xí)与半(bàn)年的医疗实习(xí)，护理实习是(shì)在各个(gè)科室跟着护士老师从事(shì)护理工作，医(yī)疗实(shí)习则是(shì)跟随着医生(shēng)老师(shī)从事(shì)医(yī)生工作。

　　临(lín)床实习首(shǒu)先要对病人负(fù)责。

　　在医(yī)院(yuàn)你要面对的(de)对象是病人，不是数据不(bù)是机器，而是一个个(gè)生(shēng)命，因此你的任何(hé)一个操作都(dōu)要慎之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你(nǐ)不能(néng)承担，而(ér)且(qiě)会给病人及(jí)家(jiā)属(shǔ)带来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定要按操作(zuò)规范做事，比(bǐ)如输液时“三查七对”。

　　三(sān)查(chá)包括：操作前(qián)查，操作时查，操作后(hòu)查；七(qī)对(duì)包括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓(nóng)度(dù)，方法。

　　其次(cì)要对自己负责。

　　医(yī)院(yuàn)是个高危环(huán)境，要(yào)比普(pǔ)通人接(jiē)触的高致病性病菌多得(dé)多。

　　因此一定要懂得保护(hù)自己，严(yán)格遵(zūn)守(shǒu)医(yī)院制定的各(gè)项防护制(zhì)度(dù)，尤其是针具与(yǔ)血制品，一定要多加小(xiǎo)心。

　　除了对(duì)自己的(de)身体负责，还要(yào)对自己的学业负责，临(lín)床的老师都很繁忙，带(dài)的学生又多(duō)，不可(kě)能时时(shí)想着要给你讲授(shòu)知识，只能(néng)自己多上心，多学多看(kàn)多(duō)做多问，而且还要做到及时与理论相联(lián)系，白天(tiān)在(zài)临床见到(dào)不熟悉的(de)病症或(huò)操作，晚上回(huí)来查查(chá)书弄清楚来(lái)龙去脉(mài)，这对知识的理解及积累是非(fēi)常(cháng)有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好吗(ma)

　　有还有坏(huài)吧，如果只是想要(yào)学习怎(zěn)么(me)护理，而不(bù)是(shì)从事(shì)护理(lǐ)专业的工作的话，那还是(shì)可以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要(yào)从事护理工作的话，就要做好面对辛苦工作(zuò)的准(zhǔn)备了。

学护理专(zhuān)业，能学到护理知识，很多时候能够派(pài)上用场。

　　现代女性越来(lái)越独立自主，很多(duō)人都向往成为都市(shì)“白富(fù)美”，乐意在自己身上花钱，把自(zì)己打扮得美美(měi)的。

　　为此(cǐ)，她们(men)愿意花(huā)费(fèi)大量(liàng)的时(shí)间金钱来做美容护理，让(ràng)自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事美(měi)容护理工作，每天的(de)工作量相(xiāng)对(duì)比较少(shǎo)，但是(shì)工作待遇却(què)反而比医院医(yī)护人员高。

　　所以如(rú)果有(yǒu)机会从事这个(gè)行业的话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口理专业知识(shí)

　　护(hù)理这个(gè)专业越来(lái)越受到(dào)人们的(de)青(qīng)睐(lài)和(hé)欢迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于(yú)整(zhěng)个医疗(liáo)团队(duì)起着决定性(xìng)的作用，它的(de)好坏就可以(yǐ)看出(chū)这个医院的医疗水平到底是(shì)怎(zěn)么(me)样的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的(de)发展离不开好的护理团队，护理团队已经如何发展成为整个医疗工作(zuò)的(de)重要组成部分了。

　　那(nà)么如(rú)何(hé)学习好护理专业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先，学习(xí)护理专业的学生，一定好的(de)自主(zhǔ)学习的能力(lì)，好好钻(zuān)研。

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　　上课不仅要认(rèn)真听讲好好(hǎo)学习专业的知识，也(yě)应该课(kè)外多看一些有关专(zhuān)业(yè)的书，拓展自己的认知(zhī)能力，不仅(jǐn)仅(jǐn)局限在课本(běn)。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很好的教(jiào)学团队，但是最主要(yào)的还是(shì)自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果(guǒ)学校组织(zhī)有在(zài)医院实习的话，要好好的把(bǎ)握机(jī)会(huì)。

　　因为知(zhī)识(shí)是必(bì)须运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富，但是临床工作不好的话(huà)也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业技(jì)能(néng)，随着护理的(de)发展，现如今的护理不仅仅是简(jiǎn)单的打(dǎ)针输液(yè)或者注重生活上护理(lǐ)，而是一项专业的涵(hán)盖面比较(jiào)广(guǎng)的(de)。

　　临床经验最重(zhòng)要的四(sì)个方面就(jiù)是稳(wěn)准快(kuài)好，只有你的技(jì)术娴熟，才能给病(bìng)人安全感，让病(bìng)人(rén)有一个好的(de)心情，这才(cái)符(fú)合“为人民服(fú)务”的精(jīng)神。

　　最后，一定要(yào)有崇高(gāo)的职业精神和为人民服务的精神(shén)。

　　因为大家都知道护理工作(zuò)是很忙的(de)，有时候连(lián)续好几个月都没(méi)有休息，那(nà)么(me)这个(gè)时(shí)候一定(dìng)要(yào)有集体主义(yì)精神，在集(jí)体利益和个人利益不冲突(tū)的情况下选(xuǎn)择集体利益。

　　学习好专(zhuān)业的护理知识，要选择学习氛(fēn)围浓厚的学校，比如四川卫校(xiào)。

　　然后最(zuì)主(zhǔ)要的(de)还(hái)是(shì)自(zì)己的心态和知识(shí)技能的塑(sù)造。

　　一(yī)定要摆正(zhèng)心态，好好学(xué)习(xí)专业(yè)的护理知识，为医疗(liáo)工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的(de)学护理专业呢(ne)

　　这个阿！兴趣(qù)是最好的老师！想(xiǎng)想(xiǎng)当初你为什么选择了这个专业？是对护(hù)士的崇拜，专还(hái)是希望(wàng)自己也可以救属死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学(xué)好(hǎo)麻！我认(rèn)为上课好好听课，加(jiā)实践，考试前将理(lǐ)论知识(shí)联系实(shí)际(jì)，就可以了！我(wǒ)认(rèn)为认真和(hé)努(nǔ)力，勤奋是最重要的！祝(zhù)你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什么(me)

　　开设课程：

　　 1、主干学科(kē)：基础(chǔ)医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学(xué)、病理(lǐ)学、药(yào)理学、医学(xué)心理学(xué)、医学伦理学、护(hù)理学(xué)导论、护理学基础、内科护(hù)理(lǐ)学、外(wài)科护(hù)理学、妇产科护(hù)理学(xué)、儿(ér)科护理学、急(jí)救护理学(xué)、预防医学(xué)、精神护理学、护理管理学(xué)、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践(jiàn)性教学(xué)环节：包括临床(chuáng)综合实习、社区(qū)实习、论文(wén)撰写(xiě)等，一般(bān)安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩(kuò)展阅读：

　　就业前(qián)景

　　 1、国内方向

　　护(hù)理专业被教育部、卫生部等六(liù)部委列入国家紧缺人才(cái)专业(yè)，予(yǔ)以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫生组织对各成员国卫生人才(cái)资源统(tǒng)计结(jié)果显示，许多国家护理(lǐ)人才紧缺(quē)。

　　在我(wǒ)国，护(hù)士的数量远远不够(gòu)，医护比例严重(zhòng)失调(diào)。

　　按(àn)照卫(wèi)生部要求，我国医院(yuàn)的(de)医生和护士的(de)比(bǐ)例是1：2，重要科室(shì)医生(shēng)和护(hù)士的(de)比例(lì)应是1：4。

　　而全(quán)国(guó)1：0.61的(de)医护(hù)比例远远达不到卫生部的要(yào)求，与(yǔ)1:2.7的国际(jì)水平相(xiāng)差很(hěn)大，与(yǔ)发达国家(jiā)1：8.5的比例(lì)相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国(guó)际医(yī)疗(liáo)市场对护理人员(yuán)的(de)需(xū)求激(jī)增，“护士荒”现象已(yǐ)日益(yì)突出地摆在各国医(yī)学界面前(qián)。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加拿大(dà)、新西兰(lán)、新加坡(pō)、日本(běn)及全球(qiú)其他国家将(jiāng)急需200万护理人才，国(guó)际人力资源公司已经(jīng)把目光瞄准中(zhōng)国。