大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么是(shì)学分制，教育形(xíng)式(shì)的一种，以(yǐ)选课为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和(hé)学(xué)分，衡量学生学习质和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则的。

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大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什么

　一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的　学分制，教育形式的一(yī)种，以选课为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习(xí)质(zhì)和量(liàng)的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始(shǐ)于美(měi)国哈(hā)佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北(běi)京大学在国内(nèi)首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端(duān)试行(xíng)学分制，现(xiàn)在(zài)学分制(zhì)变革已在国内(nèi)高校全(quán)面推(tuī)开(kāi)。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学习量(liàng)的一(yī)种 计量单位(wèi) ，按学(xué)期核算，每门(mén)课程(chéng)及实(shí)践(jiàn)环节(jié)的(de)详细学分数以专业 教育方案 的规则为(wèi)准。

　　部分校(xiào)园也有按学分收费的准则。

　　经过学(xué)分能够评(píng)判(pàn)学生在大学(xué)期间的学(xué)习常识的广度，学生获得的(de)学分越多，阐明学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也(yě)变成(chéng)了点(diǎn)评学生优(yōu)异程度的(de)一个(gè)重要规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩点和学(xué)分(fēn)衡量学生(shēng)学习质量的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制(zhì)创始于(yú)美国哈佛大学，与(yǔ)班建制、导师制合称三大(dà)教育形式。

　　二(èr)、学(xué)分制的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮(liàng)睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年制(zhì)方案(àn)性强、专业分类(lèi)紧密完(wán)好(hǎo)的(de)特性，又具(jù)有(yǒu)学(xué)分(fēn)制的(de)某些长(zhǎng)早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对课程的(de)选修方(fāng)面，给予学生在必定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是(shì)一种把(bǎ)有(yǒu)必要获得的(de)结业总学(xué)分作为(wèi)结业规范(fàn)的一种教育管理(lǐ)准则，它(tā)要求依照(zhào)培(péi)养目标和(hé)教(jiào)育方案中各门课程及教育环节(jié)的学时量(liàng)，确(què)认每门课程的学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类(lèi)课程(chéng)的份额，以及(jí)准予学生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学(xué)分制(zhì)基础上发生的(de)一(yī)种能用以(yǐ)显现学生每门课程的学习成果的质(zhì)量，以及学年和结业总成(chéng)果质(zhì)量的教育(yù)管理准则,，其核(hé)算(suàn)公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分(fēn)制(zhì)的基础上发生(shēng)的一种能用以显现学(xué)生对某些要点课程(chéng)的学(xué)习质量，以(yǐ)区别学生专(zhuān)业水(shuǐ)一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的平凹凸(tū)的(de)教育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将教育方案中(zhōng)的学分，依据课程类(lèi)别(bié)，求学成果差(chà)异等(děng)别(bié)离确认不(bù)同的权重系数，方案(àn)学(xué)分乘以权重(zhòng)系数，得(dé)出加权学分，以(yǐ)区别学(xué)生学(xué)习成果好坏，并做(zuò)为选拔(bá)尖子(zi)生、评优、评(píng)奖(jiǎng)的重要(yào)依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学分制是在要求学(xué)生(shēng)修满教育(yù)方(fāng)案规则的最低学格(gé)外，还应修满课外(wài)附加学分才干结业(yè)的一种教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　一(yī)般说来，课外(wài)附加学分可依(yī)据学生参与(yǔ)学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与社会工作、文体(tǐ)活动与公益活动的(de)状况来鉴(jiàn)定。

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