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音乐(lè)教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和(hé)造(zào)就适应社会主义(yì)市场经(jīng)济建(jiàn)设和教(jiào)育改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和(hé)教学能力的(de)专门人才(cái)。

　　开设(shè)此专业的(de)院校有(yǒu)中央音乐(lè)学(xué)院、上(shàng)海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河北师(shī)范大学等。

音(yīn)乐(lè)专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐(lè)教育等六(liù)个专业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材(cái)进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排(pái)与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能够顺利进行(xíng)演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部最后即(jí)便(biàn)没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演奏或(huò)无法演奏，也可通过电(diàn)子设(shè)备获得想要的(de)音乐效果(东隅已逝桑榆非晚是什么意思guǒ)。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些(xiē)即(jí)便没有最后(hòu)的演奏步(bù)骤(zhòu)的(de)音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的(de)创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素(sù)都服(fú)务于音乐(lè)内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有可能改变(biàn)一首音乐的内容，明确这些(xiē)才(cái)能(东隅已逝桑榆非晚是什么意思néng)称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工作(zuò)，那么(me)音乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这也(yě)是(shì)大多(duō)数(shù)音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会要求(qiú)你有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士(shì)或博士学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音乐(lè)教育学位课程可(kě)以(yǐ)为自己在(zài)大(dà)学(xué)所在州的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐(lè)教育(yù)学(xué)士课程，不一(yī)定有(yǒu)资格在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个地区(qū)每(měi)个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本(běn)科和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课(kè)程给学生时间(jiān)和资(zī)源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐(lè)器上的技(jì)能(néng)。

　　这些课程要(yào)求学生(shēng)在入(rù)学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术(shù)电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是(shì)九十年代(dài)随着电脑的(de)产生兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在(zài)电脑上(shàng)完成(chéng)制(zhì)作(zuò)的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子(zi)音(yīn)乐(lè)制(zhì)作莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐(lè)制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验性(xìng)音(yīn)乐与传统(tǒng)音(yīn)乐之(zhī)间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关(guān)的一对(duì)一课程，发展特定的(de)技能(néng)和自己的风格，并获得在不(bù)断发展的音(yīn)乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生(shēng)，在软件的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创(chuàng)造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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