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  理(lǐ)科和(hé)工科(kē)的(de)区(qū)别

  总的来说(shuō),理学研(yán)究的(de)是科学,工学(xué)研究的(de)是技术;

  理学注重理论研究,工学注重实(shí)际应(yīng)用;

  理学培(péi)养的目标是(shì)科学家,工学的培养目标是工(gōng)程师。

  典型的理(lǐ)学(xué)专业如数学、物理(lǐ)学(xué)、声学、化学等;

  典型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指(zhǐ)如材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的学(xué)问。

  工程学或工学即“应用科学和(hé)技(jì)术(shù)的(de)原理,来解决问题”。

  工程师通过想象,判(pàn)断(duàn)和推(tuī)理,将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用(yòng)到设计、制造、对象(xiàng)或程序(xù)的操作(zuò)中。

  在学校中顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪,将自(zì)然科学原理(lǐ)应(yīng)用至工业、农业各(gè)个生产部门所形成的(de)诸多工程学科也称(chēng)为工科或(huò)工学。

  工科是(shì)应(yīng)用(yòng)数学(xué)、物理学、化学等基(jī)础科学的原理(lǐ),结(jié)合生产实践所积累的技术经验而发展起(qǐ)来(lái)的(de)学(xué)科。

  代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪表类(lèi)、化工制药(yào)类等等。

  工科的(de)培养目(mù)标是(shì)在相应的工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原材(cái)料的(de)选(xuǎn)顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪择研(yán)究和管理(lǐ)等方面工作的高级工程技术人才。

  主要是要培养实际应用能力的工(gōng)作人员。

  以上所述主(zhǔ)要指传统工(gōng)科,此(cǐ)外还有(yǒu)新(xīn)型工科。

  新型工科是指为适应高技术发(fā)展的需要(yào)而在有关理科基(jī)础上发(fā)展起(qǐ)来的(de)学科。

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