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怎样给青春期女孩心理疏(shū)导的话(huà)，怎样(yàng)对(duì)青春(chūn)期(qī)女孩进行心(xīn)理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都巴(bā)望得到他人(rén)的必定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个(gè)视(shì)点看(kàn)孩子(zi);当然表(biǎo)彰孩子(zi)时要适时、适(shì)度(dù)，要真挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充实(shí)学生的业余(yú)生活(huó)

　　教(jiào)师可以通过(guò)发挥特长、培养兴(xīng)趣爱(ài)好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精(jīng)力用到其他(tā)方面去(qù)。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队(duì)、美术小组(zǔ)等(děng)，尽可能多(duō)地和同性(xìng)朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐(nài)劳(láo)等思维质量和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是(shì)一个反抗时期 ,要合(hé)理的控制好(hǎo)自(zì)己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾气(qì)，有事说事(shì)。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲动时(shí)期(qī)，主动学(xué)习一些关于性方面(miàn)的知识，正(zhèng)确(què)明苏州市相城区邮编是多少白(bái)认清正视这个问(wèn)题。

　　然后(hòu)去引导青春期孩子们(men)的心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育重要时期，各(gè)种生理，心理都在发生改(gǎi)变，注(zhù)意(yì)身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎样才能更好的度过(guò)青春期。

青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青春期，在青(qīng)春期(qī)的时候我们会想很多东西，女孩更是(shì)如此，家长(zhǎng)一定(dìng)要做好孩子的心理疏(shū)导，把孩子引向正途。

　　那么(me)接下来我带(dài)大家一起详细了解下青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学孩(hái)子，学(xué)会赏识孩子(zi)，学会换个(gè)视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时(shí)、适度，要(yào)真挚，不要夸张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生(shēng)的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱好来丰富(fù)学生的课余生(shēng)活，从而转移(yí)注(zhù)意力，使学生把精(jīng)力用(yòng)到(dào)其他方(fāng)面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽可(kě)能多地和(hé)同性(xìng)朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环(huán)境对孩子(zi)起着耳(ěr)濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人(rén)与人之间的关(guān)系上，应表现出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等(děng)思维(wéi)质量和(hé)人(rén)格魅力(lì)，形成杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期(qī)如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一(yī)个(gè)性冲动时期(qī)，主(zhǔ)动学习(xí)一些(xiē)关于性方面的知识，正确明白认清(qīng)正视这个(gè)问题。

　　 　　然后去引导青春(chūn)期孩(hái)子们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发育重(zhòng)要(yào)时期，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都在发(fā)生改变，注意身(shēn)体，勤(qín)洗澡换(huàn)衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好(hǎo)的度过青春期。

　　青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏(shū)导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如(rú)何教育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当(dāng)今社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社会。

　　人(rén)们的思想品(pǐn)质参(cān)差不齐，特别是一小部分(fēn)人为(wèi)追逐名(míng)利，不择(zé)手段，对思想(xiǎng)处于(yú)转形(xíng)时(shí)期的(de)`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的(de)影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思想(xiǎng)的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的(de)榜样。

　　当发现孩子(zi)的言行(xíng)与法律及社会(huì)道德(dé)相偏(piān)离时(shí)，应(yīng)苦口婆(pó)心(xīn)的指出其(qí)后果及危害性，将孩子引(yǐn)到正(zhèng)确的轨道上来，同时激励孩(hái)子树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教(jiào)育(yù)孩子家(jiā)长要一身作(zuò)则。

　　家长首先(xiān)要为孩子酿造(zào)一(yī)个良(liáng)好(hǎo)的学习(xí)氛围。

　　行(xíng)教(jiào)胜于言教，家(jiā)长(zhǎng)是孩(hái)子(zi)的(de)第一个老师，学(xué)习型的家(jiā)长(zhǎng)一定能进(jìn)行教育出一个爱(ài)学习的(de)孩子。

　　如果(guǒ)家长自己(jǐ)都不能(néng)管住自己，整天(tiān)沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩(hái)子静下(xià)来看书做作业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生(shēng)理(lǐ)变化。

　　帮助孩(hái)子正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型(xíng)的性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育(yù)，情绪易(yì)波动，感情十分脆弱，此时需要家(jiā)长(zhǎng)和老师配合(hé)，适(shì)时引导帮助(zhù)。

　　了解孩(hái)子的心理(lǐ)变化，也尤其重要，青(qīng)春期的女孩，开始有了成人感，思维(wéi)的独立性和(hé)批判(pàn)性显著发展起来，但能(néng)力不强(qiáng)，仍带(dài)有片面性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性关雹此谨(jǐn)系(xì)，萌发(fā)着性(xìng)爱和恋爱的需求；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望找到(dào)与自(zì)己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相(xiāng)一致的朋友(yǒu)，但不善(shàn)于把感(gǎn)情与理智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指(zhǐ)导(dǎo)帮(bāng)助，家长要经常与孩(hái)子沟通(tōng)思想，了(le)解了孩子所(suǒ)思(sī)、所好(hǎo)、所行，才能走入(rù)孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总(zǒng)认为这个阶段的(de)孩子会产(chǎn)生(shēng)逆反心理。

　　父母不要源(yuán)基一看到孩子们有(yǒu)独(dú)立意识的迹象便极力(lì)压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入(rù)歧途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子(zi)们(men)就越会(huì)坚(jiān)持己见(jiàn)；父母若强行压(yā)制，不(bù)但没有(yǒu)成效(xiào)，还会(huì)适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康的(de)体魄。

　　现在(zài)不少家长(zhǎng)只注重(zhòng)孩子文化知识的学习，对孩子的身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道(dào)，没有(yǒu)强健的体魄，没(méi)有健康的(de)心态。

　　再(zài)大的理想(xiǎng)与抱负也因心有余而力不足而难以达到(dào)。

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