应用气象(xiàng)学是干什么的，应用气(qì)象学(xué)是(shì)干(gàn)什么的工作是(shì)应用气(qì)象学专业可以在政府、事业类单位从事(shì)气(qì)象监测、农业设施环境(jìng)调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业(yè)区划与资源利用等工作(zuò)，也可以在高新(xīn)技术类企业从事生态环(huán)境建设(shè)、生态环境监测(cè)调(diào)控、信息技术应用(yòng)、环境评价等工作的。

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应用(yòng)气象学是干什么的，应用气象学是干什么(me)的工作

应用气(qì)象学专业的就业方向(xiàng)是什(shén)么

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　　 　　应用(yòng)气象学(xué)专业的(de)就(jiù)业方向是(shì)卜睁(zhēng)什么主要面向(xiàng)气象行业，在(zài)气象探测、公(gōng)共气象服务、农(nóng)业气象服(fú)务岗位(wèi)群，从事(shì)地(dì)面测报、农业气象测报、人工影(yǐng)响(xiǎng)天气、气象灾害预报预警信息制作(zuò)和(hé)发布、公共气象服务(wù)、农业气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本(běn)专业(yè)学生毕业后可在农业(yè)气象及生态环境监测调控、信息(xī)分(fēn)析处理、资源(yuán)开(kāi)发利用和防(fáng)灾减灾等科研、教学(xué)和业(yè)务(wù)部门工作。

　　 　　政府(fǔ)、事业(yè)类(lèi)单(dān)位：气象(xiàng)监测、农业设施(shī)环(huán)境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用;高新技术类企业：生(shēng)态环境建设、生态环境监测调控、信息技术(shù)应用、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来(lái)讲(jiǎng)，主要是到(dào)中国气象局下(xià)属(shǔ)的比如说各(gè)省、地、县，这样一些气象部门，特别是到(dào)气象台工作，另外就是到民航系统的气象台，为航(háng)空方面(miàn)提供气象(xiàng)保障(zhàng)。

　　再一个就(jiù)是到部队去，为部队(duì)比如说特别(bié)是空军，几(jǐ)乎每一(yī)个空军基地(dì)的话，都有飞机(jī)场(chǎng)，这个飞机场都有气象台(tái)，还有的一部分同学(xué)，就是到环(huán)保(bǎo)部门，以及相关的电力等等的(de)。

　　 　　应用气(qì)象学专业学什(shén)么课程应用(yòng)气(qì)象(xiàng)学(xué)主要研究(jiū)气(qì)象学(xué)的基本知识和(hé)技(jì)能(néng)，继而将气象学的(de)原(yuán)理(lǐ)、方法和成果(guǒ)应用于农业(yè)、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解决相关(guān)领域的(de)气象问题，例如：气(qì)象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生态(tài)环境调控、气候资源开发利用等。

　　 　　主要(yào)课程：《边界层气(qì)象学》、《大气科学(xué)基础》、《大(dà)气探测学》、《天气(qì)学原(yuán)理》、《产(chǎn)业工程气(qì)象学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性教学环节：学年论文、科技创新(xīn)实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大气(qì)探(tàn)测实验(yàn)、天气(qì)预报实验、应用气象学实验、农(nóng)业气象(xiàng)学实验(yàn)。

　　 　　部(b保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢ù)分高(gāo)校按以下专业方向培养：型伏(fú)岁(suì)公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本(běn)专业(yè)学生(shēng)主要学习应用气象(xiàng)学的基本理论和基本知识(shí)，接受大气科(kē)学及相关(guān)学科领(lǐng)域的科学思维和实验实践的基本训练(liàn)，具(jù)备应用气(qì)象(xiàng)业务、研究和开发的基本能(néng)力。

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