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上尉是什么级别,上尉是连长还是营长

上尉是什么级别,上尉是连长还是营长 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来,再用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调整(zhěng)。

修改(gǎi)符号的(de)作(zuò)用(yòng)和画法

  1.改正(zhèng)号(hào):表明(míng)需(xū)要(yào)改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

  5.转移(yí)号(hào):表明词语(yǔ)位置的(de)转移,将要转移的部(bù)分圈起来(lái),并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

  6.接(jiē)排(pái)号:表明(míng)两行文字(zì)之间应(yīng)接排,不需另(lìng)起一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的(de)地方,用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明(míng)移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明(míng)应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐。

  在(zài)行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删(shān)错(cuò)后需(xū)保留原状。

  在改错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符(fú)号,并在原删(shān)除符号上画两条短线。

  11.加空(kōng)号:表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

  符(fú)号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng),行与行之(zhī)间的(de)左右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与字,行与行之间减空。

  符(fú)号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置(zhì)。

  15.分开(kāi)号:用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画(huà)法(fǎ)图片(piàn)

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

  小学修改符号的用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者(zhě)文章中(zhōng),不必要的多余(yú)的词语和句子(zi)。

  替(tì)边号,替换(huàn)句(jù)子或者文(wén)章中表达不正确(què)的形容词或者(zhě)主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对调句子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣号用(yòng)法跟对(duì)调(diào)号一上尉是什么级别,上尉是连长还是营长样(yàng),但是(shì)调换的位置(zhì)比对(duì)调号要灵(líng)活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末尾的(de)停顿。

  这是多(duō)么平静的一片原野(yě),世界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号(hào):表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿,有分(fēn)清分句层次的(de)作用。

  凡是(shì)复句(jù)中用逗号(hào)不能很清楚地表示(shì)层次的地方(fāng)就用分号。

  他身材很高(gāo)大,青(qīng)白脸色,皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕,下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈起来毕态,再用引线引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

  删除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多(duō)时可加框打上尉是什么级别,上尉是连长还是营长叉。

  增(zēng)补号:表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  对调号:表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明(míng)词语位置的转移,将要链亩转移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画(huà)出(chū)引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

  接排号(hào):表明两行(xíng)文字之(zhī)间应(yīng)接排(pái),不需另(lìng)起一行。

  另(lìng)起号:表明要另(lìng)起一段(duàn)。

  需要另起一(yī)段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表(biǎo)明移位的(de)方向。

  用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是(shì)表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的(de)文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直(zhí)线(xiàn)。

  4、保留号:表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符(fú)号,并(bìng)在原删(shān)除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

  加空号:表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方,行与行之间的左右处(chù)。

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