快(kuài)速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频(pín)，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全是初中生幽默诵读(dú)语(yǔ)文学习很重要的(de)一点就是张扬(yáng)个性的。

　　关于快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀(jué)视频，快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全以及快速(sù)背书小窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀(jué)，快速背(bèi)书(shū)小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀(jué)大全，快速背(bèi)书的(de)方法初中，初中生怎样快速(sù)记忆(yì)背书(shū)等(děng)问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

快(kuài)速背(bèi)书小窍(qiào)门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘(mì)诀大全

　　初中生幽默诵(sòng)读

　　语文学(xué)习(xí)很重(zhòng)要的一点就是张扬个(gè)性。

　　背书，不(bù)必总是一(yī)本(běn)正经，搞得挺神圣，挺严肃(sù)。

　　幽默些，放开点，没问(wèn)题。

　　比如你(nǐ)可(kě)以发(fā)狠似的，咬牙切齿地去背某(mǒu)个(gè)段落(luò); 你(nǐ)也可以(yǐ)悲(bēi)痛欲绝，泣不成声似的复述。

　　你(nǐ)还可以得意洋(yáng)洋，自我(wǒ)炫(xuàn)耀(yào)似的讲给别人听 (当然那个人不一(yī)定(dìng)在你面前);你亦可神秘兮兮，低(dī)声细语地仿佛告(gào)诉别人什么秘密似的背(bèi)……你的幽默细胞有多少(shǎo)，方法就有(yǒu)多少。

　　这是比(bǐ)较(jiào)原始的一种方(fāng)法(fǎ)，但却是经常(cháng)用的，很管用的。

　　使用此法(fǎ)的前提是默读理解，先把(bǎ)每一句话读懂，领悟整段或整篇的(de)意思，在此基础上(shàng)则可大展拳脚(jiǎo)，英(yīng)雄(xióng)有用武之地了(le)。

　　否则便(biàn)成了“小和尚念经”! 在理解的(de)基础上，就是有(yǒu)感情(qíng)地大(dà)声朗读。

　　感情越(yuè)投入越好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇对话形式的，不妨一个人模仿不同角(jiǎo)色(sè)进行(xíng)对(duì)话，或(huò)者与父母、同学(xué)分角色对话，趣(qù)味(wèi)无穷。

　　此法的科学依据:第一，朗读可以避(bì)免默(mò)读(dú)时容易出现的跳行、停顿、重(zhòng)复等错误(wù);第二，读(dú)出(chū)声(shēng)来，可以震动大脑(nǎo)皮层的(de)记禧与喜的区别是什么，喜字logo设计忆神经，加快(kuài)记忆速度;第三(sān)，可以(yǐ)排除外(wài)界(jiè)的(de)一些噪(zào)音干扰有助于记忆准确。

　　第(dì)四(sì)，可以熏陶自己的情感，自(zì)我陶醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情好了，情绪高涨了(le)，自然事(shì)半功倍。

　　1.根据(jù)人的遗忘(wàng)曲线(xiàn)，只有不断重复背(bèi)，才能(néng)记(jì)得牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早上背书(shū)效果(guǒ)好，捂住(zhù)耳多读书也可以记忆得(dé)比较深(shēn)刻。

　　3.可以用(yòng)列(liè)表(biǎo)，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在(zài)记不住(zhù)，可以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将(jiāng)要背的东(dōng)西编号啊，一段一段来，这样(yàng)会快一点的，要是全篇一(yī)起反而很慢，另外可以利用奖励的办法啊(a)，背好一段就奖励自己休(xiū)息一(yī)会(huì)，或者吃(chī)点什么的，相信持之以恒(héng)就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉(yú)快禧与喜的区别是什么，喜字logo设计的气氛。

　　在睡前醒后或学(xué)习前禧与喜的区别是什么，喜字logo设计，闭上眼睛想象一下自(zì)己能考好(hǎo)，想象自己(jǐ)在取(qǔ)得良好的成绩之后，父母高兴、别人赞扬的情(qíng)景，想象(xiàng)为自己而自豪。

　　想(xiǎng)象(xiàng)越(yuè)生动具体越好(hǎo)。

快(kuài)速背书小窍门

　　快速(sù)背书小窍门如下(xià)：

　　1.在(zài)记忆里最好的时(shí)间段(duàn)背诵。

　　每个学生的具体情况不同(tóng)，有的(de)学生早上的记忆力好，有的学生临睡前的记忆力(lì)好。

　　学生们可(kě)以棚银根据自己的实际情(qíng)况，来(lái)选择适合(hé)自(zì)己(jǐ)的背诵时间。

　　这个时间段可(kě)能也不是特别固定，学生(shēng)们可以(yǐ)自己感觉并确定(dìng)。

　　2.根据人的遗忘曲(qū)线，只枯世有不断重复背，才(cái)能(néng)记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词(cí)进行背诵，同样也(yě)可以起(qǐ)到事半功倍的(de)作用。

　　比如在背诵(sòng)语文课文的时候，学(xué)生可以(yǐ)先记住一(yī)些关(guān)键(jiàn)没和肢的词(cí)句，再根(gēn)据这些词句进(jìn)行串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提(tí)高效(xiào)率，还(hái)可(kě)以帮(bāng)助学生边理解边背诵，牢(láo)牢掌(zhǎng)握(wò)住(zhù)其中的内容，而(ér)不是(shì)为(wèi)了背而背。

　　4.背书的时候，边(biān)用(yòng)笔画。

　　硬背不如理(lǐ)解。

　　尤其是(shì)文科(kē)一些段落比较冗(rǒng)长的(de)内容，我(wǒ)们常(cháng)常需要采取分(fēn)段背诵(sòng)的方式。

　　那么把其中的一些关(guān)键信息，比如：时间信息、逻辑信(xìn)息(xī)，还有易错难记(jì)的知识点，边读的时候边画(huà)下来(lái)。

　　就有利于我们通过理解的(de)方(fāng)式，加速背(bèi)诵(sòng)的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词(cí)。

　　背诵的(de)时(shí)候的(de)重点(diǎn)，往往不在(zài)于前面记(jì)的过程，而在于后(hòu)面的“回(huí)忆”——回(huí)忆往往是知识(shí)背(bèi)诵的核心。

　　6.用自己的话，复述一遍(biàn)。

　　背诵知识的时候，要(yào)尝试(shì)不用原话，而是自(zì)己的语言，将(jiāng)背诵的内容描述出(chū)来。

　　这个过程，既是检(jiǎn)验你的(de)背(bèi)诵结果(guǒ)，也是检验你是否真正的理解了(le)这一段知(zhī)识。

　　甚至往往也是你考试的时(shí)候，相(xiāng)关知(zhī)识的你能够写出来的答案。

　　比如，考试中让你(nǐ)描述背过的(de)古诗(shī)里(lǐ)描述的(de)是一段怎样的场景，这个时候往往(wǎng)你就(jiù)能感(gǎn)到得(dé)心应手。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 禧与喜的区别是什么，喜字logo设计