张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后(hòu)，他(tā)开(kāi)始(shǐ)将自己的业务范围进(jìn)一步(bù)扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿(yuàn)的(de)填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在(zài)各(gè)大互联网平(píng)台风起云涌(yǒng)之(zhī)前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名的优(yōu)势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考建议(yì)，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的(de)言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了当的称，如(rú)果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一个(gè)专(zhuān)业都(dōu)比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他(tā)也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没(méi)有(yǒu)从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的(de)一(yī)位传(chuán)播学的(de)教授发(fā)文(wén)批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受(shòu)着传(chuán)播的红利(lì)，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部(bù)门教育部重磅发声(shēng)，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收(shōu)取(qǔ)志(zhì)愿填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用有(yǒu)的上万(wàn)元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考(kǎo)志愿填报(bào)的(de)专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架(jià)。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学(xué)生的个人(rén)兴趣(qù)，具(jù)有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)，我离(lí)被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了(le)个人(rén)高调的(de)姿态(tài)。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的(de)口吻向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的(de)知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会(huì)面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营能不能持续(xù)，都将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论(lùn)确实存在(zài)一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的(de)兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和(hé)学生打开了(le)思路(lù)，这不就(jiù)是(shì)我(wǒ)们(men)所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多人站在一(yī)定高度上(shàng)会说，要(yào)让学生(shēng)按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结(jié)合学生的(de)自身实际(jì)情况出(chū)发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度(dù)上停留在书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘(jué)所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的(de)兴趣是你做了(le)这件事，发现了(le)这件事(shì)存(cún)在困难，但(dàn)你(nǐ)内心仍然(rán)要(yào)去完成(chéng)，要去做，这才是真正的(de)兴(xīng)趣。而(ér)不是从来没(méi)有(yǒu)干过(guò)一件事，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做，但当真正做(zuò)这件(jiàn)事的时(shí)候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡不(bù)安稳(wěn)。

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