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汉语言文(wén)学专业论文(wén)研讨办法有哪些类型，汉(hàn)语(yǔ)言文学专业论(lùn)文(wén)研讨办(bàn)法(fǎ)有哪些内(nèi)容

　　1、文献法

　　文献法是一种既陈旧，又赋(fù)有(yǒu)生命(mìng)力的科(kē)学研讨办法。

　　不管哪一种社(shè)会活动想要留(liú)下永久的痕迹都离不开(kāi)各(gè)种文(wén)献。

　　人类活动与知道的无(wú)限性和(hé经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感)个别(bié)生(shēng)命(mìng)与知道的有限性的对立，决议了咱们在研(yán)讨逝去的(de)事实时有必(bì)要借助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较(jiào)研(yán)讨法

　　作为一(yī)种(zhǒng)思想办法，比较研讨贯(guàn)穿于教育研讨的(de)全过程。

　　不(bù)管在(zài)科学实验的(de)过程中，或是在理论研(yán)讨中，比较研讨都(dōu)是(shì)不可或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本(běn)办法(fǎ)有(yǒu)两种。

　　一种是实例(lì)法，借助于给(gěi)出的(de)一组(zǔ)输入/输出实例逐渐(jiàn)导出适(shì)于一类问题的程序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道(dào)”法，经过所给实例的(de)履行轨道，逐(zhú)渐(jiàn)导出(chū)程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的(de)科学理论和(hé)实(shí)践(jiàn)的需求，提出规划，使用科学仪器和设(shè)备，在天然条件下，经过有意(yì)图有步骤(zhòu)地操作(zuò)，依据调查、记载、测定与此相随同的(de)现象的改(gǎi)变来确(què)认条件与现象之间(jiān)的因(yīn)果联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过(guò)定量(liàng)分(fēn)析法可以使人(rén)们对研讨目标的知道进一步准确(què)化(huà)，以便愈加科学(xué)地提醒规则(zé)，掌握实质，理清联系，猜测事物的发展趋势。