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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除(chú)或(huò)只有加减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号两丈等于多少米前是加(jiā)号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前(qián)是(shì)减号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时，括号(hào)前是乘号，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是除号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知(zhī)道好朋友数。

　　一(yī)位数(shù)中，那两(liǎng)个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了(le)，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上的(de)1代表1个10，个位上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就(jiù)是结果。

三年级数学(xué)快速(sù)口算(suàn)方法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法则和(hé)运(yùn)算顺序，根据(jù)题目(mù)本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简，化难为易，就能(néng)算得又(yòu)快(kuài)又准确。

　　先为(wèi)大家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带(dài)符号搬家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题(tí)只有同一级(jí)运算（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没(méi)有括(kuò)号时，我们(men)可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括(kuò)号里不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是(shì)除号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中去括号时，括号前(qián)是(shì)加号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是减号(hào)，去掉括号要变号（原(yuán)来括(kuò)号里的加，现在(zài)要变为减；原来是减(jiǎn)，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中去括号时(shí)，括号前是乘号(hào)，去掉括号不(bù)变号(hào)，括(kuò)号前是除号，去掉括号(hào)要变号（原来括号(hào)里的(de)乘，现在就(jiù)要变(biàn)为除；原来(lái)是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘(chéng)法(fǎ)分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或(huò)减运算，与(yǔ)另一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用此(cǐ)方(fān两丈等于多少米g)法时，需(xū)要注意(yì)观(guān)察，发现规律(lǜ)。

　　还要(yào)注意还哦(ó)，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是(shì)为(wèi)了(le)方便计算，把一个数拆成(chéng)几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等(děng)。

　　分(fēn)拆(chāi)还要(yào)注(zhù)意不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法(fǎ)，需要通过持之以恒的(de)练习，提升计算(suàn)能简液力，这样，无论平时(shí)做(zuò)作(zuò)业还是(shì)考试(shì)都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进(jìn)行(xíng)口(kǒu)算练习，培养孩子(zi)快速、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好用时，做完后(hòu)马上核对正误(wù)，并分(fēn)析做错(cuò)的原(yuán)因。

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