小说中反复的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答(dá)题格式是反复的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用不拘于时句式类型，不拘于时句式还原：强调，增强语气或语势的。

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小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，反复的作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增(zēng)强语气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强(qiáng)烈情感(gǎn)的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式(shì)整(zhěng)齐有序，而又回环起(qǐ)伏(fú)，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛不拘于时句式类型，不拘于时句式还原，创设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人(rén)如见其形，突出(chū)形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是(shì)根据表达(dá)需要，有意让句子(zi)或词语(yǔ)重复出现的(de)修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情感(gǎn)，特(tè)意重(zhòng)复使(shǐ)用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸(tū)显某种感情(qíng)或某(mǒu)种行(xíng)为，连续(xù)两(liǎng)次以上(shàng)使(shǐ)用同(tóng)一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆(bào)发，就在沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这(zhè)里多(duō)次使用(yòng)“沉默”一词，表达(dá)自(zì)己对政府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有(yǒu)时为(wèi)了表达内容或结构(gòu)安排的(de)需要，要连续两次以上(shàng)使用同一个(gè)词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原不拘于时句式类型，不拘于时句式还原来是这样的！核桃树原来是这样(yàng)的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像第一次认出养育她(tā)成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续三(sān)次(cì)反复使用“原来是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开(kāi)头(tóu)的一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过(guò)反复的(de)强调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠，有力地(dì)批判了(le)摧(cuī)残中国劳(láo)动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想(xiǎng),强(qiáng)调情感;承(chéng)上启下，层(céng)次(cì)清晰(xī);多次强(qiáng)调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代(dài):以简代繁，以实(shí)代(dài)虚，以(yǐ)奇代(dài)凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为浅显(xiǎn)，化(huà)抽象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离(lí),亲切自然:便于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了(le)+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛，增强感染(rǎn)力，增强(qiáng)联想(xiǎng);创(chuàng)造气氛，揭示(shì)本质，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　设问(wèn):自(zì)问自答(dá)，引起(qǐ)读(dú)者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思(sī)考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表现的事物(wù)特征或(huò)所阐述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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