四川高(gāo)考(kǎo)网上填(tián)报(bào)志(zhì)愿网址，2020四(sì)川高考志愿报名(míng)网址是高考结束的考生(shēng)们(men)通(tōng)常都想要(yào)好好的放松一下，这是无可厚非的，但考生们在面对志愿填报(bào)的(de)时候千万不要(yào)盲目选择的。

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　　高考志愿填报(bào)的注(zhù)意事项有哪些(xiē)

　　1、对(duì)于高考志(zhì)愿填报，可以填报四(sì)个(gè)学校(xiào)，每个学校(xiào)可以填(tián)报六个专业(yè)。

　　考生需要注意(yì)的是，在填(tián)写志愿(yuàn)的时(shí)候，代码一定要填报准确(què)。

　　在填报(bào)志愿的时(shí)候(hòu)，考生(shēng)在填第一个学(xué)校的时候，可(kě)以填的稍微高(gāo)一(yī)点，第(dì)二(èr)个和第三个志愿可(kě)以(yǐ)填(tián)和(hé)你高考成绩排名差(chà)不多(duō)的，最后第四个可以(yǐ)填的稍低一些。

　　这样拉开梯(tī)度来填报高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿，比较有保障。

　　2诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗>、高(gāo)考文理类考生填报(bào)高考志愿采用的(de)是平行(xíng)志愿(yuàn)和整体志(zhì)愿两种，一般都(dōu)包含(hán)A、B、C三(sān)所或ABCDE五所院校，每所院校志愿中都包(bāo)含(hán)六个(gè)专业志愿和一个专业服从(cóng)调剂志愿。

　　而(ér)体育类考生在填报志愿的时候(hòu)可以(yǐ)填报五(wǔ)所院校，但(dàn)是(shì)每所院校志愿中(zhōng)包含四个专业志愿和一(yī)个专(zhuān)业服从(cóng)志(zhì)愿。

　　3、考生在填报(bào)平行志(zhì)愿时(shí)要注(zhù)意，平行志愿(yuàn)是(shì)有(yǒu)录取(qǔ)顺序的，并不(bù)是成(chéng)绩(jì)达到各(gè)高校的(de)录取(qǔ)条件后，就可以被几所院校同时录取的。

　　事实上，考生的档案在投到某(mǒu)一(yī)所高校后，就不会再到其他的学校，所(suǒ)以(yǐ)对于考生(shēng)来说，投档录取的机会仍然只有一次。

　　高考志愿填(tián)报技巧有哪些

　　了解本科(kē)专业(yè)目录非(fēi)常重要

　　12个学科门类，92个(gè)专业类，506个专业。

　　(普通(tōng)高等学校本科专业(yè)目录(lù)(2012年(nián)))

　　十二个学科(kē)门类(lèi)往下(xià)有(yǒu)很多细分，在我(wǒ)们本科专业里就(jiù)是叫专业类。

　　国家教委的专业(yè)目(mù)录里92个专业类(lèi)，92个专业类下面再细(xì)分(fēn)就(jiù)是(shì)506个(gè)专业。

　　不(bù)同的学校开设的不一样(yàng)，招生也不一(yī)样(yàng)。

　　506个(gè)专业中比(bǐ)较(jiào)大众化(huà)的(de)应该(gāi)是将近200个(gè)专业。

　　特别要提醒大家注意工学

　　在(zài)92个专业(yè)类里(lǐ)头工学(xué)占(zhàn)了31个，占(zhàn)到三分之一左右，在专业数(shù)506个里，工学占(zhàn)了169个，又是三分(fēn)之(zhī)一(yī)左右(yòu)。

　　教育部一个(gè)统计，就全(quán)国的大学生在校生人数里(lǐ)学工科的也占了三分之一左右。

　　所以(yǐ)其实在高考志愿(yuàn)填报的过程中，我们(men)很多(duō)家长(zhǎng)可能系(xì)数(shù)比(bǐ)较多的(de)，或者说您(nín)面临(lín)的(de)大(dà)学专业(yè)选(xuǎn)择里比较多的还(hái)是工学(xué)。

　　比较好就业也恰好是工学，因为社会需求量非常(cháng)大(dà)。

四(sì)川高(gāo)考志愿填(tián)报系统(tǒng)入口网(wǎng)址 附(fù)填报(bào)网站系统(tǒng)教(jiào)程(chéng)

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　　 二、四川高考(kǎo)志(zhì)愿填报教程和指南

　　 考(kǎo)生高(gāo)考(kǎo)时(shí)，感觉一般(bān)会比模拟考试时(shí)的状态要(yào)好，因(yīn)此在估分(fēn)时可适(shì)当地加分，但不能过多地(dì)加分(fēn)或减分，因(yīn)为感觉(jué)毕竟是感觉(jué)。

　　同时，在估分时还要注意一些(xiē)学科的估分要点：

　　 1.语文(wén)。

　　各(gè)门学科中(zhōng)最难(nán)估分的要数语文(wén)。

　　虽然客观题部分(fēn)比较容易(yì)估分，但其后的几类题由于弹性比较大，考生就(jiù)应该特别注(zhù)意。

　　例如(rú)现代(dài)文(wén)阅读部分，如果与标准答(dá)案不一致，则要(yào)看(kàn)与标(biāo)准答案是相近还是(shì)相悖，如果相近，还要严(yán)格比较两(liǎng)者，看角(jiǎo)度是否一致(zhì)。

　　作文评分是按基础等(děng)级(jí)与(yǔ)发(fā)展(zhǎn)等级两个(gè)分数进行评判的，一(yī)个(gè)基础等级50分，发展等级是10分，在(zài)发展等(děng)级里(lǐ)有一项突出的，都(dōu)可以加1—10分。

　　基础(chǔ)等级(jí)的(de)估分要从主题、结(jié)构(gòu)到语(yǔ)言(yán)逐项衡量。

　　在第二(èr)部分评分(fēn)中，如果作文跑题，不可能拿到(dào)发展等级的分。

　　但(dàn)是现在高考的作(zuò)文在写作(zuò)表达方式上，文体限制不大，可以(yǐ)写(xiě)记叙经历，编些(xiē)故事(shì)，也可以发表议(yì)论，展开联想，这样(yàng)的要(yào)求(qiú)再跑(pǎo)题恐怕是很难了。

　　所(suǒ)以在估(gū)分的时候(hòu)不要(yào)过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般(bān)就是按步骤(zhòu)给分，没(méi)有太多的(de)灵活性。

　　在估(gū)数学(xué)分时，重点(diǎn)在(zài)大题(tí)的估分上，要按步骤算分(fēn)，解题的方(fāng)法可能不(bù)一样，但是在步骤(zhòu)上(shàng)相当的位置会给同样(yàng)的分。

　　 物理(lǐ)的(de)步(bù)骤分也是很(hěn)重要的，但(dàn)是不一定是(shì)非得要和标准(zhǔn)答(dá)案相同。

　　只要叙述(shù)得很清楚，逻辑关系上(shàng)比较明朗的话，同样会给分(fēn)。

　　因此，物理(lǐ)答题的步骤、程(chéng)序(xù)往往比答案还要重要。

　　一般情(qíng)况下：考生估分(fē诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗n)可(kě)能会偏(piān)高，因为考生只(zhǐ)会对答案，认为(wèi)答案对了就会得分。

　　而(ér)物理阅卷更注重答(dá)案是(shì)怎样来的，根据是什(shén)么。

　　有些考生答案(àn)也许(xǔ)错了，可他(tā)得的分(fēn)也许比答案对的(de)考生高，原因之一就是(shì)解(jiě)答过程的完整性。

　　 3.政治。

　　对(duì)于(yú)政治(zhì)题的估分，不是答得(dé)内(nèi)容越(yuè)多越(yuè)给(gěi)分，而(ér)是要看是否(fǒu)将(jiāng)观(guān)点答出来了，才能给分(fēn)。

　　因此，政(zhèng)治(zhì)估分(fēn)应把“踩点(diǎn)”和“踩意”相(xiāng)结合(hé)，也就是(shì)说不一定完全“死抠(kōu)”标准(zhǔn)答案，只要表达的意思比较(jiào)接(jiē)近(jìn)标准答案，表述(shù)清楚、明(míng)确就可以适(shì)当给自己加分。

　　但这种“踩意”也不是无(wú)边无沿，还要(yào)以标准答(dá)案为纲，要(yào)把握好这个度。

　　 4.历史(shǐ)。

　　历史(shǐ)估分容易偏高。

　　考生在估分时应注意以下几点(diǎn)：①在(zài)1分的分(fēn)点下常包括(kuò)若干句话(huà)，一(yī)般情况下，只(zhǐ)要(yào)答上了一个神猜方面的一(yī)句话(huà)，就(jiù)能加上这(zhè)1分了。

　　②答题(tí)里(lǐ)面如果出现判断(duàn)错误，后面(miàn)的即使答对了，也(yě)不要给自己加分。

　　因为(wèi)判断(duàn)错了，阅卷者就不再往下看了。

　　③估(gū)分要(yào)注意(yì)抓关键词，虽然你的答案所有的话和(hé)标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案(àn)都比较(jiào)相像，但最关(guān)键的那个(gè)词没有，也不要加分，因为(wèi)阅卷(juǎn)时就是(shì)找(zhǎo)那个关键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最好(hǎo)按(àn)照自(zì)己(jǐ)平(píng)时的情况估分，因为(wèi)英语考(kǎo)题客观题比重大(dà)，估分(fēn)相(xiāng)对容易，比较难估的只是(shì)作(zuò)文。

　　在对作(zuò)文进行估分(fēn)时，最好按照自己平时的(de)情况估分。

　　 学生第(dì)一遍(biàn)估分可以把自己(jǐ)认为“可得可不得”的分数(shù)全部(bù)算在得分之列；第(dì)二遍再按此方法细(xì)估(gū)一遍，找(zhǎo)一个(gè)平(píng)均值；第三遍(biàn)是把这(zhè)部分分(fēn)数全部排除(chú)在外；第四(sì)遍按(àn)此方(fāng)法细估；第五遍是用最高(gāo)得分键锋加上最(zuì)低得分，然后得平均分；第(dì)六遍是用细估的最高分加上最低(dī)分得平均(jūn)分，最后再平均(jūn)。

　　一般情况下，学生估分高低与学生本人的(de)性格(gé)有很大的关(guān)系，因此家长、老师(shī)也应结合学(xué)生具体(tǐ)情况因人(rén)而异。

　　 高考估分时应(yīng)充分考虑以下三(sān)种情(qíng)况：

　　 第一种情(qíng)况，估分(fēn)之(zhī)前要吃游(yóu)亮(liàng)型(xíng)透标准答案(àn)，然后回忆自(zì)己答题的情况如何。

　　题目(mù)不仅要答对，还要看答得(dé)是否完整。

　　因为少一个步(bù)骤或少(shǎo)一个论点，都会被扣分(fēn)；第二(èr)种(zhǒng)情况，对于(yú)结(jié)果(guǒ)错了的答题不能(néng)全盘否定，有些时候中间(jiān)的某些步骤是对的，也可能会得(dé)分。

　　但是，这种(zhǒng)情况(kuàng)下，分数要往低处(chù)估(gū)。

　　如(rú)果解答的(de)方(fāng)法和标(biāo)准答案(àn)不一致，最(zuì)好请老(lǎo)师来把(bǎ)关。

　　第三种情(qíng)况，考生要检验自己是否运用了一些(xiē)未经推导的(de)公式(shì)。

　　也就是说，只有课本(běn)上黑体字的公式和定理才能直接引用，否(fǒu)则也会被(bèi)扣分。

　　另外，那些平时粗心大意(yì)的考生还要注(zhù)意(yì)，考试时不要有漏写、漏答的(de)情况出(chū)现(xiàn)，譬如(rú)，在做应用题时，为了节约时(shí)间，经常不写“答”字。

　　如(rú)果在高考中(zhōng)出现这种(zhǒng)情况，当然(rán)会被扣分(fēn)。

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