原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的(de)依赖或(huò)影(yǐng)响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致(zhì)将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)一(yī)些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子和离异家庭(tíng)的(de)孩子，他们(men)的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了(le)一份父母的(de)爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中(zhōng)，对于(yú)性格(gé)、学习、做事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎(zěn)么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或(huò)者(zhě)孩子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经选择(zé)，前路(lù)漫(màn)漫(màn)，往事清零(líng)，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱，它(tā)不(bù)是(shì)你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己苹果xr重量为多少g的(de)以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭(tíng)，对(duì)子女的性格塑(sù)造(zào)有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子(zi)的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个家庭(tíng)中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的(de)一个表现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了(le)身边人，也(yě)就(jiù)会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的(de)沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境中长大(dà)，会大大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常(cháng)遭到父(fù)母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对自己的(de)评价，让别人告诉(sù)自己应(yīng)该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的(de)孩子(zi)，但(dàn)父(fù)母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不(bù)会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改(gǎi)变(biàn)，反而他(tā)们会(huì)因此(cǐ)不(bù)能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方(fāng)面(miàn)会导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐待往往会造(zào)成(chéng)这些(xiē)后(hòu)果(guǒ)：低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父母中某一(yī)方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可(kě)能是，他们也有(yǒu)可能(néng)会极(jí)端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决(jué)定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你(nǐ)的社(shè)会性，社会性就(jiù)是社会交往的(de)能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在(zài)这(zhè)样的家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程(chéng)度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭(tíng)影响(xiǎng)的(de)力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱苹果xr重量为多少g>

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关(guān)爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往看到的是别人的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人(rén)，不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他(tā)们的父(fù)母的(de)形(xíng)象，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对自(zì)己(jǐ)和(hé)对他(tā)人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的(de)关(guān)系(xì)越亲密，就越(yuè)容(róng)易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感成(chéng)为伤害(hài)对方的武器，支配(pèi)、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的(de)话就是：英子(zi)，你可(kě)是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒(zhì)息(xī)，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活(huó)自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了(le)家庭(tíng)和睦，让父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的情绪观察(chá)能(néng)力(lì)和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读心术一(yī)样(yàng)，能(néng)准(zhǔn)确把握别人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知(zhī)道(dào)别人想听的话和希(xī)望(wàng)你做(zuò)的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其(qí)实就是你内心深(shēn)处那个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的(de)内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了(le)，放(fàng)开(kāi)了，不再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我的(de)，会使我更强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是(shì)去爱(ài)和有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非(fēi)安(ān)全(quán)型(xíng)人格(gé)其实，是没(méi)有爱的(de)能(néng)力(lì)的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的(de)知道，你妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更(gèng)不应(yīng)该去记恨她那(nà)么久，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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