原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母(mǔ)生(shēng)活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子(zi)女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精(jīng)神和物质上从对600毫升等于多少斤水，800ml是多少水原生家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的(de)合一(yī)，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份(fèn)父(fù)母的爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学习、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但(dàn)离(lí)异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的(de)父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有个好运(yùn)气，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在(zài)一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对子女(nǚ)的性格(gé)塑造(zào)有着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会带来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生(shēng)都(dōu)在(zài)治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在(zài)这(zhè)样的(de)一个家(jiā)庭(tíng)中长大(dà)成人(rén)，自我的(de)人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格(gé)变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱(ài)一(yī)个孩(hái)子，而忽(hū)略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题(tí)都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不(bù)稳(wěn)固的(de)，所有(yǒu)的关(guān)系都(dōu)是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并(bìng)接(jiē)受(shòu)他(tā)们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常(cháng)需(xū)要别人对(duì)自(zì)己的评价(jià)，让(ràng)别人(rén)告诉自(zì)己应该怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如(rú)说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应(yīng)对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的(de)自我认知，经(jīng)常(cháng)会这样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面(miàn)会导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的(de)很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的(de)标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文(wén)也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊(zūn)、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角(jiǎo)色(sè)缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱(ài)的，他们(men)并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在很严重(zhòng)的问题(他(tā)们也是(shì)原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来要求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他(tā)们也(yě)有可能(néng)会极端(duān)依(yī)赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能力(lì)时(shí)，你最基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的(de)长进(jìn)提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的(de)家庭里面，是(shì)值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的(de)力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那(nà)他(t600毫升等于多少斤水，800ml是多少水ā)们的影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育(yù)孩子，这(zhè)容(róng)易让孩子开始自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自(zì)己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是(shì)处(chù)的人，不论怎么(me)做都无法满足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承的问(wèn)题(tí)，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在(zài)他们(men)的父(fù)母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反而会(huì)内(nèi)化他们的父(fù)母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉(lì)的批评者，对自己和对(duì)他人(rén)都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人(rén)之间(jiān)的关系，就(jiù)不能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得(dé)以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的(de)话就是：英子，你可(kě)是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了(le)这(zhè)一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历(lì)的(de)童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练(liàn)就超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能(néng)力和共情能力，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来(lái)依(yī)然(rán)会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了(le)你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是(shì)你(nǐ)内(nèi)心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠(kào)，就是(shì)如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了(le)，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一(yī)帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜(qián)能(néng)。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去(qù)爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的(de)知识并付出(chū)相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两(liǎng)性(xìng)关(guān)系中，更多(duō)的(de)是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的(de)过程(chéng)中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时(shí)候，如(rú)果你(nǐ)感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她(tā)那么(me)久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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