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女生有感觉了是怎么样的呢

女生有感觉了是怎么样的呢 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月(yuè)2日消(xiāo)息 民政部等四部门发(fā)布关于做(zuò)好2023年普通高校毕业生到城乡社区(qū)就业工作(zuò)的通知(zhī)。其中提出,加大从高校毕(bì)业生(shēng)中定向招聘社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人员的工作力度,综(zōng)合考(kǎo)虑本(běn)地(dì)高校毕业生数(shù)量、报(bào)考社区专职工作人员意愿(yuàn)等因素,科(kē)学设(shè)定(dìng)定向招聘(pìn)高校毕业生的社区专职工作(zuò)人员岗(gǎng)位(以下简称“定向招聘岗位”)数(shù)量,鼓励2023年定(dìng)向招(zhāo)聘岗位数量(liàng)不少于2022年。各(gè)地社区专(zhuān)职工(gōng)作人员定向招聘2023届(jiè)高校毕业生工作须于8月(yuè)31日前完(wán)成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生(shēng)倾斜。

  具体通知如下:

  一、统筹做好社区(qū)专职工作人员招(zhāo)聘工(gōng)作(zuò)。各(gè)地要对照“十四五(wǔ)”期末每万城镇常(cháng)住人口拥有社区工作者(zhě)18人的(de)规划(huà)目标,进(jìn)一步充(chōng)实社区工作力量,统筹社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人(rén)员(yuán)现(xiàn)有空岗待招聘、因退休离职待招聘、新增待(dài)招聘岗位(wèi)等需(xū)求,科(kē)学拟订本地区(qū)2023年社(shè)区专职工作人员年度(dù)招聘计划。以(yǐ)县(市、区、旗)为(wèi)单位,统一规范社区专职工作(zuò)人员选聘(pìn)程序和资格条件,由(yóu)民政(zhèng)、人力资源(yuán)社会保障等(děng)部门(mén)共(gòng)同组织实施。原则上(shàng)2023年所(suǒ)有新招(zhāo)聘社区(qū)专职工作人员(yuán)岗(gǎng)位全(quán)部(bù)面向高(gāo)校(xiào)毕业生开(kāi)放。鼓励具备条件的行政村积(jī)极吸纳(nà)高校毕业(yè)生到村担任村务工(gōng)作(zuò)者(zhě)。

  二、重点做好定向招聘高校毕业生工作。加大从(cóng)高校毕业生中(zhōng)定向招(zhāo)聘社区专职工作人员的工作力度,综合考虑(lǜ)本地(dì)高校毕(bì)业生数量、报(bào)考社区专职工作人员(yuán)意愿等因素,科学设定定向招聘高(gāo)校毕(bì)业生的社区专职(zhí)工作人(rén)员(yuán)岗位(以下简(jiǎn)称“定向(xiàng)招聘岗位”)数量(liàng),鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位数(shù)量(liàng)不少于2022年。各地社区专职工(gōng)作人(rén)员定向(xiàng)招(zhāo)聘(pìn)2023届高校毕业生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优(yōu)先(xiān)向困难(nán)高校毕业生倾斜。

  三、发展(zhǎn女生有感觉了是怎么样的呢)城乡社区服(fú)务吸(xī)纳(nà)就业(yè)。贯彻落实《“十四五”城乡社区服务体系建(jiàn)设规(guī)划》,鼓励在社区发展养老、托(tuō)育、家政、物业、健康等生活性服(fú)务,支(zhī)持(chí)相关企业、事业单位、社会组织在城乡社区设置服(fú)务网点或开展社区服务,对吸纳高校毕业生(shēng)就业的小微企业,符合条件的按规(guī)女生有感觉了是怎么样的呢定落实社会保险补贴等帮扶政策。高校毕业(yè)生(shēng)在城(chéng)乡社区服务(wù)领域创业,符合条件的(de),可申请最高20万元的个人(rén)创(chuàng)业(yè)担(dān)保(bǎo)贷款(kuǎn),由财政给予贴息;鼓(gǔ)励利用社(shè)区(qū)综合服务设施为(wèi)高校毕业生在城乡社区服务领域创业(yè)提供必要的场地支持。高校毕业生在(zài)城(chéng)乡社区(qū)服务领域灵活就业的,符合条(tiáo)件(jiàn)的可申请获得社会保险(xiǎn)补贴(tiē)。

  四、开发(fā)社会工作岗位拓(tuò)展就(jiù)业空间。进一步增加社会工作就业(yè)岗(gǎng)位,引导(dǎo)高校毕(bì)业生到乡镇(街道)社会工作(zuò)站开展服务。鼓励各地对接辖区内高校(xiào),在社会(huì)工作服务平台中打造“研究(jiū)生工作站”、“大学生研学实践(jiàn)基(jī)地”、“双(shuāng)交流基地”等(děng)“政社校”合作平台(tái),探索社会工作高层次人才资源集(jí)聚和合作机(jī)制(zhì),为吸引(yǐn)社会工作专业高(gāo)校毕业生到基(jī)层(céng)就业创造积极条件。

  五、设(shè)立就业见习岗(gǎng)位促进就业。积极组织社会组织(zhī)、城(chéng)乡(xiāng)社(shè)区组(zǔ)织(zhī)、社区服务类企(qǐ)业(yè)等参与“百(bǎi)万就业见习(xí)岗位(wèi)募集计划”,开发一(yī)批就业见(jiàn)习岗位,引导高校毕业生到城(chéng)乡社区实践服(fú)务、增进了解,激发到(dào)社区就(jiù)业的(de)热情。对见习单位按规定(dìng)落实就(jiù)业见习(xí)补贴和激励推动政策,对城乡社区组织见习(xí)期满的(de)见习人(rén)员,可(kě)按(àn)规定同等条件下优(yōu)先招录为社区专职工作人员。

  六、加强高校(xiào)毕业(yè)生教育引导。各地各高校(xiào)要(yào)强化对在校大学生(shēng)的理(lǐ)想信念(niàn)和思想教育(yù),引(yǐn)导在校大(dà)学(xué)生(shēng)树立科学(xué)的就业(yè)观和成才(cái)观,激(jī)励高校毕业生积极投身城乡社区等基层一线(xiàn)锻炼锤炼、成长成才。要(yào)进(jìn)一步开发社区治理和服务(wù)相(xiāng)关理论和实践课程,在(zài)城乡社区(qū)设(shè)立实习实践基地,组织在校大学生走(zǒu)进城乡社区,开展(zhǎn)实习(xí)实(shí)践、志愿服务、社会公益等活动,培养(yǎng)做群众工作(zuò)、链(liàn)接资源、提供服务(wù)、化解(jiě)矛盾的能力;鼓励(lì)社会资本设(shè)立社区创新专(zhuān)项基金,在(zài)高校教(jiào)师指导下组建创新团队,以乡村产业振兴、智慧社(shè)区(qū)建设等(děng)为重点(diǎn)开发(fā)便于就业创业的项目(mù),激发高校毕(bì)业生在(zài)城乡社区创(chuàng)新(xīn)创业的热情。

  七、强化(huà)社区就业服务指导(dǎo)。各地公共就业人(rén)才服务机构要(yào)及时收集社区岗位招聘信息,通过线上(shàng)线下各种途(tú)径向社会公开发(fā)布。国家(jiā)大(dà)学生就业服务平(píng)台、高校毕业生就业(yè)服(fú)务平台要(yào)设立(lì)高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生(shēng)城乡(xiāng)基层就业岗位(wèi)发布(bù)专题,汇集发布各地社区专职工作人员招聘信息。各地民政部门要(yào)做好社区(qū)专职工作人(rén)员(yuán)相关信(xìn)息(xī)的收(shōu)集和对接,围绕社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人员工作性质、工作(zuò)职责(zé)、职(zhí)业发展路(lù)径、薪酬待遇等(děng)高校毕业生关心(xīn)的重点问题加大(dà)宣(xuān)传力度,可采(cǎi)取随岗(gǎng)位需求信息一并(bìng)推送至就(jiù)业(yè)服(fú)务平(píng)台、在(zài)青年群(qún)体使用较多的新(xīn)媒(méi)体平台宣传发布等多种形式,增进高校毕业生(shēng)对社区(qū)专职工(gōng)作人员(yuán)职业的了解。各地教育、人(rén)力(lì)资源社会(huì)保障部门和(hé)各高校(xiào)要(yào)主动创造条件,为(wèi)面(miàn)向高校毕(bì)业生精准(zhǔn)推送社区就业(yè)信息(xī)、提供社区就(jiù)业(yè)服务指导予以(yǐ)支持和保(bǎo)障。

  八、营造拴心留人的(de)良(liáng)好(hǎo)环境。以(yǐ)县(市、区、旗)为(wèi)单位,做好(hǎo)新入职(zhí)社(shè)区专职工作人(rén)员的高校毕业(yè)生(以下简称“新入职(zhí)高校毕业(yè)生”)初任培训工(gōng)作,原则(zé)上在入职6个月之内(nèi)开展3至5天(tiān)的集(jí)中脱产培(péi)训,灵活(huó)采用以老带新、观摩学习等形式开展结对(duì)帮带培训,帮(bāng)助新入职高校毕业生尽快(kuài)熟悉社区(qū)情况、投入社区工作。加强对新入职高校毕业生(shēng)的关(guān)心关爱,在工作生活心(xīn)理等方面(miàn)对其给予支持和(hé)帮(bāng)助。加大从优秀城乡社区工作者中(zhōng)招录(聘(pìn))公务(wù)员或(huò)事业(yè)单位工作人员特别(bié)是(shì)街道(乡镇)干部(bù)力度。大力(lì)宣传(chuán)高(gāo)校(xiào)毕业生在社区就业创(chuàng)业的优秀(xiù)典型和先进事迹,营造广大青(qīng)年(nián)投身城乡(xiāng)社区建设增(zēng)长才干、实现价值(zhí)的良好氛围。

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