快速背书小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘诀大全是初(chū)中生幽默诵(sòng)读语文学习(xí)很(hěn)重(zhòng)要的一(yī)点就是张(zhāng)扬个(gè)性的。

　　关于快速背(bèi)书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆(yì)秘诀视(shì)频(pín)，快速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生记忆秘诀大全(quán)以及快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀视频，快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀，快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀大全，快速背书的方法(fǎ)初中，初中生(shēng)怎样快速记忆背书等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

快速背书小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频(pín)，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆(yì)秘诀(jué)大全(quán)

　　初(chū)中生幽默诵读

　　语文学习很(hěn)重(zhòng)要(yào)的一点就是张(zhāng)扬个性。

　　背书(shū)，不(bù)必总是(shì)一本正经，搞得(dé)挺(tǐng)神圣，挺严肃。

　　幽默些(xiē)，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你可以(yǐ)发狠似的，咬牙切齿(chǐ)地(dì)去背(bèi)某(mǒu)个段落; 你也可(kě)以悲痛欲绝，泣(qì)不(bù)成(chéng)声似的复(fù)述(shù)。

　　你还(hái)可以得意洋洋(yáng)，自我炫(xuàn)耀似的讲给别人(rén)听 (当(dāng)然那个人不一定在(zài)你面前);你亦(yì)可神秘兮兮(xī)，低声细语地(dì)仿佛告诉别人什么秘密似的背……你(nǐ)的幽默细(xì)胞(bāo)有多(duō)少，方法就(jiù)有多少(shǎo)。

　　这是比较原始(shǐ)的一(yī)种方法(fǎ)，但却是(shì)经常(cháng)用的，很管用的。

　　使用(yòng)此法的前提是默读理解，先把(bǎ)每一句话读懂，领悟整段或整篇的意(yì)思，在(zài)此基础(chǔ)上则可大(dà)展拳(quán)脚，英雄有用武(wǔ)之地(dì)了。

　　否则便成了“小和尚念经”! 在理解的(de)基(jī)础(chǔ)上，就是有感情(qíng)地(dì)大声朗读。

　　感情(qíng)越投入越好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如(rú)遇对话形式的，不(bù)妨一个人模(mó)仿不同角(jiǎo)色进行对(duì)话，或者与父母、同学分角色(sè)对(duì)话(huà)，趣(qù)味无穷。

　　此(cǐ)法的科学(xué)依据:第(dì)一，朗读可以避免(miǎn)默读时容易(yì)出现的(de)跳行、停顿、重复等错误;第(dì)二，读出声来，可以震动大脑(nǎo)皮(pí)层的记忆神(shén)经，加快(kuài)记忆速(sù)度;第三，可以排除外界(jiè)的一些噪音干扰有助于记忆准确。

　　第四(sì)，可以熏(xūn)陶(táo)自己的情感，自我陶(táo)醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心(xīn)情好了，情绪高(gāo)涨了，自然(rán)事半功(gōng)倍(bèi)。

　　1.根据(jù)人的遗忘(wàng)曲线，只(zhǐ)有不断重(zhòng)复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和(hé)早上背(bèi)书效果好(hǎo)，捂住耳多读(dú)书也可以记(jì)忆得比较深刻。

　　3.可以用(yòng)列(liè)表，对比的方法帮(bāng)助(zhù)记忆。

　　4.实在记不(bù)住，可以抄，抄比光背(bèi)好(hǎo)得多(duō)。

　　5.可以将(jiāng)要背的东西编号啊(a)，一段(duàn)一段来，这样(yàng)会快一点的，要是全篇一(yī)起反(fǎn)而很(hěn)慢，另外(wài)可(kě)以(yǐ)利用奖(jiǎng)励的办法啊(a)，背好一段就奖励(lì)自己(jǐ)什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级休(xiū)息(xī)一会，或(huò)者吃点什么(me)的，相信持之以恒就会成(chéng)功(gōng)!

　　6.尽量为(wèi)学习创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学(xué)习(xí)前，闭上眼(yǎn)睛想象一下自己(jǐ)能考好(hǎo)，想象(xiàng)自己在取得良(liáng)好的(de)成绩之(zhī)后，父母高兴、别(bié)人赞扬的情景，想象为(wèi)自己(jǐ)而(ér)自豪。

　　想象越生(shēng)动具体越好(hǎo)。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的时间段背诵(sòng)。

　　每个(gè)学生的具(jù)体情况不同，有的学生(shēng)早上的记忆力好，有的学(xué)生(shēng)临睡前的记忆力(lì)好。

　　学生们可以棚银(yín)根据自己的实际情(qíng)况，来选(xuǎn)择适合自己(jǐ)的背诵(sòng)时间。

　　这个时间段(duàn)可能也不是特别固定，学(xué)生(shēng)们可以自己感觉并确定。

　　2.根(gēn)据人的遗忘曲线，只枯世有(yǒu)不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背诵(sòng)，同样也可以起到事半功倍的作用。什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级

　　比如在背诵(sòng)语文课文的时候，学生(shēng)可以(yǐ)先记住一些关键没(méi)和肢(zhī)的词句，再根据这些词句进行串联。

　　这样的背诵方(fāng)式，不仅(jǐn)能够提高(gāo)效率(lǜ)，还可以帮(bāng)助(zhù)学生(shēng)边理解边背(bèi)诵，牢牢掌握住其中的内容，而不是为了背(bèi)而背。

　　4.背书(shū)的(de)时候，边用笔画。

　　硬背不(bù)如理(lǐ)解。

　　尤其是(shì)文(wén)科一些段(duàn)落比较冗长(zhǎng)的内容(róng)，我们常常(cháng)需要采取分段背诵的(de)方式。

　　那么(me)把其中的(de)一些(xiē)关键信息，比如：时(shí)间信息、逻辑信息(xī)，还有易(yì)错难记的知(zhī)识(shí)点(diǎn)，边读的(de)时候边画下来。

　　就有利于我们通(tōng)过理(lǐ)解的方(fāng)式，加速背诵的过程。

　　5.闭上(shàng)眼睛，回想关键词。

　　背诵的时候的重点，往往不在于前面记的过程，而在于后面的(de)什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级“回忆”——回忆往往(wǎng)是知识背诵(sòng)的(de)核(hé)心。

　　6.用自己的话，复述一遍(biàn)。

　　背(bèi)诵知识的(de)时候，要(yào)尝(cháng)试不用原话(huà)，而是自(zì)己的语(yǔ)言，将背诵的内(nèi)容描述出来。

　　这个过程(chéng)，既是检(jiǎn)验你(nǐ)的背诵(sòng)结果(guǒ)，也是(shì)检验(yàn)你是否(fǒu)真正的理(lǐ)解了这(zhè)一(yī)段知识。

　　甚(shèn)至(zhì)往往也是你考试的(de)时候，相关知(zhī)识(shí)的你(nǐ)能(néng)够写出(chū)来的答案。

　　比如(rú)，考(kǎo)试中(zhōng)让你描(miáo)述(shù)背过的古诗里描述的是一段怎样的场景，这个时候往往你就能感到(dào)得心应手。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级