1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出(chū)病因(yīn)之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前(qián)的是(shì)一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成(chéng)果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少(shǎo)了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的(de)研(yán)究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的存(c谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里ún)在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发(fā)利用，是因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样(yàng)的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存在(zài)。对(duì)于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界(jiè)最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一(yī)位(wèi)智商(s谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里hāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一(yī)门语言(yán)。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了(le)关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的数学家(jiā)之一。在(zài)希德(dé)斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是(shì)他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的(de)教父，还直接将孩子的(de)名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机(jī)会，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的(de)导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才(cái)少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的(de)百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则(zé)归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人(rén)认为这就(jiù)是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被(bèi)开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只(zhǐ)有露(lù)出(chū)表面(miàn)的部分才(cái)能(néng)被别人(rén)和自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验(yàn)，人(rén)们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数(shù)字(zì)也印(yìn)在了(le)大多数(shù)人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去(qù)。也就是(shì)说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世(shì)界(jiè)上最复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接(jiē)住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是(shì)一(yī)种极(jí)大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更(gèng)加的(de)凸显(xiǎn)出生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视(shì)觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个(gè)部分的(de)功能都是不(bù)可或(huò)缺的，当一个(gè)人在做(zuò)特定的任务时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部(bù)分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断活动(dòng)的状态(tài)。因(yīn)此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类的大(dà)脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一些相关(guān)科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得(dé)更多(duō)的(de)人相信了这个都市传(chuán)说。这也意(yì)味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和(hé)爱因(yīn)斯(sī)坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存在(zài)着巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的(de)结构，可(kě)以通过(guò)神经递(dì)质(zhì)将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变得(dé)越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的突出(chū)结(jié)构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识(shí)点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神(shén)经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大(dà)脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的(de)知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六(liù)十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家能更好地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识(shí)量(liàng)差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们(men)在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类活动，一(yī)个就(jiù)是(shì)在强化(huà)已经形成的(de)突(tū)出，另一(yī)个就是(shì)在形(xíng)成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些(xiē)突出(chū)的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺(cì)激(jī)所产生的(de)，产生(shēng)之后(hòu)又会引发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了(le)人(rén)类大脑(nǎo)更强的(de)一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的(de)链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念(niàn)头和联(lián)想，我们(men)的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突触其实(shí)连(lián)8000的一半(bàn)都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了(le)自然生长的(de)神(shén)经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的(de)生(shēng)成(chéng)。而增加突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是(shì)比常(cháng)人花(huā)更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是(shì)动态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就(jiù)处在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的(de)新(xīn)的(de)突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑的(de)不是外(wài)星人，而是我们自(zì)己。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里