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甘油是用猪油做的吗,食品级甘油是什么做的 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是(shì)指离异吗,为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离(lí)异吗,为什么(me)说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

  原生家庭是一(yī)个社会学概念。

  是指儿(ér)女还未成婚,仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

  新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组(zǔ)成(chéng)的家(jiā)庭(tíng),这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关(guān)系(xì)。

  当(dāng)我们(men)的(de)家庭还是原生家庭(tíng)时,子女应当孝敬父母,父(fù)母应当关(guān)心子女的生活。

  当(dāng)我们(men)有了新生家庭(tíng)后,在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体,应该尽量(liàng)在精(jīng)神和物(wù)质上从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或(huò)影响(xiǎng)中走出来,注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人的合一,更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

  人要认识自己原(yuán)生家庭的影响,才不致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

  原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭对孩子影响的(de)不同

  原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩(hái)子,他们的成长(zhǎng)过程就是不一样,缺少了一份父母(mǔ)的爱,在(zài)十(shí)几(jǐ)年的(de)成长中(zhōng),对于性格、学习、做事都有一定影响。

  原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子(zi),有一股发自内心的自(zì)信,亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

  但(dàn)离(lí)异家庭的孩子,就不一样了,不是(shì)亲生的父母打不敢打,骂(mà)也(yě)不敢骂,生怕两者之(zhī)间的生气越来(lái)越生(shēng)。

  那些已经离异过的父母或(huò)者孩子,既然已经选择,前路漫漫,往事清(qīng)零,让(ràng)新的一(yī)年里有(yǒu)个好(hǎo)运气,过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

  从小缺失的(de)爱(ài),它不是你犯错的理由,因为没了这些爱,你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力(lì),让自己(jǐ)的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题是(shì)指(zhǐ)什么

  在社会学(xué)的定(dìng)义上,原(yuán)生家庭指的是(shì)儿(ér)女还未成婚,仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起生(shēng)活的家(jiā)庭。

  一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng),对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之,缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭,对(duì)孩子的心理(lǐ),则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

  奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句(jù)名言:幸福的人,一(yī)生都被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸的(de)人,一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

  他这句(jù)话,将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力,深刻(kè)地揭露了(le)出来。

  一个原生家庭中,父(fù)母的漠视,会对孩子的身心成长,造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

  孩子在(zài)这样的一(yī)个家庭中长大(dà)成人,自我的人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观以及世界观,都会受到负面的影响(xiǎng)。

  最典型的(de)一个表现,就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú),疏远了身边人,也(yě)就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子疏远了(le)这个(gè)世界,也(yě)将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩子,而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题

  孩(hái)子在混乱和(hé)充满冲突的家庭(tíng)环境中长大,或有一个经常暴怒的(de)父母,这样的孩子往往会认为(wèi),大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通(tōng)方(fāng)式。

  因此,在(zài)他们成(chéng)年后(hòu),往(wǎng)往也会用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)沟(gōu)通方式去(qù)和他人相处(chù),这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系(xì)。

  另(lìng)外,在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大,会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

  他们可(kě)能会产生信(xìn)任问题(tí),认为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的,所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

  1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒(jù)绝和(hé)忽视

  孩(hái)子需要(yào)父母看到并接受(shòu)他(tā)们真实的样子。

  如果父母(mǔ)不能看到孩(hái)子真实的性格,而一(yī)味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子(zi),孩(hái)子就会很(hěn)容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要别人对自己的(de)评(píng)价(jià),让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

  就比(bǐ)如说,一个生(shēng)性羞涩的孩子,但(dàn)父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合,孩子并(bìng)不(bù)会(huì)真的如父母期望的那样发生改变,反而他们会因(yīn)此(cǐ)不(bù)能(néng)了解自己的优势和(hé)弱点。

  他们可能会发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知,经(jīng)常会这样想:我(wǒ)现(xiàn)在(zài)是这(zhè)样,但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

  父母忽视(shì)孩子真实的样子(zi),拒绝接受孩子的本性,一方面(miàn)会导致孩子一直到(dào)成(chéng)年(nián)都总(zǒng)觉(jué)得(dé)自己不够好(hǎo),另一方面(miàn),他(tā)们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人,经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐甘油是用猪油做的吗,食品级甘油是什么做的待等创伤经(jīng)历的幸存(cún)者

  虐待是一(yī)个非常复杂的问(wèn)题,它对(duì)孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇(piān)论(lùn)文也说(shuō)不完。

  一般来说,受到虐待往往会造成这些(xiē)后果:低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题等等。

  3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭到(dào)父母中某一(yī)方的抛弃

  很多(duō)孩子是缺爱的,他们(men)并不缺(quē)衣(yī)少食(shí),却(què)从来都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài),和父母之间有强烈的距离(lí)感。

  事实(shí)上,往往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!),使他们(men)无(wú)法对(duì)孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

  孩子往往(wǎng)会觉得,他们之所以感受不到父(fù)母的(de)爱,是因(yīn)为(wèi)不够(gòu)好或完美。

  他(tā)们可(kě)能会(huì)变成完美主义者,以离谱的高标(biāo)准来要求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。

  而(ér)因为他们(men)觉得自己不够(gòu)好,也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi),分享自(zì)己的(de)感觉和想法。

  因(yīn)为(wèi)他们总是担心,一旦(dàn)对(duì)方(fāng)知(zhī)道了自(zì)己真实的样子,就会失去对(duì)方的尊重和爱。

  另(lìng)一个极端(duān)的可能(néng)是,他们(men)也有可(kě)能会极端(duān)依赖自己的伴侣,希(xī)望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很大

  早(zǎo)年的情(qíng)感会决(jué)定你的言语,言语(yǔ)会决定(dìng)你(nǐ)的社(shè)会性,社会性就是社会交往(wǎng)的能力,而社会性,又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

  当你尚不(bù)具备判(pàn)断能力时,你最基(jī)本(běn)的认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

  不(bù)仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观(guān)受到它(tā)的强(qiáng)烈影(yǐng)响,而且你(nǐ)为人处(chù)世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响。

  良(liáng)好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和(hé)条件,如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭里(lǐ)面(miàn),是(shì)值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

  原生家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比:如果你个体独立的力量越大,那他们的影(yǐng)响越小;反之,如(rú)果你个(gè)体独立的力量越小,那家庭的影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱(luàn)型。

  情感(gǎn)忽视型指的是父(fù)母对孩(hái)子关爱太少,容易(yì)让孩(hái)子通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱,觉得自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱,渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐待型指的(de)是孩子的(de)父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低的方(fāng)式教(jiào)育孩子(zi),这(zhè)容易让(ràng)孩(hái)子开始(shǐ)自我否定,对他人抱(bào)有敌意和惧意,发展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离(lí)型。

  情感混乱型指的是父(fù)母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题,情绪(xù)不稳定,常常给孩子造成巨大(dà)创伤,事后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

  容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪,发(fā)展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人的人(rén),往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足,并(bìng)且会(huì)把(bǎ)结果的糟糕和自己不(bù)好的(de)感受,都归结给对方。

  面(miàn)对喜欢指责的(de)人,他人的感受会非常(cháng)糟糕,就像一无是处的人,不论怎(zěn)么(me)做(zuò)都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的(de)要求(qiú)。

  指责是(shì)一(yī)个代际传承的问题,喜欢指责别人的(de)人,往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母,在他们的父母看来(lái),他们没有优(yōu)点,不应该犯(fàn)错,在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大。

  因此,他们非但不会变得宽容理解,反而会内(nèi)化他(tā)们(men)的父母(mǔ)的形象,在内心塑(sù)造一个无比严厉的批(pī)评者(zhě),对自己和对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔。

  被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父母的模样(yàng),用指责来诱导他人,来(lái)验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确性。

  如(rú)果你想要(yào)改善和这类(lèi)人之间的关系(xì),就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导,而要(yào)在他每一次指责的(de)时候肯(kěn)定他(tā)。

  3、控制

  双(shuāng)方(fāng)的关(guān)系越亲密(mì),就越容(róng)易(yì)发生(shēng)情感(gǎn)操控的(de)情况(kuàng)。

  全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng),认(rèn)为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵,指的是(shì)运用(yòng)情感成为伤害(hài)对(duì)方的武器,支(zhī)配(pèi)、胁迫他人,从而使自己的目的得(dé)以达成。

  电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的(de)关系(xì)便可以(yǐ)体(tǐ)现这一点,宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话就(jiù)是:英子(zi),你可(kě)是妈(mā)的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le),还(hái)能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感关系,会(huì)让(ràng)人变得窒(zhì)息,英子最后得抑郁症也证实(shí)了(le)这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自救

1、你身上的所有(yǒu)特(tè)质,一定在某个(gè)时候帮过你

无论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能(néng)力(lì)、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历的(de)童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易(yì)的一面(miàn),但也有特别强大(dà)的(de)一(yī)面(miàn)。

  如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单,少有(yǒu)人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

  那你(nǐ)为了活(huó)下来,往往会更(gèng)加独立(lì),有超过同龄人的(de)生活自理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较(jiào)暴(bào)躁,那你为了(le)家庭和睦(mù),让父母少生(shēng)气,就会不(bù)知不觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪观察能力和共情能力,时(shí)间长了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一样,能(néng)准(zhǔn)确把握别人(rén)此时(shí)此刻的(de)情绪,更(gèng)知道(dào)别人想(xiǎng)听的话和希望你做的(de)事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài),那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的适(shì)应能(néng)力,甭管跟谁(shuí)都能(néng)相(xiāng)处,不怕(pà)陌(mò)生的环境。

  苦(kǔ)涩(sè)的背后,你(nǐ)也(yě)被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

  这些力量在你的(de)过去(qù)帮助(zhù)过(guò)你,在(zài)未来依然(rán)会在某(mǒu)个(gè)角度帮(bāng)助(zhù)你。

  你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们,而(ér)是感谢它们,拥抱它们(men),善(shàn)用(yòng)它们。

  它们其实早就(jiù)成为了(le)你的(de)一部分。

  经历了种种苦涩后(hòu),你(nǐ)值(zhí)得被爱,你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱。

2、让成(chéng)年的(de)你,重新抚养内心里(lǐ)那(nà)个孤独的内(nèi)在小孩(hái)长(zhǎng)大

你想要自愈,意味着你已经意(yì)识到自己心里有需要被(bèi)疗(liáo)愈(yù)的(de)地方。

  而那个(gè)地方藏着的,其(qí)实(shí)就是你(nǐ)内心(xīn)深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

  这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩影。

  曾经,那是个无助的(de)孩子,但(dàn)现在,这个孩子有了依(yī)靠。

  那个依靠,就是(shì)如今成年的(de)你。

  你可以重(zhòng)新接纳他,给(gěi)他无(wú)条件(jiàn)的爱,把他抚养长大。

  当你的(de)内心小孩成长了(le),觉醒(xǐng)了,放开了(le),不再恐惧了(le),再加上帮助过你的特质加持,你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子,更(gèng)加有(yǒu)力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

  大成就者,往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

  你经历过的(de)伤痛(tòng),不(bù)只(zhǐ)是伤(shāng)痛(tòng),更是潜(qián)在的能(néng)量。

  接纳真实的自(zì)己,善用你特殊经历赋予你的特质,发(fā)挥出更大的潜能。

3、用该(gāi)怎么做代替为什么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多数(shù)人认为爱仅仅是一种心神荡漾的情感(gǎn),体验爱(ài)全(quán)靠(kào)偶然并且只有幸运才能坠入爱的情网。

  他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的(de)问题,而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

  但是,爱其实是一(yī)门艺术(shù),需(xū)要人们有相关(guān)的知(zhī)识(shí)并付出相应的(de)努力(lì)。

  非安全型人格其实(shí),是没有爱(ài)的(de)能力的,因为缺爱,他们在(zài)两性关系中,更多的(de)是索取。

  依据艾利希·弗洛姆的理论,其实爱的能力,应该(gāi)是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人(rén),全心全意的为对方好(hǎo)。

  在爱的(de)过程(chéng)中,促使我们(men)成长,让我们得到(dào)甘油是用猪油做的吗,食品级甘油是什么做的幸福。

  在我们(men)年幼的时(shí)候,如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

  长大之后,你需要有意识的知(zhī)道,你妈妈那时候需要(yào)工作,保证(zhèng)你的生(shēng)活。

  你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲(qīn),其实(shí)就更不应该(gāi)去记恨她那么久,那么多年。

  你需要(yào)与自己和解,你欠你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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