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气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别

气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别 卓越计划是什么意思,卓越计划是什么意思 报名条件有哪些

  卓越(yuè)计划是(shì)什么意思,卓(zhuó)越计划是什(shén)么意思 报名条件有哪些(xiē)是卓越工程师教(jiào)育培养计划(huà)”(简称“卓(zhuó)越(yuè)计划”)是国家教育部贯(guàn)彻落实《国家(jiā)中长期教育改革和发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人才发展规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》的(de)重大(dà)改革项目,一起来看看详细(xì)内容吧!卓越计(jì)划简介(jiè)卓越计划(huà)是促(cù)进我国由工程(chéng)教育大国(guó)迈(mài)向工程教(jiào)育(yù)强国的重大举措旨在培养造就一大批(pī)创(chuàng)新能力强(qiáng)、适应经(jīng)济社会发展(zhǎn)需要(yào)的高质量各(gè)类(lèi)型工(gōng)程(chéng)技术人才(cái),为国家走(zǒu)新型工业化发展(zhǎn)道路、建设创新型国(guó)家和人才(cái)强(qiáng)国战略服(fú)务,对促进高等教育面向社会需求培养人(rén)才,全面(miàn)提高(gāo)工程教育人才培养质量具有十分(fēn)重要的(de)示(shì)范和引导(dǎo)的。

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卓越计划是什么(me)意(yì)思,卓(zhuó)越计(jì)划是什么意思(sī) 报名条件(jiàn)有哪些

  卓越工(gōng)程师教育(yù)培养计划”(简(jiǎn)称“卓越计划”)是(shì)国家(jiā)教育(yù)部贯彻落实(shí)《国家中长期教育改革(gé)和发(fā)展规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》的重(zhòng)大改革项目,一(yī)起来(lái)看看(kàn)详细内容吧!卓越计划(huà)简介(jiè)

  卓越计划是(shì)促(cù)进我国(guó)由工(gōng)程教育大国迈(mài)向工(gōng)程教育(yù)强国的重大举措(cuò)旨在(zài)培(péi)养(yǎng)造就一大批创新(xīn)能力强、适应经(jīng)济社会发展需要的(de)高质量各类(lèi)型工(gōng)程技术人才,为国家走新型工业(yè)化(huà)发展道路、建(jiàn)设创新型国(guó)家和人(rén)才强(qiáng)国(guó)战略(lüè)服务,对促进高等教育(yù)面向社会需求(qiú)培养人才,全面提高工程教育(yù)人才培养质量具有(yǒu)十分重要的示(shì)范和引导。

卓越计(jì)划高校名单清华大学北京交通大学北京科技大(dà)学(xué)北京邮电大学华(huá)北(běi)电力大学北京化工大学北京理(lǐ)工大学北京航(háng)空(kōng)航天大学北(běi)京工业(yè)大学哈尔滨工程大学哈尔(ěr)滨工业(yè)大学黑龙江工程学院天津(jīn)大学燕山大学(xué)北京石(shí)油化工学(xué)院太原(yuán)理工大(dà)学大连理工大学吉林(lín)大学同济大学上(shàng)海交通大学华气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别东理工大学东华(huá)大学上海大学上海(hǎi)工程技术大学上海电力大学东南大学河海大学江南(nán)大(dà)学江苏大学南京工业大(dà)学南(nán)京工(gōng)程学院浙江大(dà)学浙江工业大学浙江科(kē)技学院宁波工程(chéng)学(xué)院合肥工业大学合肥学(xué)院福州(zhōu)大学福建工(gōng)程学院南昌大(dà)学山东大学(xué)中国(guó)石油大学(华东(dōng))山东理工(gōng)大学郑州(zhōu)大学华中科技大(dà)学武(wǔ)汉(hàn)理工(gōng)大学中南(nán)大学湖南大学湖南工程学院(yuàn)华南理工(gōng)大(dà)学汕(shàn)头大学东莞理工学院四川(chuān)大学西(xī)南交通(tōng)大(dà)学成都(dōu)信息工程大(dà)学西安(ān)交通大学长安大学西安(ān)电子(zi)科技大学西(xī)北工业大学西安理工(gōng)大学(xué)西(xī)安建筑科技大学--

卓越计划是(shì)什么意思?

  卓越计划(huà)是“优秀工程师教(jiào)育(yù)培(péi)训计(jì)划”的缩(suō)写(xiě)。

  由(yóu)教育部实施《国家中长期教(jiào)育改革和发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长(zhǎng)期人才发(fā)展规划(huà)纲要(yào)(2010-2020年)》重大改革(gé)项目。

  卓越计(jì)划以培养(yǎng)大批创新能力为目标(biāo),也是推动我(wǒ)国从工(gōng)程教(jiào)育大国向(xiàng)工程教育强(qiáng)国迈进的(de)重(zhòng)要(yào)举措(cuò)、适(shì)应经(jīng)济(jì)社(shè)会(huì)发展(zhǎn)需要的各类(lèi)高素质工程技术人才。

  为国家走(zǒu)新(xīn)型工(gōng)业化道路、建设创新(xīn)型国家和人(rén)才强国的战(zhàn)略服务(wù),促进高等教(jiào)育适应(yīng)社会需(xū)求(qiú),培养人才,是全面提高工程教育人才培(péi)养(yǎng)质量的重要示范(fàn)和指导。

  卓越(yuè)计划形(xíng)成的背景:

  新(xīn)中(zhōng)国(guó)成立以来,特别是改革开(kāi)放以(yǐ)来,我国的高等(děng)工程(chéng)教育取得了(le)巨(jù)大成就:

  一是(shì)培(péi)养(yǎng)了上千(qiān)万的工程科技人才,有力地支撑了(le)我国工业(yè)体系的(de)形成与发展,支撑了我国改革(gé)开放以来30多年(nián)的经济(jì)高速增长,为我国(guó)的社会主义现代化建设作出了重(zhòng气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别)要贡献。

  二是高等工程教育规模位居世界第拿局灶一。

  三(sān)是形成了比较合理的高等(děng)工程教育(yù)结消扮构(gòu)和体系。

  工程教育经过(guò)多(duō)年发展已经具(jù)备良好基(jī)础,基本(běn)满(mǎn)足了社会对(duì)多种层(céng)次、多(duō)种类型工程技术(shù)人才的大量需求(qiú)。

  我国工程教育(yù)改革发展的战略(lüè)重点:

  一(yī)是(shì)要更加重视工(gōng)程教育服(fú)务国家发展战略。

  二是(shì)要更(gèng)加重视与工业界(jiè)的密切合作。

  三是要更加(jiā)重(zhòng)视(shì)学生综合(hé)素质和社会责任感的培养。

  四是要更加重视工(gōng)程人腊察才培养国(guó)际(jì)化(huà)。

  卓越计划实施的目标和领(lǐng)域

  面向(xiàng)行(xíng)业(yè)、面向世(shì)界、面(miàn)向未来(lái),培(péi)养大批(pī)创(chuàng)新能力、适应(yīng)经(jīng)济社会(huì)发展需要的(de)各类高素质工(gōng)程技(jì)术人才,建设创新型国家、实现工(gōng)业化(huà)和(hé)现代化(huà),夯实人力资(zī)源优势,增强我国核心竞争(zhēng)力和综合国(guó)力(lì)。

  以实施卓越计划为(wèi)突破口,推进工(gōng)程(chéng)教育改革与(yǔ)创新,提高(gāo)我国(guó)工程教(jiào)育人才培养(yǎng)质(zhì)量(liàng),努力建设世界(jiè)先进水平、中国特色(sè)社会主义现(xiàn)代高等工程(chéng)教(jiào)育体系(xì),推动我(wǒ)国从工程(chéng)教育大国向工程(chéng)教育强国迈进(jìn)。

  实施卓越计划(huà)的特殊性包括传统(tǒng)产业和战略性新(xīn)兴(xīng)产业。

  要特别关注国家(jiā)产(chǎn)业结(jié)构调(diào)整和发展(zhǎn)战略性(xìng)新兴产业(yè)的人(rén)才需求,适度(dù)提前培养(yǎng)人才。

   卓越计划的(de)实施水平包括(kuò)工科本科生、研究生、三级博士生,培训现场工(gōng)程师、设(shè)计(jì)开发(fā)工程师、研究工程师等各(gè)类后备工程师(shī)。

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卓越计划(huà)是什(shén)么意(yì)思,卓越(yuè)计(jì)划是什(shén)么(me)意思(sī) 报(bào)名条件有哪些

  卓越工(gōng)程师教(jiào)育(yù)培养(yǎng)计(jì)划(huà)”(简称“卓越(yuè)计划”)是国家教育(yù)部贯彻落(luò)实《国家中长期(qī)教育改革(gé)和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中长(zhǎng)期(qī)人才发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》的重大改革(gé)项目,一(yī)起(qǐ)来(lái)看看详细内容(róng)吧(ba)!卓越(yuè)计划(huà)简(jiǎn)介

  卓越计划是促进我国由工(gōng)程教育大国迈向工程教育强国的重大举措旨在培养造就一大批创新能力(lì)强(qiáng)、适应经济社会发展需要的(de)高质量(liàng)各类(lèi)型工程技术人才,为(wèi)国家走(zǒu)新型工业化发展道路、建设创(chuàng)新型(xíng)国家(jiā)和(hé)人(rén)才强(qiáng)国战(zhàn)略服务,对促进高等教育面向社会需求培(péi)养人才,全面提(tí)高工程教育人才(cái)培养(yǎng)质(zhì)量具有(yǒu)十分重要的示范和(hé)引导。

卓越计划高校名单清华大学北京(jīng)交通大学(xué)北京科技大学北京邮电大学华北电力大学北(běi)京(jīng)化工大学北京(jīng)理工大学北京(jīng)航空航天大学北京工业大学哈尔滨工(gōng)程大学哈尔滨工业(yè)大学黑龙江工程学院天津大(dà)学燕(yàn)山大学北(běi)京石油化(huà)工(gōng)学院太(tài)原理工大学大(dà)连理工大学吉(jí)林大(dà)学同济大学上海(hǎi)交通大学(xué)华东理工大学东华大学上海(hǎi)大学上海工程技术大学上海电力大学东南(nán)大(dà)学河海大学江南大学江苏(sū)大学南京(jīng)工(gōng)业大学南京(jīng)工程学(xué)院浙江大学浙江工业大学浙江(jiāng)科技学院宁波工(gōng)程(chéng)学院合肥工业(yè)大学(xué)合肥学院福州大学(xué)福建工程学院(yuàn)南昌大学山东大(dà)学(xué)中国石油(yóu)大学(华(huá)东(dōng))山东(dōng)理工大学郑州大学华中科技(jì)大学武汉理工大学中南大学湖南大学湖南工程学院华南(nán)理工(gōng)大(dà)学汕头(tóu)大(dà)学东莞理(lǐ)工学院四川(chuān)大学西南交通大(dà)学成(chéng)都信息工程大学西安(ān)交通大学(xué)长安大学西安(ān)电子(zi)科(kē)技大(dà)学西(xī)北工业(yè)大学西安理工(gōng)大学西安建筑科技大学(xué)--

卓(zhuó)越计划是什么意(yì)思?

  卓越(yuè)计划是“优秀工程师(shī)教育(yù)培训(xùn)计划”的缩(suō)写。

  由教育(yù)部实施(shī)《国家中长期教育改(gǎi)革和发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和《国家中(zhōng)长期(qī)人才发展(zhǎn)规划纲要(yào)(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越(yuè)计划以培(péi)养大批创新(xīn)能力(lì)为(wèi)目标(biāo),也是推动我国从工程教育大国向工(gōng)程教(jiào)育强(qiáng)国迈进的重要举措、适应经济社会(huì)发展需要的各类(lèi)高素(sù)质工程技术人才(cái)。

  为(wèi)国(guó)家走新型工业化道(dào)路、建设创新型国(guó)家和人(rén)才强(qiáng)国的战略服务,促(cù)进(jìn)高等(děng)教(jiào)育适应社(shè)会需求,培养人才,是(shì)全面提高工程教育人才培养(yǎng)质(zhì)量的(de)重要示范和指导。

  卓(zhuó)越计划形成的背景:

  新中国(guó)成立以来,特别(bié)是改革开(kāi)放(fàng)以(yǐ)来(lái),我国的高等工程教(jiào)育取得了(le)巨大成(chéng)就:

  一是(shì)培养了上千万的工程科技人才(cái),有力地(dì)支(zhī)撑了我国工业体系(xì)的形成(chéng)与发展,支(zhī)撑了我国改革(gé)开放(fàng)以(yǐ)来30多年的经济高速增长,为(wèi)我国的(de)社会(huì)主(zhǔ)义现代化建设(shè)作出了重要贡献。

  二(èr)是(shì)高等工程教育(yù)规模位居世界第拿局灶一。

  三是形(xíng)成了比较合理的高等工程教育结消扮构和体系。

  工程(chéng)教育经过多年发(fā)展(zhǎn)已经具(jù)备良好(hǎo)基础,基本满足了社会(huì)对多种层次、多种(zhǒng)类(lèi)型工(gōng)程技术人才的大量需求。

  我国工程(chéng)教育改革发展的(de)战略重(zhòng)点:

  一是要更加重(zhòng)视工程教育(yù)服务国家发展战略。

  二是要(yào)更(gèng)加重视与(yǔ)工业界(jiè)的密(mì)切合作。

  三是要更(gèng)加重视学生综(zōng)合素质和社(shè)会责任(rèn)感的培(péi)养。

  四是要更加(jiā)重视(shì)工程(chéng)人腊(là)察(chá)才培养国(guó)际化。

  卓越计划(huà)实施的目标(biāo)和领域

  面向行业(yè)、面向世界、面向未(wèi)来,培养(yǎng)大批创(chuàng)新能力(lì)、适应(yīng)经济社会发展需(xū)要的各类高(gāo)素质(zhì)工程技(jì)术(shù)人(rén)才,建设创(chuàng)新型国家(jiā)、实现工业化和(hé)现代化,夯实人(rén)力(lì)资源(yuán)优势(shì),增强(qiáng)我国核心(xīn)竞争力和(hé)综合国力(lì)。

  以(yǐ)实(shí)施(shī)卓越(yuè)计划为突(tū)破口,推进工程教育改(gǎi)革与创新,提高我(wǒ)国工程教育人才(cái)培养质量,努力建设世界先进水平、中(zhōng)国特色社会主(zhǔ)义现代高等工(gōng)程教(jiào)育体系,推动我(wǒ)国从工(gōng)程教育大(dà)国向工程教育强国迈进。

  实施卓越计划的特(tè)殊性包(bāo)括(kuò)传统产业和(hé)战(zhàn)略性新兴产业。

  要特别关注国家产业结构(gòu)调整和发展战略性(xìng)新兴产业的人才需求,适度提前培养人才。

   卓越(yuè)计(jì)划的实(shí)施水平(píng)包(bāo)括(kuò)工科本科生、研(yán)究生、三级博士生,培训现场工程师、设计开(kāi)发工程师、研(yán)究工程师等各类后备工程师。

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