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相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别举例，相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举(jǔ)例(lì)现代(dài)教育技术

　　相(xiāng)对(duì)评价和(hé)绝(jué)对评价(jià)区别(bié)：1、相对(duì)评价是在被评价对象的群体中建立基(jī)准(zhǔn)，然后(hòu)把该群体(tǐ)中的各个(gè)对象逐一(yī)与基准进行比(bǐ)较，以判断该群(qún)体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评(píng)价对象的集合之外确定一(yī)个标(biāo)准，评价时把评价对(duì)象与客观标(biāo)准进行比较(jiào)，确定评(píng)价对象达到目标基准绝对位(wèi)置的评(píng)价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评(píng)价可(kě)以(yǐ)了解学生(shēng)之间的差异，便于比较(jiào)个体(tǐ)学(xué)习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准(一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么zhǔn)比较(jiào)客观，如果评价(jià)是(shì)准(zhǔn)确的，那么评(píng)价(jià)之后，每个(gè)被评价者(zhě)都可以明确(què)自己与客观(guān)标准的差距，有利于(yú)发扬优点(diǎn)，克(kè)服(fú)缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直(zhí)接鉴别各教(jiào)育(yù)目标(biāo)完成情况(kuàng)，明确今后(hòu)工作的(de)重点。

相对(duì)性评价和绝(jué)对性评(píng)价的区别(bié)

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带义不同，评(píng)价依(yī)据不同，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评(píng)价又称目标参照性评价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评(píng)定。

　　相对性(xìng)评价也称常(cháng)模参(cān)照性(xìng)评价，是用常模参照(zhào)性测(cè)验对学(xué)生成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评(píng)价依据教学目标和教材编制试(shì)题来(lái)测量学生的学(xué)业成绩，判(pàn)断学生是(shì)否达(dá)到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人(rén)的成(chéng)绩在(zài)该班学生成绩序(xù)列中或常模中所处做唯的位(wèi)置来评(píng)价和决(jué)定(dìng)成绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质(zhì)不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照考试等。

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