郑(zhèng)强老师引发(fā)了不小的争议。

郑外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏(zhèng)强(qiáng)老师目前担(dān)任太原理工大学的党(dǎng)委书记，职(zhí)位已经不小。

他多年前(qián)已经(jīng)是(shì)教育界(jiè)的名人(rén)，所到之处，人(rén)流涌(yǒng)动，他就代表(biǎo)着人气(qì)。

同时，由于(yú)郑强老师为人(rén)直爽，说话(huà)一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每(měi)次(cì)发言大都会引发(fā)一定(dìng)的热议。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去青岛大(dà)学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学(xué)建校百(bǎi)年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重(zhòng)的(de)地位以及颇高(gāo)的人气。

青岛大学的(de)百年校庆(qìng)，举办得相(xiāng)当隆重(zhòng)，受邀的不(bù)仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的官(guān)员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中，有(yǒu)些青岛的(de)官员离(lí)席(xí)了，整(zhěng)个(gè)演(yǎn)讲席的(de)前排空出了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬，大(dà)概看(kàn)出了这种情况。

他在(zài)台上直接(jiē)炮轰离席(xí)的(de)官员领(lǐng)导：“不要以为是你们给大学面子，邀请你们(men)来，是大学给你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个过场。

郑强老师(shī)的话，有人支持(chí)，有人(rén)反对。

支(zhī)持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老师说(shuō)的对。

教育最(zuì)重(zhòng)要，领(lǐng)导(dǎo)都来听演讲(jiǎng)了，应该给学生(shēng)树立(lì)好(hǎo)榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席(xí)，是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批(pī)评这(zhè)些人，是知识分(fēn)子的风(fēng)骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为，领导(dǎo)过去就是出席开(kāi)幕式而已，又不是听(tīng)你演讲的(de)。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自己(jǐ)被怠慢了(le)，面子上过不去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声。

公(gōng)说公有理，婆(pó)说婆有理，各(gè)方各执一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现(xiàn)场，是在乎面子(zi)？

中途离场的领导(dǎo)，到底对或者不对(duì)呢？

具体问(wèn)题，具(jù)体(tǐ)分析，不可一(yī)概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程(chéng)忙，事多(duō)，如果真有外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏急事，中途离(lí)场，也情有可原(yuán)。

但(dàn)如(rú)果领导(dǎo)们是(shì)对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒，不想坐(zuò)在台下听演(yǎn)讲内容(róng)，所以溜(liū)之大吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用(yòng)，如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来说更加(jiā)心浮气躁，哪还(hái)有(yǒu)心思听下去(qù)呢。

做任何(hé)事，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成(chéng)随性而(ér)为的习惯，那做任何事(shì)都可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者，看到有人中途离席，必然当作(zuò)没有任何事发生，若(ruò)无(wú)其事地继(jì)续提前(qián)准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不，他要将这(zhè)种他看来不好的(de)现象说出来，加以批评(píng)。

无(wú)论(lùn)他(tā)批评的对与错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有大(dà)师(shī)之谓也。大学(xué)真正的目的，是培养学(xué)生(shēng)，是(shì)教书育人，是产(chǎn)生更多的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于(yú)大(dà)学的进步，学生(shēng)的培养，仁(rén)者(zhě)见仁(rén)，智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看来，高校中有郑强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地(dì)说出心中想法，对高校(xiào)是件好(hǎo)事。对很多事(shì)情意见(jiàn)均一致(zhì)的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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