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weather可数吗感叹句,a bad weather可数吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不(bù)小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前担(dān)任太原(yuán)理(lǐ)工大学的党委书记(jì),职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经(jīng)是教(jiào)育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就(jiù)代表着人(rén)气。

同时,由于(yú)郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽,weather可数吗感叹句,a bad weather可数吗说(shuō)话一针见血,不(bù)想(xiǎng)拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不(bù)久,郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大学演讲,庆祝青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必(bì)然(rán)也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育界举足轻重(zhòng)的(de)地(dì)位以及颇高(gāo)的(de)人气。

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青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)的百年校庆(qìng),举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次(cì)演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的(de)过程中,有些青岛的官员(yuán)离席了,整个演讲席(xí)的前排空出了不少(shǎo)位置。

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郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬,大概看(kàn)出了这种(zhǒng)情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为是你们(men)给大学面子(zi),邀请你们来,是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚(liáo)主义(yì),来听(tīng)演讲,就是走个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人反对(duì)。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领(lǐng)导都来(lái)听演讲了,应该给学(xué)生(shēng)树立(lì)好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开(kāi)场(chǎng)不久离席(xí),是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领导(dǎo)过(guò)去就(jiù)是出席开幕式而已(yǐ),又不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导时间(jiān)很(hěn)重(zhòng)要(yào),哪有时间听你讲话,郑强(qiáng)还是感觉自己被怠(dài)慢了(le),面(miàn)子上过不去(qù)罢了(le),哪(nǎ)里(lǐ)是(shì)为百姓(xìng)发声(shēng)。

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公说公有理,婆说(shuō)婆(pó)有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场,是在乎面子?

中(zhōng)途离(lí)场的领导,到底对或者(zhě)不对呢?

具(jù)体问题,具(jù)体分(fēn)析(xī),不可一概而论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙,事多,如(rú)果真有急事(shì),中途离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐在台下听演讲内容(róng),所以(yǐ)溜之(zhī)大吉,那(nà)就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要(yào)做好学生的表率(lǜ)和带头作用,如果(guǒ)领导(dǎo)一言不合(hé)都提(tí)前走,那年(nián)轻的学子,相对来说更(gèng)加(jiā)心浮气(qì)躁,哪还(hái)有心思听下(xià)去呢。

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做任何事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如果(guǒ)养成(chéng)随性而(ér)为的习惯,那做任何事都可能是一时热度(dù),难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)太直率。

如果换成其(qí)他的演讲(jiǎng)者,看(kàn)到有人(rén)中途(tú)离席,必然当作没有任何事发生,若无其事(shì)地继续提前(qián)准备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑强(qiáng)偏不(bù),他要(yào)将这(zhè)种他看来(lái)不好(hǎo)的现象(xiàng)说出来,加以批评(píng)。

无论他批评(píng)的(de)对与错,这(zhè)种敢(gǎn)于说(shuō)出自我(wǒ)想法的老(lǎo)师,值(zhí)得(dé)肯定。

大学,非有(yǒu)大楼(lóu)之谓也,有(yǒu)大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正(zhèng)的目的,是培(péi)养学生(shēng),是教书育人(rén),是(shì)产生(shēng)更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义(yì)的批评,是否(fǒu)有助于(yú)大学的进(jìn)步,学生(shēng)的培(péi)养,仁者见仁,智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有(yǒu)郑强如此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人,能(néng)发(fā)自内心,不怕(pà)得罪人地(dì)说出心中想法,对高校(xiào)是(shì)件好(hǎo)事(shì)。对(duì)很多事(shì)情意见均一致的高校,大(dà)抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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