保持愚(yú)笨,保持(chí)饥饿的意思，营(yíng)销饥饿(è)的意(yì)思是“饥饿”的意思(sī)是(shì)肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃(chī)东西；歉收(shōu)；也(yě)指饥饿的人(rén)的。

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保持愚(yú)笨,保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出(chū)自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不(bù)禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴(hóu)子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛(zhū)在(zài)交(jiāo)配后会被饥(jī)饿(è)的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他(tā)已经(jīng)瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在(zài)，世界上还有不少人(rén)没(méi)有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天(tiān)的路，微微感(gǎn)到(dào)有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知(zhī)道，我(wǒ)穷(qióng)我(wǒ)努(nǔ)力(lì)。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语(yǔ)学习(xí)的方法。

　　　　1 born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词学习英(yīng)语(yǔ)的首要唯销(xiāo)理念(niàn)：要努力去(qù)了(le)解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)语言，很多语汇和句(jù)型的用(yòng)法(fǎ)没有道理可讲，没(méi)有“为(wèi)什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细分析起来或许可以找到语法上的(de)解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话(huà)的时候，从(cóng)来没有问过“为什么会(huì)这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会(huì)说的这(zhè)么好?因为我们(men)听的(de)多，说(shuō)的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)我们的后天语言(yán)，所(suǒ)以必须将人家现(xiàn)成的东西反复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经(jīng)反射，不(bù)用关心为什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种(zhǒng)教材(cái)的(de)经典程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它(tā)的语法是最规范(fàn)的(de)，结构是最严谨的(de)，流(liú)传了好几代人，依然保(bǎo)持最为持久的生(shēng)命(mìng)力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要(yào)多(duō)种形式的神经刺(cì)激(jī)。

　　　　真正学(xué)好英语，不经(jīng)历背诵大量文章，写大(dà)量东西，听(tīng)大(dà)量文章，是根本不可能达到目的的，比如(rú)一个(gè)新单词(cí)，我们在书上(shàng)看到，默写(xiě)，背诵，还不能(néng)说真(zhēn)正认识了。

　　在听(tīng)力(lì)中听到了这个单词，能反应过来(lái)是它吗?在想表达这种意思的时候(hòu)，能反应过来应该用它吗?……我们(men)当初指手游学(xué)说话的时(shí)候(hòu)，都(dōu)是无形中进行了听，说，读(dú)，写(xiě)等不(bù)经(jīng)意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用(yòng)零碎时间。