生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译句式，生乎吾前(qián)其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现代汉语是这句话的意思为生在(zài)我前(qián)面，他懂得道理本来就早于(yú)我的。

　　关于生乎吾(wú)前其(qí)闻道也固先乎吾翻(fān)译句(jù)式(shì)，生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾翻译成现22寸是多少厘米(xiàn)代(dài)汉语以及生(shēng)乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻(fān)译句式，生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译乎，生乎吾前其闻道(dào)也固先乎(hū)吾(wú)翻译成现代汉语，生乎吾前其闻(wén)道(dào)也固先乎吾(wú)的(de)翻译，生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先(xiān)乎吾吾(wú)从而(ér)师之(zhī)的意思等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

生乎吾(wú)前(qián)其闻道也固先(xiān)乎吾翻(fān)译句(jù)式，生乎(hū)吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻(fān)译成现(xiàn)代汉语

　　出(chū)自韩愈(yù)的《师说(shuō)》，本文中，小编整理了这篇文言文的(de)相关(guān)知识，快来看看吧！

　　《师说》大约(yuē)是(shì)作者于(yú)贞元十七年至十(shí)八年（公元801—公(gōng)元802年(nián)），在京任国子监(jiān)四(sì)门博士时所作。

　　作者到(dào)国子监上任(rèn)后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看(kàn)不起教书(shū)之(zhī)人。

　　在士大夫阶层中存在着既不愿(yuàn)求师，又“羞于为师(shī)”的观念(niàn)。

　　作(zuò)者借用(yòng)回答李蟠的提(tí)问撰写(xiě)这篇文章(zhāng)，以(yǐ)澄清人们在(zài)“22寸是多少厘米求师”和“为师(shī)”上的模糊(hú)认(rèn)识(shí)。

　　《师说》大约(yuē)是(shì)作者(zhě)于贞(zhēn)元(yuán)十七年(nián)至十(shí)八年(nián)（公元801—公元(yuán)802年(nián)），在京任国子监四(sì)门博士时所作。

　　作者到国子监(jiān)上(shàng)任后(hòu)，发现科场黑暗，朝政(zhèng)腐败，吏制弊端重重，当时的上(shàng)层社会，看(kàn)不(bù)起教书之人。

　　在士大夫阶(jiē)层中(zhōng)存在着既不愿求师，又“羞于为(wèi)师”的观念。

　　作者借用回答李蟠(pán)的(de)提(tí)问撰写这篇(piān)文章，以澄清人们在(zài)“求师(shī)”和“为师”上的模糊认识。

生乎吾前其闻道(dào)也固先(xiān)乎(hū)吾是什么句式

　　“生乎吾(wú)前(qián)，其(qí)闻道也固(gù)先乎吾”这(zhè)句(jù)话中有(yǒu)两处介宾结构状语后置。

　　1、生乎(hū)吾前：在我之前出生(shēng)。

　　将“带(dài)郑乎吾(wú)前（在我之前）”这(zhè)个状语放在谓(wèi)语动词(cí)“生（出生）”的后(hòu)面，是文言文(wén)常(cháng)见(jiàn)的(de)“状语(yǔ)余行局后置”。

　　2、先(xiān)乎(hū)吾：比我(wǒ)早。

　　同样是(shì)将“乎吾（比我(wǒ)）”这(zhè)个状语放(fàng)在谓语形容词“先（早）”的后(hòu)面。

　　文(wén)言文的状(zhuàng)语并不是(shì)一定(dìng)要后置的，但是，有一(yī)种状语必定后(hòu)置，那就(jiù)是介宾结构作状语(yǔ)。

　　我们知道，状语是(shì)用来修饰、限制(zhì)谓语动词(cí)或(huò)形22寸是多少厘米(xíng)容词(cí)的，表(biǎo)示谓(wèi)语(yǔ)中心词的状(zhuàng)态、方式、时(shí)间、处所或程度。

　　表示(shì)状态、程度时(shí)，一般不需要用介词(cí)“介(jiè)入”某个对(duì)象(xiàng)，如(rú)“强烈地”、“高兴地”就可以。

　　但表示方式、时(shí)间(jiān)、处(chù)所(suǒ)时，往往需要(yào)用介词(cí)来引入对(duì)象，如“在哪里(lǐ)”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的“在(zài)”、“于”、“用”是介(jiè)词，后面是介词引入的对象，属于介词的宾(bīn)语。

　　竖(shù)让这(zhè)样的结构叫(jiào)“介宾结构”。

　　文言文凡是介(jiè)宾结构都(dōu)要放在谓语(yǔ)中心词的后面(miàn)。

　　如“在市(shì)场上买的”，表述为(wèi)“购于市”；“用(yòng)道理劝说他”，表述为“晓之以理(lǐ)”。

　　乎(hū)，作介词时，意义相当于：于、在。

　　其实，现代汉语也有状语后置的情况，例如问题中的(de)例子，也(yě)可以说成“生(shēng)在我(wǒ)之前(qián)”；“早(zǎo)于我”。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 22寸是多少厘米