原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依(yī)赖或(huò)影响中走(zǒu)出来(lái)，注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫(fū)妻二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者(zhě)妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要(yào)认识(shí)3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，他(tā)们的成(chéng)长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺(quē)少了(le)一份父(fù)母的爱，在十几年(nián)的成(chéng)长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么(me)也(yě)进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的(de)理(lǐ)由(yóu)，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不幸的人，一生都(dōu)在(zài)治(zhì)愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了(le)这个世界，也将(jiāng)会(huì)极大(dà)地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年(nián)后，往往也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去(qù)和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常情绪低落、互(hù)相争吵的(de)环境(jìng)中长大，会(huì)大大提高(gāo)孩(hái)子(zi)的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不(bù)稳固(gù)的(de)，所有(yǒu)的(de)关(guān)系都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接(jiē)受(shòu)他们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看(kàn)到(dào)孩子(zi)真实的性格(gé)，而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的(de)样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容(róng)易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己的(de)评(píng)价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让他应对各(gè)种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子(zi)并(bìng)不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那(nà)样发(fā)生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直(zhí)到(dào)成年都总觉(jué)得(dé)自己不(bù)够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的人，经常用不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对(duì)孩(hái)子(zi)造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一(yī)方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却(què)从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(tí)(他们(men)也是原生(shēng)家庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是(shì)因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变(biàn)成完(wán)美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自(zì)己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们(men)也有(yǒu)可能(néng)会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给他们那(nà)些(xiē)没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的(de)世界观、人(rén)生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的(de)基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响的力量对(duì)比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们(men)的(de)影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不(bù)稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不(bù)好的感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人(rén)，他(tā)人的(de)感受会非(fēi)常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人(rén)的人(rén)，往往(wǎng)有(yǒu)个喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责他们的父母，在他们的(de)父母看来，他(tā)们(men)没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无比严厉的批(pī)评者(zhě)，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模(mó)样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类(lèi)人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他(tā)每(měi)一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用情感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的(de)得以达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的(de)最(zuì)多的话(huà)就(jiù)是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得(dé)窒息(xī)，英(yīng)子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特(tè)别(bié)不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的情(qíng)绪观察(chá)能力和共情能(néng)力，时间长了(le)就像有情绪读(dú)心术一(yī)样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更(gèng)知道(dào)别人(rén)想听的(de)话和希(xī)望你做(zuò)的事(shì);如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就(jiù)很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助(zhù)过(guò)你，在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那(nà)是(shì)个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需(xū)要人们有相(xiāng)关的(de)知(zhī)识并(bìng)付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报(bào)的去(qù)爱(ài)一个人，全心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的(de)过程中，促(cù)使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需(xū)要工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更(gèn3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米g)不(bù)应该去记恨她(tā)那(nà)么久，那(nà)么(me)多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅。

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