反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作用(yòng)都有什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什么是在现代文阅(yuè)读(dú)当中经常会出(chū)现(xiàn)如文(wén)章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的(de)答(dá)题要点结构上：总结上(shàng)文(wén)，收束(shù)全文(wén)首尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上：画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.2在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在(zài)内容上有什么作(zuò)用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总(zǒng)结的答题(tí)要点(diǎn)结构上：总(zǒng)结上文，收束全文首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点(diǎn)明(míng)中心.深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或性格(gé)的。

　　关于文(wén)章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什么以及文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用都有什么呢，文章结反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别尾的作用有(yǒu)哪些，文章结尾的作用一般是什么，文章结尾(wěi)有什么作用(yòng)？，文(wén)章结尾有啥(shá)作用等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文(wén)章结尾(wěi)的作(zuò)用一(yī)般是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么(me)作用(yòng)的(de)问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要(yào)点结构(gòu)上：1、总结(jié)上(shàng)文，收束全文2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.2

　　在(zài)现(xiàn)代文(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编给大家总结(jié)的(de)答题要点

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的(de)意义，点(diǎn)明中心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷(qióng)，留下想象的空间(jiān)，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)5、加(jiā)深读(dú)者(zhě)的印象，引(yǐn)起读者的注(zhù)意、思考

　　使用(yòng)诗(shī)句来作为结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文(wén)章看起来(lái)优美而(ér)富有含义 2：可以让诗(shī)句中(zhōng)的意境(jìng)和本书要(yào)表达的感情相渗(shèn)透(tòu)，易于表达

　　注意：一定要结合具体文(wén)章(zhāng)和人物进行分析(xī)

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章结尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者(zhě)情感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格。

　　 4、言(yán)有尽而(ér)意无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的(de)注意(yì)、思考(kǎo)。

二、议论文开头结尾的作唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文(wén)开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中(zhōng)心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心(xīn)论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通(tōng)过引用(yòng)名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣(qù)事)提出中心论点或引出中(zhōng)心论(lùn)题。

　　也起到吸(xī)引读者往下读的作(zuò)用,增(zēng)强了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充(chōng)论(lùn)述,使(shǐ)论(lùn)证完备严谨,避(bì)免片面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头(tóu)或题目(mù),强化(huà)中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激励(lì)号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要(yào)求(qiú)

　　 1、结(jié)尾(wěi)要顺应(yīng)文章内容的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映(yìng)客(kè)观事物的,客观事(shì)物是(shì)千变万化的,反(fǎn)映千变万(wàn)化的客观(guān)事物的文章形(xíng)式也是多种多样的。

　　以(yǐ)小学生作文(wén)为例,有记(jì)叙(xù)文(wén)、说明文、应用(yòng)文、议论文等文体类型。

　　记叙(xù)文(wén)又可(kě)以(yǐ)大致地分成记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的(de)种种类别,因此(cǐ),文章不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么方式,我(wǒ)们(men)认(rèn)为,要顺应文章内(nèi)容散(sàn)激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有(yǒu)些文章(zhāng)的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也想学一(yī)学(xué),这种愿望很(hěn)好(hǎo),但是还(hái)要注意,你写一(yī)篇文章用哪种方式(shì)结尾,要根据文章内容的(de)发展来(lái)确定。

　　在我们学(xué)习过(guò)的文章中(zhōng),结尾的方(fāng)法是多种(zhǒng)多样的,有的(de)是事情写完了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什么多(duō)余的(de)话;有的是文章快写(xiě)完了(le),作者考虑到在(zài)结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写上几(jǐ)句概(gài)括性的话来收束全篇;有的人在(zài)文(wén)章结尾(wěi)时(shí)恰到好处地通过(guò)某种途(tú)径把文(wén)章的中心点(diǎn)明;也有的人(rén)爱在文(wén)章的结尾(wěi)处说(shuō)几句耐人寻(xún)味(wèi)的话,既(jì)能(néng)做到水到渠成,又给我们留下(xià)想像的余(yú)地;有的人写文(wén)章时充分表达(dá)了自己的感情,同时自己在写(xiě)作过程中被自己表达的感情所(suǒ)感染(rǎn),情不自禁(jìn)地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也有的人(rén)写到文章结(jié)尾(wěi)处,回(huí)应前文,和文(wén)章的标(biāo)题或者文(wén)章的开头联(lián)系起来考虑,使人感(gǎn)到(dào)首(shǒu)尾圆(yuán)合,浑然一(yī)体。

　　有的结(jié)尾以小见大,初看不(bù)起眼,细(xì)想却很深刻;有的结尾话(huà)虽说完意(yì)却未完(wán),使(shǐ)你还得好好去想一(yī)想……文(wén)章(zhāng)的(de)结尾多种多样,不一而足(zú)。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应(yīng)做(zuò)到(dào)顺应文章内容的(de)发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面的内容(róng)为结尾而标新立异(yì)。

　　要知道(dào),马(mǎ)尾巴(bā)只有长在(zài)马的(de)屁(pì)股上甩(shuǎi)起来(lái)才显得精神,如(rú)果(guǒ)在老母鸡的屁股上(shàng)安上马(mǎ)尾(wěi)巴,那(nà)必然是(shì)非常难看的。

　　我们来看(kàn)看小学语(yǔ)文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱(bào)来(lái),同死人呆在(zài)一起怎么(me)行!哦,我(wǒ)们,我们(men)总(zǒng)能熬过去(qù)的!快(kuài)去!别等他(tā)们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎(zěn)么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在(zài)这里啦(la)。

　　”桑娜拉(lā)开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品(pǐn),记(jì)叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情(qíng)、关心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她(tā)的两个孩(hái)子的事,反映了(le)沙(shā)俄时代渔民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵和高尚(shàng)的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中(zhōng)反映了(le)渔夫的(de)心灵和道德品(pǐn)质(zhì),似(shì)乎在桑娜身上(shàng)没(méi)有多用(yòng)笔(bǐ)墨(mò),实(shí)际上,文章的前面已经(jīng)写了(le)桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道(dào)为什么要这样做,但是她(tā)觉(jué)得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么(me)把他(tā)们(men)抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那也(yě)活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出(chū),文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作(zuò)者(zhě)为什么不在桑娜身上多(duō)花笔墨(mò),因为,已(yǐ)经没有必(bì)要(yào);文章的(de)中心意思已经得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再(zài)对(duì)渔夫夫妇大加一番赞颂(sòng),就(jiù)会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我(wǒ)们说的开头,结尾……都是在这个整体之中的(de),之(zhī)所以要分开来(lái)说,是因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落实到人的思想品(pǐn)质和性格特征上来;一般写事的文章,结(jié)尾要落实到事情的(de)意义和(hé)作用上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章(zhāng)结束看过一遍之后,应(yīng)该(gāi)有一种整体感(gǎn),应(yīng)该使人感到,文章的(de)结尾和文章(zhāng)的标题、文章的(de)开头以及文章(zhāng)的中间部分,是密切相联系的(de),都与这(zhè)篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文章的结尾使人读过之后感(gǎn)到是多余的,或(huò)者感到(dào)它与前面的部分不和谐(xié),不统一,破坏了文章(zhāng)的完整(zhěng)性,那就不(bù)是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　田(tián)寡妇(fù)也无心(xīn)再去看她(tā)的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映的是中国共产党领导的土地改革使中国农村发(fā)生了翻天覆地的(de)变化。

　　土(tǔ)改前,南(nán)坡庄只有半亩园(yuán)地的(de)田寡(guǎ)妇年年都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜,因为村(cūn)里的(de)穷人无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田(tián)寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天天去看瓜(guā)。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分得了土地(dì),家家(jiā)种了瓜,可田寡(guǎ)妇(fù)还是抱着(zhe)老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子(zi)劝阻(zǔ)她也不(bù)信,以后生病没有去看(kàn)瓜,园中也无事(shì),三五天,上十(shí)天不去,也无事,她就打算不再看(kàn)瓜了;收获(huò)的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再(zài)去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的标题(tí)、文章的前(qián)后内容一(yī)起构成(chéng)了一篇结构紧凑(còu)、内容完整、和谐统一的艺术(shù)整体,使(shǐ)作者所要表(biǎo)达(dá)的(de)主题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全(quán)篇内容和结(jié)构(gòu)的(de)完整都(dōu)起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的结尾“就是当读(dú)者把(bǎ)作品(pǐn)读完之后,有使他(tā)翻开第(dì)一(yī)页来重新(xīn)去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的(de)作(zuò)家也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实有力(lì)。

　　不管用哪(nǎ)种方(fāng)法结尾(wěi),要想使(shǐ)文章(zhāng)充实有力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文(wén)教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的时(shí)候(hòu),决(jué)口终于合龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短(duǎn)的一段只(zhǐ)有24个字,说了两(liǎng)层意思:一层是决(jué)口(kǒu)合龙(lóng)了,另一层是人们欢(huān)呼,显得充实有力(lì)。

　　山(shān)洪爆(bào)发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大家同(tóng)心协力,堵堤排(pái)险(xiǎn),挑灯夜战(zhàn),终于在(zài)黎明(míng)使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不(bù)仅(jǐn)结(jié)尾自(zì)然,同时又紧(jǐn)扣中心。