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　　相对评价和(hé)绝对(duì)评价区别(bié)：1、相对(duì)评价是在(zài)被评价对象的群体中(zhōng)建立基(jī)准，然后把(bǎ)该群(qún)体(tǐ)中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群(qún)体中每(měi)一成员的(de)相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的(de)集合(hé)之外确定一个标准，评(píng)价时(shí)把评价(jià)对(duì)象(xiàng)与客观标准进行(xíng)比较，确(què)定评价(jià)对象(xiàng)达到目标(biāo)基准绝对位置的评价(jià)方法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用(yòng)相对评价可以了解学生之间(jiān)的差异，便于比较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评(píng)价是准确的，那么(me)评价(jià)之(zhī)后(hòu)，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可(kě)直接鉴(jiàn)别(bié)各教育目标(biāo)完成情况，明(míng)确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的(de)区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝对性评价又称(chēng)目标(biāo)参照性评价，是用目(mù)标参照(zhào)性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性(xìng)评价，是(shì)用常模参照性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据(jù)教(jiào)学目标(biāo)和(hé)教材编(biān)制试题(tí)来测量学生的学业成绩，判断学(xué)生(shēng)是否(fǒu)达到了教学目标的要(yào)求。

　　而相对性(xìng)评价依据学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位置(zhì)来评价(jià)和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思同：绝对性(xìng)评价是一(yī)种(zhǒng)外部(bù)评价，注(zhù)重的(de)是(shì)目(mù)标达(dá)成与否，不考虑个(gè)体(tǐ)的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照(zhào)考试(shì)等。

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