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　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又(yòu)没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是加(jiā)号，括号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括号里要变号(hào)。云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数(shù)。

　　云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人一位数中，那(nà)两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两(liǎng)两相加(jiā)等于10，我(wǒ)们把(bǎ)他们(men)叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法(fǎ)学会了(le)，现(xiàn)在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们(men)都知道15是一(yī)个两位数。

　　十(shí)位上的1代(dài)表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方法

　　只要熟练掌握计算法则和(hé)运算(suàn)顺序(xù)，根据题目本身的(de)特点(diǎn)，使贺咐(fù)埋用合理、灵活(huó)的计(jì)算方(fāng)法(fǎ)，化繁为(wèi)简，化难(nán)为易，就能算(suàn)得(dé)又快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运算(suàn)）又(yòu)没有括号时，我们(men)可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前(qián)是减号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号，括号前是(shì)除(chú)号，括号(hào)里(lǐ)云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人要变号(hào)。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加(jiā)减运算中去(qù)括号时(shí)，括(kuò)号前是(shì)加号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里的(de)加，现在要变为减(jiǎn)；原(yuán)来是减，现在就要变(biàn)为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去(qù)括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前(qián)是除(chú)号，去掉括号要(yào)变(biàn)号(hào)（原(yuán)来括(kuò)号里(lǐ)的乘，现在就要变为除；原来是(shì)除(chú)，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配(pèi)律(lǜ)法

　　分配法(fǎ)

　　括(kuò)号里(lǐ)是加或减运(yùn)算(suàn)，与另一(yī)个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因(yīn)式法

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知(zhī)道这(zhè)个方法的(de)含义。

　　用此方法时，需要注意观察(chá)，发(fā)现规律(lǜ)。

　　还要(yào)注(zhù)意还哦(ó)，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是为了方便计(jì)算，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意(yì)不(bù)要改变数(shù)的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速(sù)算方法(fǎ)，需要通过持之以恒的练习，提升计(jì)算能简液力，这样，无论(lùn)平(píng)时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长每天抽出(chū)5分钟时(shí)间，帮助孩子进(jìn)行口算练习，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口算(suàn)的能力(lì)。

　　在(zài)练习过程中，也要记录好用(yòng)时，做完后(hòu)马上核对正误，并分析(xī)做错的原因。

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