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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不同(tóng)年龄(líng)段(duàn)的孩(hái)子，生活(huó)经验和被他们关注的内容(róng)都(dōu)有所不同，所(suǒ)以(yǐ)晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的(de)特点，因(yīn)人(rén)、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼的(de)交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣(qù)和近日生活的共同点出发，切入点要(yào)小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的(随性是什么意思，女人随性是什么意思de)关注。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的(de)，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆”等这(zhè)些话题又是(shì)中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为(wèi)目的(de)的话题(tí)：晨间(jiān)谈话(huà)时也可以渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们(men)养成饭前便后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们(men)的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量(liàng)小，而且自(zì)己不主动独(dú)立进餐，总等(děng)着老师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈(tán)话向(xiàng)孩子们讲述“我是(shì)好宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓(gǔ)励孩子们(men)自己独立(lì)进(jìn)餐，不要(yào)大人喂(wèi)，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们早上回(huí)园的情绪稳定(dìng)多了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿(ér)知(zhī)识(shí)开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游戏(xì)是孩(hái)子的(de)最爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿(ér)在(zài)游戏中学习。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜(mí)语，知识问答类的(de)题目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力(lì)。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成(chéng)爱(ài)动脑筋的(de)好习惯。

幼儿(ér)园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引(yǐn)出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)看动(dòng)画片吗？喜(xǐ)欢看什(shén)么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引导幼(yòu)儿就这些(xiē)动画片(piàn)人(rén)物和他们所在的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为什(shén)么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组(zǔ)自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小组，前(qián)尘和旁边(biān)的(de)小朋(péng)友说说自己最喜欢(huān)的动画片(piàn)是(shì)什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前(qián)提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋(péng)友说(shuō)话时(shí)要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内容(róng)新颖(yǐng)的(de)小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍的(de)小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在随性是什么意思，女人随性是什么意思大家讨论得(dé)差不(bù)多的(de)时候，请(qǐng)讲得好的(de)小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物有哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上有(yǒu)没(méi)有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方(fāng)式提供(gōng)新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了(le)自(zì)己最喜欢(huān)的动画片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分享一下(xià)老师(shī)最喜欢的动画(huà)片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片是(shì)《西游记(jì)凯(kǎi)禅(chán)》，因为(wèi)《西(xī)游(yóu)记》里的动画人物(wù)很(hěn)多，他们都(dōu)各有特色，其(qí)中老师最(zuì)喜欢(huān)的(de)是(shì)孙悟空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验(yàn)后(hòu)再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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