二鹊救友文(wén柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢)言(yán)文翻译及注释讲解，二鹊救友文(wén)言(yán)文(wén)翻译及(jí)注释拼(pīn)音是《二鹊救友》是出(chū)自《虞初新(xīn)志(zhì)》的(de)一篇文(wén)章(zhāng)，主要讲述两只喜鹊(què)救助朋友(yǒu)的寓言故事的。

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二鹊(què)救友(yǒu)文言(yán)文翻(fān)译及注释讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释(shì)拼音(yīn)

　　下(xià)面(miàn)整理了文言(yán)文(wén)翻译及注释(shì)。

　　某氏(shì)园(yuán)中，有古(gǔ)木，鹊(què)巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木(mù)上，忽有二鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语状，俄(é)而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木上盘旋三(sān)匝(zā)，遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也(yě)。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某人的花园里有一(yī)株(zhū)很古老(lǎo)的树，喜鹊(què)在(zài)上面筑巢，母鹊孵出(chū)来的小鹊(què)都已经快长成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔，不(bù)停地发出悲伤的(de)嚎叫(jiào)。

　　不一会儿，成群(qún)的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声(shēng)赶来，聚集在树上，两只喜(xǐ)鹊(què)仍然(rán)在(zài)树上对叫，好(hǎo)似(shì)在对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音(yīn)，两(liǎng)只喜鹊(què)像尾巴(bā)一样跟随在它后面(m柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢iàn)。

　　喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来(lái)，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯(gē)”的叫声，似乎(hū)在答应喜鹊(què)的请求。

　柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢　鹳在(zài)古树上盘旋了三圈，突然(rán)俯身向鹊巢(cháo)冲了(le)下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢(huān)呼(hū)了(le)起来，像在庆祝，并向(xiàng)鹳(guàn)致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳来救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是(shì)。

　　4.顷之：在原(yuán)文(wén)中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾(wěi)：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文(wén)翻译是什么?

　　二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译如下：

　　在某人的花园里(lǐ)有一棵古树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊(què)唤(huàn)源型马上就要孵(fū)出小喜鹊了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊(què)在巢上来(lái)回地(dì)飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来，聚集(jí)在(zài)树(shù)上。

　　忽然有两(liǎng)只喜(xǐ)鹊在树上对叫，好似在对(duì)话一样，然(rán)后便飞走了(le)。

　　过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发(fā)出(chū)“咯咯”的声音(yīn)，两(liǎng)只喜鹊也(yě)跟在(zài)它后面(miàn)。

　　其(qí)他喜鹊们(men)见了便喧叫起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯(gē)”的(de)叫声(shēng)，似乎(hū)在答(dá)应(yīng)喜(xǐ)鹊(què)的请求。

　　鹳(guàn)在(zài)古树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的窝冲（下来），叼出(chū)一条赤蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊们欢呼飞(fēi)舞起来，好(hǎo)像(xiàng)在庆祝，并且向(xiàng)鹳致谢。

　　原(yuán)来(lái)两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏(shǎng)析(xī)

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古(gǔ)木上(shàng)，忽(hū)有二鹊对(duì)鸣，若相(xiāng)语状，俄(é)而(ér)扬去(qù)。

　　未(wèi)几，一鹳(guàn)横空而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群(qún)鹊(què)见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木和猜上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　赏析：

　　动(dòng)物世界里的亲(qīn)情也(yě)同样让人(rén)感动，本文(wén)中喜鹊(què)看到(dào)自己同伴(bàn)的(de)孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣(míng)不(bù)已"，招来群(qún)鹊，其中两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊(què)请来(lái)一只鹳，也许是群鹊的(de)友(yǒu)爱感动了(le)鹳(guàn)，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲(jiǎng)究情义，连动物都(dōu)如(rú)此，我们人类岂能无(wú)情无义。

　　所以我们要助人为乐，尽(jǐn)自己所(suǒ)能帮助(zhù)他人(rén)，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就要善于借(jiè)助外(wài)部(bù)力(lì)量加(jiā)以解(jiě)决，要学会(huì)求助(zhù)。

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