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大学的(de)学分是啥意思，大学学(xué)分的规(guī)范是什么(me)

　　学分制，教育形式的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习(xí)质和(hé)量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班(bān)建制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年(nián)北京(jīng)大学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有(yǒu)条件(jiàn)

　　的大学开端试行学分制，现(xiàn)在学分(fēn)制(zhì)变革已在国内高校全面推(tuī)开。

大学(xué)学分是什么(me)意思(sī)

　　学分，是用于核算学生(shēng)学(xué)习量(liàng)的(de)一(yī)种 计(jì)量(liàng)单(dān)位 ，按学(xué)期核(hé)算，每门课程及实践环节的详细学分数以专业 教(jiào)育方案 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也(yě)有(yǒu)按学(xué)分收费(fèi)的准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大学期(qī)间(jiān)的学习常(cháng)识的广度，学生获(huò)得的学(xué)分越(yuè)多，阐明(míng)学生学到(dào)的东西也就(jiù)越多(duō)。

　　在某些大学(xué)中(zhōng)，学(xué)分也变成了点评学生优异(yì)程(chéng)度(dù)的一个重要(yào)规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分制(zhì)概述<联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量/p>

　　　　学分制，是指以选课(kè)为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩点和(hé)学分衡(héng)量(liàng)学生学习(xí)质量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制(zhì)、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既(jì)有(yǒu)学年约束的特征(zhēng)，又(yòu)有彻底学(xué)分制的特征。

　　它既保留了(le)学(xué)年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特性，又具有学分制的(de)某些长(zhǎng)早樱处，比方(fāng)，在对(duì)课程的(de)选修方(fāng)面(miàn)，给予(yǔ)学(xué)生在必定(dìng)范围内的自由度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制(zhì)是一种把有(yǒu)必要获得的(de)结业总学分作(zuò)为结业(yè)规(guī)范的一(yī)种教(jiào)育管(guǎn)理准则，它要求(qiú)依照(zhào)培养(yǎng)目标和教(jiào)育方案中各门课(kè)程(chéng)及教育(yù)环(huán)节的学时量，确认每门课程的学(xué)分，设置必修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准(zhǔn)予学生结(jié)业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是在学分制基础(chǔ)上(shàng)发生(shēng)的(de)一种能用以显现学生每(měi)门课程(chéng)的学(xué)习成果的质量，以及学年和(hé)结业总成果质量的(de)教育管理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学(xué)分制(zhì)也是(shì)在学(xué)分制的基(jī)础上发(fā)生(shēng)的(de)一种能用以显现学生对某些(xiē)要点课程的学习质量(liàng)，以区别学生专业水平凹凸的(de)教育管理准则(zé)。

　　实施(shī)加权(quán)学分，将教育方案中的学分，依据课程类别，求(qiú)学成果差异(yì)等别离确(què)认(rèn)不(bù)同的权重系数，方案学分(fēn)乘以权(quán)重系数，得(dé)出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的(de)重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分(fēn)制是在(zài)要求学生修满教育方案(àn)规则的最低学格外，还应修满课外附加(jiā)学分才干结(jié)业的(de)一种教(jiào)育管理准则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依据学生参与学(xué)科比(bǐ)赛(sài)与学术活动(dòng)、思想品(pǐn)德与(yǔ)社会工作、文(wén)体活动与公益活动的状况来鉴定。

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