小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出的(de)字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是(shì)用(yòng)碳的(de)同素(sù)异形体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界(jiè)面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机器可识(shí)别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说(shuō)，学习(xí)写(xiě)字实际也是(shì)一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和(hé)段(duàn)落(luò)抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又(yòu)提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还(hái)是不能不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对(duì)于(yú适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么)培养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字(zì)写得(dé)工(gōng)整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视(shì)，在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家(jiā)最小的一(yī)个侄子就要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的(de)是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老司(sī)机，初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个(gè)问题(tí)，为(wèi)适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自(zì)觉加大力(lì)量(liàng)，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(tí)，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对(duì)的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的(de)字能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力(lì)，很(hěn)容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经(jīng)一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么(me)用力，而(ér)写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要(yào)特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了。

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