小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料(liào)是(shì)改(gǎi)正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正的。

　　关于小学(xué)修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料以及小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)图片，小学修改符号的(de)画(huà)法及参考资料(liào)，小学(xué)修改符号(hào)的画法恢(huī)复(fù)号，小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画(huà)法(fǎ)有(yǒu)哪些等问题，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补50克有多少参照物图片，50克有多少参照物的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号50克有多少参照物图片，50克有多少参照物：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列(liè)整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下(xià)方画出三角符(fú)号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字(zì)与字或行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形(xíng)容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文(wén)章中缺失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号(hào)一(yī)样，但是调换的位(wèi)置(zhì)比对调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片原野(yě)，世界上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)毕(bì)态，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐(qí)，在行列中不(bù)齐(qí)的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 50克有多少参照物图片，50克有多少参照物