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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)，小说标题(tí)的(de)作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情(qíng)节上，点明中(zhōng)心事(shì)件或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结(jié)构完整严(yán)谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调、寄(jì)托作者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出(chū)现(xiàn)具(jù)体事物、或具体(tǐ)情感，就(jiù)答(dá)这一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的结构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式是(shì)什(shén)么(me)?

　　小说标题作(zuò)用(yòng)答(dá)题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标(biāo)题关键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的(de)人物形(xíng)象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作(zuò)内容，作者感情，主题思想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括文章(zhāng)的主要内容。现实中真的可以把人玩坏吗

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主(zhǔ)要情节；贯(guàn)穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用(yòng)：寓(yù)意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制(zhì)贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

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