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全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市

全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是(shì)著名的考研导师,从网络走红后,他(tā)开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大(dà),进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州,成立了专门的公(gōng)司,公司目标(biāo)是(shì)为广(guǎng)大考生指明未来方向(xiàng)。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮下,张雪峰有先发优势,毕(bì)竟(jìng)他(tā)在各大(dà)互联网平台风起云涌之前,已经在网络成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借(jiè)用已经成名的优势以及出(chū)众的口才,迅速在各大平台积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高(gāo)等(děng)院校,发表大学专业的报考建议(yì),多次引(yǐn)起争议。这次,他真的闯(chuǎng)祸了,所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的(de)称,如果我是孩(hái)子的家长(zhǎng),孩(hái)子非要报考新闻(wén)学,我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示,闭(bì)着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢?他也并非是一时兴起(qǐ),胡言乱语。

张雪(xuě)峰称,现在人人是自(zì)媒体(tǐ),学新(xīn)闻传播的人中,八成没(méi)有从(cóng)事本(běn)专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论后(hòu),引起(qǐ)传(chuán)媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论,认为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在(zài)享(xiǎng)受着(zhe)传播的(de)红利,吃着传播的饭(fàn),砸着(zhe)传播的锅。

张雪(xuě)峰“闯祸”了,权威部(bù)门发声,教育(yù)报点名批评,他也害(hài)怕(pà)了(le)_黑(hēi)料正(zhèng)能(néng)量

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网络(luò)讨论后,权威部门教育部重磅发声,教育部表(biǎo)示(shì),严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发(fā)声(shēng),教育报点名批评(píng),他也害怕了_黑料(liào)正能量

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)领域。他的咨(zī)询填报费用有的上万元(yuán),有的高达几万元。教育部的(de)发声,无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高(gāo)考志愿填报的专栏内(nèi)容全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市,目前(qián)已经下架。

张雪峰“闯(chuǎng)祸(huò)”了,权威部(bù)门发声,教育报点(diǎn)名批评,他也害怕(pà)了_黑料(liào)正能量

中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报对张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文章,炮(pào)轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾(gù)就业,而忽视了学生的个(gè)人兴趣,具(jù)有(yǒu)误导性。

张雪峰“闯祸(huò)”了(le),权威部门发声(shēng),教育报(bào)点名(míng)批评,他(tā)也害怕了_黑料正能量(liàng)

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后(hòu),他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示,突然有(yǒu)种感觉,我离被人搞不远了。

张雪峰“闯祸”了,权(quán)威部门发声,教育报点(diǎn)名批评,他也(yě)害怕了_黑料正能(néng)量

张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人,在(zài)风口浪尖之下(xià),他明(míng)显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传递,不再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多的知识(shí)和内容(róng)。

未来,张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题,公司经营能(néng)不能(néng)持续,都将是未知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn),张雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)言论确(què)实(shí)存在一定的偏见。从教育上(shàng)看(kàn),我(wǒ)们(men)要从(cóng)学(xué)生的(de)兴趣出(chū)发,引(yǐn)导学(xué)生(shēng)追求(qiú)心中(zhōng)理想,实(shí)现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生在大学学(xué)完专业知识后,面(miàn)临的最主(zhǔ)要(yào)的(de)问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生存(cún)角度给(gěi)学生(shēng)更多的参考和意(yì)见,他的言(yán)论可能存(cún)在争议,但(dàn)确(què)实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打开了(le)思(sī)路,这不就是我们(men)所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐(qí)放吗(ma)?

很多人站在一定高度(dù)上会说,要让学生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉(sù)学生,而不结合学生的(de)自身实际情况出发,那这(zhè)种言论(lùn)毫不负(fù)责。

作为一个学生(shēng),他(tā)的认知很大(dà)程度上(shàng)停留在书本知识,他(tā)的思(sī)想层(céng)级和(hé)社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴趣,并(bìng)不(bù)一定是他真正的(de)兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师,应(yīng)该帮学(xué)生(shēng)发(fā)掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣(qù),或者是对(duì)他未(wèi)来(lái)真正有益的(de)事情,以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣?真正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了这件事,发现了这(zhè)件事(shì)存(cún)在困难,但(dàn)你内心仍然要去完成,要去做,这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从(cóng)来没有干过(guò)一件事,但就是喜(xǐ)欢,内心想做,但当真正(zhèng)做这件事的时候发现,不适合,不想(xiǎng)做。

这不是兴趣,是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导,真正对学生有意义的(de)是:让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想,还是真实的兴趣。

我想(xiǎng),这也是张雪峰老师能够(gòu)有(yǒu)一定(dìng)支持度(dù)的原(yuán)因(yīn)吧(ba),他在(zài)帮更多的(de)学生区(qū)分梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做的,但现实绝对不可忽(hū)略,否则可能连觉都(dōu)睡不安稳(wěn)。

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