朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北大学的留学生活(huó)，表达(dá)了深切的(de)怀念(niàn)之情的。

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　　牙(yá)牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清(qīng)逸奇(qí)丽(lì)、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是(shì)物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台(tái)受优待的(de)原因，带有弱国国民的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中国(guó)，就是希望(wàng)中国(guó)有(yǒu)新的医(yī)学;大而言之(zhī)，是为学术(shù)，就(jiù)是(shì)希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野(yě)先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并(bìng)未(wèi)出现，不过是作者(zhě)想象(xiàng)中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现(xiàn)了(le)作者对藤野(yě)先(xiān)生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来(lái)也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无(wú)法报(bào)答藤野先生对自(zì)己对中国(guó)人民(mín)的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔调(diào)更加强(qiáng)了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名(shēng)好词(cí)好(hǎo)句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定(dìng)形式(shì)前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来(lái)说(shuō)，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的(de)，初(chū)冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷，蚊子(zi)却(què)还(hái)多，后来(lái)用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸(xī)不息的(de)地(dì)方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干(gàn)事到我寓里来(lái)了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻(fān)检了(le)一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我(wǒ)，这一声却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到(dào)中(zhōng)国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时(shí)那地，我(wǒ)的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好(hǎo)意难(nán)却，也(yě)只得别寻相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻求救国救民真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本(běn)留(liú)学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)学医(yī)。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校(xiào)（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月前(qián)，升格(gé)为(wèi)仙台医学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)的(de)解剖(pōu)学(xué)教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日(rì)本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时的日本人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并(bìng)不如此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀(fá)及其御用文人的迫(pò)害，从北(běi)京南(nán)下，来(lái)到厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤(téng)野先(xiān)生，此(cǐ)文(wén)最初发表于同年(nián)十二(èr)月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文(wén)集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

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