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　　颜(yán)元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德(dé)实(shí)才(cái)之士”：颜元认(rèn)为人才是治国(guó)安民(mín)的根本(běn)，而人才(cái)主要(yào)依网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标(biāo)是“实德实才之士(shì)”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经(jīng)世(shì)致用(yòng)人(rén)才(cái)。

　　“实德实(shí)才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心(xīn)的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内(nèi)容(róng)，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出(chū)教育要“兵农合一网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实(shí)践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联(lián)系实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因(yīn)为其脱离实(shí)际，不能解(jiě)决实际(jì)问题还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排(pái)斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而(ér)是(shì)主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四(sì网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言)，人(rén)获得知识的目的(de)在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内(nèi)容，实行“分(fēn)斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适应当时(shí)的实(shí)际，等时机到了则关闭这(zhè)两斋。

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