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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记(jì)得(dé)过去的事;没有记(jì)住应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如(rú)：朱自清(qīng)《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你(nǐ)众(zhòng)女将我这(zhè)教诫的言(yán)语(yǔ)，务要勉励，身体力行(xíng)，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到(dào)。 例如：李准《耕(gēng)云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件是否会(huì)被遗忘，跟与(yǔ)其联系之(zhī)事(shì)件的数目、它所唤起情感和时(shí)间，还有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的(de)。就是说，人能够主动选择(zé)记住(zhù)某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件事(shì)。为了避免将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是(shì)复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了可以回(huí)复：我会用手机备忘录注明(míng)并(bìng)定个闹钟(zhōng)提(tí)醒的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心，还可以用记事本(běn)抄下来，或者使用便条纸(zhǐ)或(huò)者便(biàn)利贴，将(jiāng)担心会忘记的(de)事(shì)情抄写虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么下(xià)来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘(wàng)，与其(qí)联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是说(shuō)，人能够(gòu)主动(dòng)选择记(jì)住某件(jiàn)事，而不(bù)能选择去忘记(jì)某件事。

　　为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复(fù)习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了(le)??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是(shì)很辛苦的，要照顾几十个学生(shēng)，自然是忙不过来的(de)，就会出现(xiàn)偶尔(ěr)忘事的时候(hòu)，希望(wàng)家长能够多虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么多(duō)体谅老师(shī)，有(yǒu)事先沟通(tōng)，这(zhè)样就能够省掉很多不必要(yào)的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也(yě)是至关重要的(de)。

　　如果说，我们(men)可以做到在平时总是非常体谅老师(shī)，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会(huì)对我们(men)的(de)孩子有(yǒu)一个(gè)好的印象。

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