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一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导(dǎo)论这(zhè)门课(kè)程是医(yī)学基础课基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是最难的(de)几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数最多的(de)几门(mén)，所以一定要重点攻(gōng)克对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要(yào)强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于(yú)认读(dú)标本上好解剖(pōu)实(shí)习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也能(néng)极有效帮助理(lǐ)解书本(běn)上(shàng)的知(zhī)识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得容易了许多(duō)的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程以及怎(zěn)样(yàng)学好护理学(xué)基(jī)础(chǔ)，怎样学好护(hù)理学(xué)导论，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论(lùn)这(zhè)门课程，怎样学(xué)好(hǎo)护理学专业，怎样学好护理学(xué)基础300字等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及(jí)药(yào)理，也(yě)是(shì)最难的几门(mén)，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克(kè)

　　对于解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护理专(zhuān)业的解剖实(shí)习限(xiàn)于认(rèn)读标本(běn)

　　上好解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一些结(jié)构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许多(duō)。

　　如果说解(jiě)剖(pōu)课是学习健(jiàn)康状态时的(de)人体结构，那么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时(shí)的人(rén)体结构了，这两门课是(shì)相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就很(hěn)容易分辨什么是病(bìng)态，认识了(le)病态(tài)，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗口的名(míng)词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要(yào)多记多看多动手

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基(jī)础课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克(kè)

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书(shū)以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助理解书(shū)本(běn)上的知识，一旦(dàn)建立了(le)实(shí)物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和功能，就变(biàn)得容易(yì)了许多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是(shì)学习健康状态时的人(rén)体结(jié)构，那么(me)病(bìng)理(lǐ)课(kè)就是学习疾(jí)病状态时的人体结(jié)构了(le)，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很(hěn)容(róng)易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加(jiā)深了对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课(kè)的学(xué)习跟(gēn)解剖课大同小异(yì)，也要背(bèi)很(hěn)多拗口的名词，理解(jiě)很(hěn)多(duō)疾病(bìng)的表现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要(yào)多记(jì)多看多动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课(kè)主要是解释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专业(yè)

　　您好，您可以(yǐ)报名参(cān)加(jiā)成年人自考(kǎo)，选择护理专业即可。

　　希(xī)望(wàng)可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗(ma)

　　我觉得现在学习护理专(zhuān)业还是挺不错(cuò)的呀(ya)，未(wèi)来的就(jiù)业前景也是相(xiāng)当的广阔，要知道现在护(hù)理(lǐ)专业已经被列为(wèi)了紧缺专业。

　　也(yě)就(jiù)是说未(wèi)来的很长一段时间，这个专业都(dōu)会被重(zhòng)点扶持，现在我们国家的(de)护(hù)士还是比较少的(de)，数(shù)量是远远不够的。

　　特别(bié)是最近这几年来，又出现了很多(duō)特殊型的护理职业，比如(rú)说家庭护理(lǐ)，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专(zhuān)业(yè)毕业的(de)大学(xué)本科生在很多医院都是(shì)非常(cháng)抢手的，未来肯(kěn)定会成为(wèi)一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去选择护(hù)理专(zhuān)业，那么(me)你本身必(bì)须要特别的热爱这个行业，另(lìng)外就是你必(bì)须要是一个(gè)特(tè)别有爱(ài)心，非常有责任心(xīn)，平时也(yě)是比较细心的一个人。

　　在平时(shí)的生(shēng)活(huó)当中大家一(yī)定要(yào)培养出严(yán)谨的作风和良(liáng)好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不管是(shì)哪一个(gè)专业，我们(men)都必须要付出全部(bù)的精力(lì)，这样我们在这(zhè)个专业(yè)上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理(lǐ)专业

　　医学基础(chǔ)课。

　一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力　基础课的困腔(qiāng)两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克(kè)。

　　对(duì)于解剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的知识(shí)，一(yī)旦建立了(le)实物的概念，再去理解(jiě)一些结构(gòu)和功能，就(jiù)变(biàn)得容(róng)易了许多。

　　如果说(shuō)解剖课(kè)是学习健康状态时的人体结构(gòu)，那么病理课就(jiù)是学习疾病(bìng)状(zhuàng)态时的(de)人体结构了，这两(liǎng)门课是(shì)相辅相成的(de)，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗(ǎo)口的(de)名词，理(lǐ)解很多(duō)疾(jí)病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动(dòng)手。

　　生理课主(zhǔ)要是(shì)解(jiě)释一(yī)些人体的机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的(de)物质能量(liàng)代谢，血(xuè)液(yè)的循环，神经的传导等等。

　　信(xìn)手拈(niān)来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹(tàn)服归(guī)叹服，学(xué)起来依旧不(bù)容易。

　　因为所有的(de)过程都是不可见(jiàn)的，只能凭(píng)想(xiǎng)象。

　　人体(tǐ)的机(jī)能(néng)相当奇妙，很多机制(zhì)尚未研究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就一个(gè)现象(xiàng)存(cún)在好多种流(liú)行的解释，这无疑增加(jiā)了(le)学习(xí)的(de)困难。

　　生化是北医(yī)的头牌课(kè)程(chéng)，以内(nèi)容难、考试严闻(wén)名校(xiào)内外。

　　生(shēng)化主要(yào)是介(jiè)绍人(rén)体内(nèi)一些物质与能量的代谢过程，要(yào)记很多极其复杂的化学(xué)符(fú)号。

　　完(wán)成(chéng)一(yī)个反应桥(qiáo)尺(chǐ)亮通常会涉及(jí)十几二十种物质，还要记住每一(yī)步发生的(de)器(qì)官以及发生的条(tiáo)件(jiàn)，想要(yào)记得准确而且完整非常(cháng)困难。

　　可(kě)以自己编一些歌(gē)诀帮(bāng)助(zhù)记(jì)忆，比(bǐ)如在记忆人体八种必须氨基酸时，可以使用词头法，把(bǎ)八种(zhǒng)氨基酸(suān)的词头提(tí)出来组成一句相对容(róng)易记忆(yì)的话(huà)“一两色(sè)素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸、色(sè)氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬(xié)氨(ān)酸)，这样便轻松(sōng)把(bǎ)八种不相关又难(nán)记的名词整合到了一起(qǐ)，记得牢(láo)也记得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门课程(chéng)也是让人头疼的一门。

　　因为药物的(de)名字都是(shì)外文翻(fān)译的，只是些无(wú)意(yì)义生僻字的(de)堆积，又长又难，不(bù)容易(yì)背，还容(róng)易搞混。

　　但这门课的内容非常(cháng)系统而有条(tiáo)理，没(méi)有琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药物的不(bù)良反应为例(lì)，总论中(zhōng)指出(chū)，不良反(fǎn)应(yīng)包括(kuò)副(fù)作用、毒性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与(yǔ)用药(yào)目的(de)无关，而(ér)对人体(tǐ)产生不利甚至(zhì)有害(hài)的反(fǎn)应”。

　　在各论中(zhōng)，每一类(lèi)乃至每(měi)一种药物都(dōu)有其不良(liáng)反应。

　　如(rú)β受体阻(zǔ)滞剂具有(yǒu)抑制心脏(zàng)、减(jiǎn)慢心率、减慢(màn)传导(dǎo)的(de)作用。

　　这些作用如果符(fú)合治(zhì)疗目的，就(jiù)是治疗作用；如果不符合用药目的，就(jiù)成了对用药(yào)者不利(lì)的不良(liáng)反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以(yǐ)后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形等等有趣(qù)且(qiě)实用的(de)课程。

　　比如中医就会学到很(hěn)多(duō)养(yǎng)生的理念(niàn)、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简单的中(zhōng)药配方(fāng)等等，这(zhè)些内容不(bù)仅仅可(kě)以在临床传授给患(huàn)者(zhě)，对自己而(ér)言也(yě)是(shì)受用终生的。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时，按压(yā)鼻翼两侧的迎风(fēng)穴，将有效缓解(jiě)鼻塞的症状；痛(tòng)经的时(shí)候，按压或针刺虎口处的合谷(gǔ)穴，也能(néng)很快缓解(jiě)疼痛。

　　这(zhè)些知识非常实(shí)用，我们(men)平(píng)时身体有些许不(bù)适的时(shí)候(hòu)，也可以实地操作一下(xià)，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典(diǎn)的商务礼仪，如何得体地待人接物，站(zhàn)立坐(zuò)走(zǒu)的姿势，还有整(zhěng)饰仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授，还(hái)包括大量的实习(xí)课。

　　同学们分(fēn)小组练习(xí)或(huò)者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时需要上身(shēn)挺直，抬头挺(tǐng)胸，收(shōu)腹，两臂与肩(jiān)同宽(kuān)，放在药(yào)车推(tuī)杆两侧(cè)，脚尖(jiān)在(zài)正前(qián)方(fāng)直线行走，步(bù)幅小而均匀，步(bù)速稍(shāo)快。

　　遇(yù)到难缠的病人时，首先应该冷静，态度礼貌(mào)地向患者清晰的解释(shì)。

　　如果不能解决，及时找(zhǎo)领导处(chù)理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其实不是推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段时间让患者(zhě)情绪冷静下来；其次领导(dǎo)出面会(huì)使得(dé)患者(zhě)有被重视(shì)的感觉，也(yě)会重新审视自(zì)己(jǐ)的(de)行(xíng)为，从(cóng)解决问题的目的出(chū)发，更好的(de)缓解矛(máo)盾。

　　这些课程(chéng)实(shí)践(jiàn)性(xìng)强而且都非常的(de)有趣，从来不会有人(rén)逃(táo)课，期末考试(shì)也(yě)不为难大(dà)家，都(dōu)能(néng)轻松(sōng)通过(guò)，所(suǒ)以是(shì)大学(xué)期间(jiān)难得(dé)的(de)让(ràng)同学满意的优质课程。

　　除了上面提到的相对轻(qīng)松的课程外，护理(lǐ)学院开设的重(zhòng)头课，护理(lǐ)学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科护理(lǐ)学其实是跟医学基础课一(yī)样的(de)，让(ràng)人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护(hù)理学(xué)基础是一门理论联系实际(jì)的课(kè)程。

　　从(cóng)入院时如何接待病人(rén)，如何填(tián)写各种表单，如何写护理病历，以及患者住院期间可(kě)能(néng)会实(shí)施的(de)各(gè)种护理(lǐ)操作：急救护理、输血与输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口护等等。

　　对于刚(gāng)入院的(de)患(huàn)者就涉及(jí)到如何与患者沟通，建(jiàn)立良(liáng)好的护患关(guān)系，沟通的过程中35%属于(yú)语言沟(gōu)通，65%属(shǔ)于非语(yǔ)言性沟通，可见语言沟通对于信息传达的(de)作用并没有我们想(xiǎng)象(xiàng)中那么(me)大。

　　非言语性沟通包括肢体(tǐ)语言、表(biǎo)情、声调、语(yǔ)速等等(děng)。

　　像触摸(mō)就是一种非(fēi)常好(hǎo)的关怀方式(shì)，当患(huàn)者身体、心(xīn)理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到意想不到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患(huàn)关(guān)系，建立怎样(yàng)的(de)护患关系，这(zhè)其中(zhōng)也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满足(zú)患者的要求，就能称之为优秀的护(hù)理人员。

　　在患者(zhě)完全(quán)不(bù)能自理的时(shí)候，确实应(yīng)该尽量(liàng)提(tí)供(gōng)帮助，但(dàn)只(zhǐ)要(yào)患者(zhě)还具备(bèi)一定(dìng)的自(zì)理能力，就应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼他(tā)的能力，挖(wā)掘(jué)他的潜(qián)力(lì)，不能(néng)养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患(huàn)者(zhě)摆(bǎi)脱护理、回归(guī)社会、提高(gāo)生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理(lǐ)学，这四门(mén)课程都会有每周一次临床见(jiàn)习的机会，大致内容是上午在病房参观学(xué)习，看看(kàn)医(yī)生护士的工作流程、病房(fáng)环境(jìng)，以及各种(zhǒng)疾病的临床(chuáng)表现，对特别典型或者罕(hǎn)见的病(bìng)例要主动与病人交(jiāo)流(liú)，同时完成一份护理(lǐ)病(bìng)历；下午要聚(jù)在一起讨论上午问诊过的(de)病(bìng)例，提出(chū)恰当的(de)护(hù)理计(jì)划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内容(róng)也是很实(shí)用的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主(zhǔ)要(yào)是介绍手术及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手(shǒu)术患者的(de)护理包括术前护理、术(shù)后(hòu)护理、出院指导等(děng)三(sān)个部(bù)分，像一般手术病人术(shù)后通常会(huì)出现的(de)症状有疼痛、发(fā)热、恶(è)心(xīn)呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦而且(qiě)会影响各器官(guān)的生理(lǐ)功能，而且个体差异很大，每(měi)个人(rén)对疼痛的(de)耐受都不一样，因(yīn)此护理(lǐ)人员不能根(gēn)据其他患(huàn)者的经验来判断另一个患者的疼(téng)痛程度(dù)，而要根(gēn)据患者主述的(de)感(gǎn)觉以(yǐ)及表现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等情况(kuàng)，综合(hé)评估(gū)患者的疼(téng)痛级别，合理给予药物止痛。

　　术(shù)后(hòu)患(huàn)者家(jiā)属比较关心的问(wèn)题(tí)是(shì)，如何饮(yǐn)食，如何活动(dòng)。

　　基本的原则就(jiù)是，非消化道手术患者，腰(yāo)麻(má)后6小时左(zuǒ)右，如(rú)无其(qí)他(tā)不适(shì)可(kě)以开始(shǐ)进食；消(xiāo)化(huà)道手术患者，术(shù)后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食(shí)，之后视病人情况逐渐(jiàn)恢复(fù)饮食，而且要(yào)注意不要进(jìn)食糖、奶、豆(dòu)制品等易产气(qì)的食物，以免(miǎn)影响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患者的(de)术(shù)后运动是(shì)鼓励早(zǎo)期下(xià)床活动的，视患者病情轻重以及耐受程度循序(xù)渐进，比(bǐ)如术(shù)后1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上运动，包括深(shēn)呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻身(shēn)等(děng)等，术后(hòu)第3-4天便可尝(cháng)试离床(chuáng)活动，由床边活(huó)动开(kāi)始逐步加(jiā)大运动(dòng)量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半(bàn)的护理实习与半年的(de)医疗实习，护(hù)理实(shí)习是在各个科室跟着护士老师(shī)从事护理工作，医疗实(shí)习(xí)则(zé)是跟随着医生老师从(cóng)事(shì)医(yī)生(shēng)工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是病人，不是(shì)数据不是(shì)机器，而是一个(gè)个生(shēng)命，因此你的任何一个操(cāo)作都要慎(shèn)之又慎。

　　出了问(wèn)题就(jiù)是(shì)大问题，大到你(nǐ)不能(néng)承担(dān)，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作(zuò)规范做事，比(bǐ)如输液时“三查七对”。

　　三查包括：操作(zuò)前查，操作时查，操作(zuò)后查；七对包括：床号，姓(xìng)名，药(yào)名，剂量，时间(jiān)，浓度(dù)，方(fāng)法。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医院是个高危(wēi)环境，要(yào)比普通(tōng)人接(jiē)触的高致病性病菌(jūn)多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护自己，严格遵(zūn)守(shǒu)医院制定的各项防护制度(dù)，尤其是针具与血制品，一定要多加小心。

　　除了(le)对自己的身体负责，还要对自己的学业负责，临床的老师都很(hěn)繁忙，带的(de)学生又(yòu)多，不(bù)可能时时想着要给你(nǐ)讲(jiǎng)授(shòu)知识，只能自(zì)己(jǐ)多上心(xīn)，多学多(duō)看(kàn)多做多问(wèn)，而且还(hái)要做到(dào)及时与理论(lùn)相联系，白天在临(lín)床见到(dào)不熟(shú)悉的病(bìng)症(zhèng)或操作，晚(wǎn)上回来查查书弄(nòng)清楚来龙(lóng)去脉，这(zhè)对知识的理(lǐ)解及积(jī)累是非常有(yǒu)帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学(xué)护理专(zhuān)业好吗

　　有(yǒu)还有坏吧，如果只是想要学习(xí)怎么护理，而不(bù)是从事护理专(zhuān)业的(de)工作的话，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想要从(cóng)事护理工(gōng)作的话，就(jiù)要做好面对辛苦工作的准备(bèi)了。

学护理专业，能学到护理(lǐ)知识(shí)，很多时(shí)候能够派上用场(chǎng)。

　　现代(dài)女性越来越独立自主，很(hěn)多(duō)人(rén)都(dōu)向往成为都市“白(bái)富美”，乐(lè)意(yì)在自己身上花钱，把自己打扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意(yì)花费大量的时间金钱来做美容护理，让自己的(de)皮肤、身体更(gèng)加(jiā)“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相对比较(jiào)少，但(dàn)是工(gōng)作待遇却反而(ér)比医院医(yī)护人(rén)员(yuán)高。

　　所以如果(guǒ)有机(jī)会(huì)从事这个(gè)行业的话，还是挺(tǐng)不(bù)错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何(hé)学(xué)好护理(lǐ)专业

　　要努(nǔ)力学习(xí)

　　 ⑺ 如(rú)何(hé)学好护理专业知识

　　护理这个专业越来(lái)越受(shòu)到人们的青睐(lài)和欢(huān)迎。

　　主要是因(yīn)为护理专业对于整个(gè)医疗(liáo)团队(duì)起着决(jué)定性(xìng)的作(zuò)用，它的好坏就可以看出(chū)这个医院的(de)医(yī)疗(liáo)水平到底是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团队，护(hù)理团(tuán)队(duì)已经(jīng)如何发展成为整个医疗工作(zuò)的重要组成(chéng)部(bù)分(fēn)了(le)。

　　那么如何学(xué)习好护理专业知识呢？

　　首(shǒu)先，学(xué)习(xí)护理(lǐ)专业的学生，一定好的自(zì)主学习的能力(lì)，好好钻(zuān)研。

　　上课(kè)不仅要认(rèn)真听讲好好学习专业的知(zhī)识(shí)，也应该课外多(duō)看一(yī)些有关专(zhuān)业的书，拓展自己的(de)认知能力(lì)，不仅仅(jǐn)局限在课(kè)本(běn)。

　　在贵阳卫校(xiào)，有(yǒu)很好(hǎo)的教学团队，但是最主要的(de)还(hái)是自己(jǐ)的学(xué)习能力和吸收(shōu)能力。

　　其次，如(rú)果(guǒ)学校组织有(yǒu)在医(yī)院实习的话，要好好(hǎo)的把握机会。

　　因为知识(shí)是(shì)必须(xū)运用到临床的，有时候知识丰富，但是临床工作不(bù)好的话也是白搭。

　　而且临床(chuáng)需要很好的专业技(jì)能(néng)，随(suí)着护理的(de)发展，现如(rú)今的护理不仅仅是简单的打针(zhēn)输(shū)液或(huò)者注重(zhòng)生(shēng)活上护理，而是一项专业的涵盖(gài)面比较(jiào)广(guǎng)的。

　　临床经(jīng)验最重要的四个(gè)方面就是稳(wěn)准快好，只(zhǐ)有你的技术娴熟，才能(néng)给病(bìng)人安全(quán)感，让病人有一个(gè)好的心情，这才符合(hé)“为人民服务”的精神。

　　最后，一(yī)定要有(yǒu)崇(chóng)高的职(zhí)业精神和为人(rén)民服务(wù)的精神。

　　因为(wèi)大家都知道护理工作是很忙的(de)，有时候连续好几(jǐ)个(gè)月都没有休息，那(nà)么(me)这(zhè)个时候一(yī)定要有集体主义精(jīng)神(shén)，在集体利益和个人利益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学习好专业(yè)的(de)护理(lǐ)知识，要选择(zé)学(xué)习氛围(wéi)浓厚的学(xué)校，比如四川卫校。

　　然(rán)后(hòu)最主(zhǔ)要的还是(shì)自己的心态(tài)和知(zhī)识技能的塑造。

　　一(yī)定要(yào)摆正心态，好好学习专业的护(hù)理知识(shí)，为(wèi)医疗工(gōng)作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业(yè)呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的老师(shī)！想想当初你为什么选择了这个专业？是对护士的崇拜，专还是希望自己也(yě)可(kě)以救属死(sǐ)扶(fú)伤(shāng)！救人！至于怎么学(xué)好麻！我认为上(shàng)课好好(hǎo)听(tīng)课，加实(shí)践，考试前(qián)将理论知识(shí)联(lián)系实际(jì)，就可(kě)以了！我(wǒ)认为认(rèn)真和努力(lì)，勤奋是最重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学什么(me)

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础(chǔ)医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学、生理学、病理(lǐ)学、药理学、医学心理学、医学(xué)伦(lún)理学、护(hù)理学导论、护理学(xué)基础、内科护理学、外科护理(lǐ)学(xué)、妇(fù)产科护(hù)理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神(shén)护(hù)理(lǐ)学(一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力xué)、护理管理学、护理礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教(jiào)学(xué)环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰(zhuàn)写(xiě)等，一(yī)般安(ān)排不少于36周(zhōu)。

(9)如(rú)何学好护理(lǐ)专业(yè)扩(kuò)展阅读：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业被教育部、卫生部(bù)等六(liù)部委列入国(guó)家(jiā)紧缺(quē)人(rén)才专业，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界(jiè)卫生(shēng)组(zǔ)织对各成(chéng)员国卫生(shēng)人才资源(yuán)统(tǒng)计(jì)结(jié)果显示，许多(duō)国家护(hù)理人才紧缺(quē)。

　　在(zài)我(wǒ)国，护士(shì)的数量远远不够，医护(hù)比例(lì)严重失调。

　　按照卫生部要求，我国医(yī)院的医生和护士的比例是(shì)1：2，重要科(kē)室医(yī)生和护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护(hù)比例远远(yuǎn)达(dá)不到卫生部的(de)要求(qiú)，与(yǔ)1:2.7的(de)国际水平相(xiāng)差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着(zhe)国际医疗(liáo)市场对护理人员的(de)需求激增，“护士荒”现象已日益(yì)突出地摆在各国医学界面前。

　　未(wèi)来10年，美国、英国(guó)、加拿大、新西兰(lán)、新(xīn)加坡、日本及全球其他国家(jiā)将急(jí)需200万护理人才，国际人力资(zī)源公(gōng)司已经把目光(guāng)瞄(miáo)准(zhǔn)中国。