郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)引发(fā)了不(bù)小的(de)争(zhēng)议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担任太原(yuán)理(lǐ)工大学的党(dǎng)委书记，职位已经(jīng)不小。

他(tā)多年前(qián)已(yǐ)经(jīng)是教育(yù)界的名(míng)人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽，说(shuō)话(huà)一针见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的(de)每次发言大都会引(yǐn)发(fā)一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝(zhù)青(qīng)岛(dǎo)大学建校百年。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

青岛大(dà)学的百(bǎi)年校(xiào)庆(qìng)，举办得相当隆重，受(shòu)邀的(de)不仅有郑(zhèng)强，还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在(zài)演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的(de)过程中，有些青岛的官员离席(xí)了，整个演讲席(xí)的前(qián)排(pái)空(kōng)出了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。<俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米/p>

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离席(xí)的官(guān)员领导：“不要以为(wèi)是你(nǐ)们(men)给大(dà)学面(miàn)子，邀(yāo)请你们来，是大学给你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老师的话(huà)，有(yǒu)人(rén)支持(chí)，有人(rén)反对(duì)。

支持者认为，郑强老师(shī)说的对。

教育最重要，领导都(dōu)来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是(shì)对他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批评这(zhè)些人，是知(zhī)识分子的风骨。

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反对(duì)者则(zé)认为，领(lǐng)导过去就(jiù)是出席(xí)开幕式而已(yǐ)，又不是听你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要(yào)，哪有时(shí)间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面(miàn)子(zi)上(shàng)过不去罢了，哪里是(shì)为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方(fāng)各执一(yī)词(cí)，互不相让。

郑(zhèng)强老师(shī)批评离(lí)场现(xiàn)场(chǎng)，是在乎面子？

中途离(lí)场的领(lǐng)导，到(dào)底对或(huò)者不对呢？

具体问(wèn)题(tí)，具(jù)体分析，不(bù)可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容不(bù)感冒，不(bù)想坐在台下(xià)听演(yǎn)讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要(yào)做好学(xué)生的表率和(hé)带(dài)头作用，如(rú)果领导一言不(bù)合都提(tí)前(qián)走，那年轻的学子，相对(duì)来说更加(jiā)心浮气(qì)躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事(shì)，都需(xū)要耐心(xīn)和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果养成(chéng)随性而为的习惯，那(nà)做任何(hé)事都可能是一时热(rè)度，难成(chéng)气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其他的(de)演讲(jiǎng)者，看到(dào)有人中途(tú)离(lí)席，必然当作没(méi)有任何事(shì)发生，若无其(qí)事地继(jì)续提前(qián)准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不(bù)，他要将(jiāng)这(zhè)种他(tā)看(kàn)来不好的(de)现象说出来，加以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种(zhǒng)敢于说出自(zì)我(wǒ)想法的(de)老师，值得肯(kěn)定。

大学，非有(yǒu)大(dà)楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是(shì)教书育(yù)人(rén)，是产生更多(duō)的大(dà)师(shī)。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主义的批评，是否(fǒu)有助于大学(xué)的进步，学生(shēng)的培养(yǎng)，仁者见仁，智(zhì)者见智。

个(gè)人看(kàn)来，高(gāo)校中有郑强如此坦(tǎn)率和(hé)直(zhí)爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ)，对(duì)高校(xiào)是件好事。对很多(duō)事情意见均一(yī)致(zhì)的(de)高校，大(dà)抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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