1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一(yī)个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可以零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究(jiū)欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的(de)大(dà)脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在(zài)了偏(piān)执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大(dà)多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世(shì)界上(shàng)大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部(bù)的(de)开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类(lèi)的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在(zài)。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层(céng)次(cì)的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商(shāng)最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自(zì)创的(de)对(duì)数算出(chū)历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且还自创了(le)一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈(hā)佛有(yǒu)史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的(de)造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生(shēng)的面前进行了关(guān)于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会成为(wèi)世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在希(xī)德(dé)斯的天赋面前(qián)，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年(nián)的养(yǎng)成和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智商极高的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲的(de)是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐa的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数)终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导师的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的(de)是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是(shì)身心(xīn)资(zī)源(yuán)，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫(gōng)，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找到食物(wù)。于(yú)是他就一(yī)直切一直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎(hū)依然(rán)没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区(qū)域(yù)归结为“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得(dé)越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多(duō)人(rén)认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的(de)，所(suǒ)以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分才能(néng)被(bèi)别(bié)人(rén)和(hé)自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cánga的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数)在水下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随(suí)着人性(xìng)的(de)弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传(chuán)说(shuō)就这样(yàng)席卷了(le)全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机(jī)体(tǐ)停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消失了(le)，而(ér)动物的大(dà)脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年的自然选择不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在那(nà)里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻(kè)在(zài)运转的(de)结果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能(néng)量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有一(yī)个(gè)体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo)，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才(cái)能(néng)更加(jiā)的凸(tū)显出生(shēng)存(cún)的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描(miáo)和功(gōng)能性的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技(jì)术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调(diào)工(gōng)作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会处在一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传说(shuō)。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的(de)技术或(huò)者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单(dān)个(gè)神经元的链接(jiē)数(shù)。人类的大(dà)脑大(dà)概(gài)有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号(hào)进行传递(dì)。我们任(rèn)何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点(diǎn)在大脑当中都是一(yī)个信号，那(nà)么你的(de)知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每(měi)天的(de)所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么(me)外部(bù)表现出(chū)来的就是(shì)更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们(men)大(dà)脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受(shòu)到刺(cì)激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着最(zuì)初(chū)的一个知(zhī)识点会产生的(de)连(lián)锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其(qí)实连(lián)8000的一(yī)半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量(liàng)。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的(de)神(shén)经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的(de)生(shēng)成(chéng)。而增加突触的数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或者是思考(kǎo)，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然(rán)后再强化(huà)它们(men)。这就(jiù)是为什么善于(yú)主动(dòng)学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只是(shì)比常人花更多(duō)的时间(jiān)去(qù)思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动(dòng)态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态削减的，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会被强(qiáng)化(huà)，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的(de)人(rén)，整天对着电视或(huò)者是电子设(shè)备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动(dòng)接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到(dào)主动信息刺激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人(rén)类大(dà)脑的不是外(wài)星人，而(ér)是我(wǒ)们(men)自己。

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